1樓：囧囧看三農
一、基本方法：直譯和意譯。
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。 所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞儘可能文意相對。直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。
所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到儘量符合原文意思，語句儘可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。
其不足之處是有時原文不能字字落實。 這兩種翻譯方法當以直譯為主，意譯為輔。
二、具體方法：留、刪、補、換、調、變。
“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。
“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。比如“沛公之參乘樊噲者也”－－沛公的侍衛樊噲。“者也”是語尾助詞，不譯。
“補”，就是增補。（1）變單音詞為雙音詞；（2）補出省略句中的省略成分；（3）補出省略了的語句。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。
“換”，就是替換。用現代詞彙替換古代詞彙。如把“吾、餘、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。
“調”就是調整。把古漢語倒裝句調整為現代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓後置句、定語後置句等翻譯時一般應調整語序，以便符合現代漢語表達習慣。
“變”，就是變通。在忠實於原文的基礎上，活譯有關文字。如“波瀾不驚”，可活譯成“（湖面）風平浪靜”。
古文翻譯口訣
古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意；
先明主題，蒐集資訊，由段到句，從句到詞，
全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，
照顧前文，聯絡後句，仔細斟酌，揣摩語氣，
力求做到，合情合理，詞句之間，聯絡緊密。
若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。
人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，
"吾""餘"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規律。
實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。
譯完之後，還須仔細，逐句對照，體會語氣，
句子流暢，再行擱筆。
參考資料
2樓：況靖瀅
操與宮坐久，忽聞莊後有磨刀之聲。操曰：“呂伯奢非吾至親，此去可疑，當竊聽之。
”二人潛步入草堂後，但聞人語曰：“縛二殺之，何如？”操曰：
“是矣！今若不先下手，必遭擒矣。”遂與宮拔劍直入，不問男女，皆殺之，一連殺人八口。
搜至廚下，卻見縛一豬欲殺。宮曰：“孟德心多，誤殺好人矣！
”急出莊上馬而行。行不到二里，只見呂伯奢驢鞍前鞽（qiáo）懸酒二瓶，手攜果菜而來，叫曰：“賢侄與使君何故便去？
”操曰：“被罪之人，不敢久住。”伯奢曰：
“吾已分付家人宰一豬相款，賢侄、使君何憎一宿？請速轉騎。”操不顧，策馬便行。
行不數步，忽拔劍復回，叫伯奢曰：“此來者何人？”伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢於驢下。
宮大驚曰：“適才誤耳，今何為也？”操曰：
“伯奢到家，見殺死多人，安肯幹休？若率眾來追，必遭其禍矣。”宮曰：
“知而故殺，大不義也！”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我！
”陳宮默然。
3樓：匿名使用者
扣緊字詞含義，由單音節詞變成雙音節詞，如遣翻譯成派遣，相對容易些，但是不能脫離語境。
4樓：鬆晴
太史公曰：知死必勇，非死者難也，處死者難。方藺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，勢不過誅，然士或怯懦而不敢發。相如一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重太山，其處智勇，可謂兼之矣！
5樓：匿名使用者
字字落實，分清實詞的多個意思在句中的合適意思。注意特殊句式的翻譯。
6樓：******x熊貓盼
棄我去者，昨日之日不可留 亂我心者，今日之日多煩憂
7樓：
楊柳垂綠絛 魚戲翠簾中 風吹碧波起 簾動魚不驚
8樓：3d沒中過真的
園草帽,鐵鋤頭,日中月,汗水流
最簡單 最少的文言文 帶原文 譯文 要4篇
9樓：tkll傷心
點開看看
10樓：匿名使用者
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求一篇簡單的文言文，100字左右，最好帶翻譯
11樓：匿名使用者
陳太丘與友人期抄
陳太丘與友期行，bai期日中，過du中不至，太丘捨去，zhi去後乃至。元方時年dao七歲，門外戲。客問元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒，曰：“非人哉！與人期行，相委而去！
”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
陳太丘與友人期
太丘長陳寔和朋友約好一同外出，約定中午出發，過了中午，朋友還沒有來，陳寔不管他，自己走了，走了以後，那位朋友才到。當時陳寔兒子元方才七歲，正在門外玩耍。來客問元方：
“令尊在家嗎？”元方回答說：“家父等了您很久，見您不來，已經走了。
”那位朋友便生起氣來，說道：“真不是人呀！和別人約好一起走，卻扔下別人不管，自己走了！
”元方說：“您是跟家父約定中午走的。到了中午還不來，這就是不守信用；對著人家的兒子罵人家的父親，這是不講禮貌。
”那位朋友聽了很慚愧，就下車來招呼他。元方掉頭回家去，再也不回看一眼。
12樓：渡眷
智①子疑鄰
宋②有富人，天雨（第四聲）牆壞③。其子曰：“不築④，必將有盜。”其鄰專人之父（第三聲屬)亦云⑤。暮⑥而果⑦大亡⑧其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父（第三聲）。
雨：下雨 暮：晚上 亡：失去 雲：說
而:表修飾,限定後面動作的時間 動+而+動其:代詞.
宋:宋國
壞:毀壞
智:以...為智(形容詞的意動用法)
父:fǔ：老頭 （甫:對男子美稱）
fù：父親或和父親同輩的人
[編輯本段]譯文
宋國有一個富人，因天下大雨，他的牆坍塌下來。他兒子說：“如果不趕緊修補它，一定有盜賊進來偷東西。
”隔壁的老人也這麼說。可富人卻不聽他們的話。這天晚上果然丟失了大量財物。
這家人很讚賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜的是隔壁的老人。
[編輯本段]主旨
它告誡人們，如果不尊重事實，只用親疏和感情作為判斷是非的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論, 說不定害了自己。 從鄰居家的老人這方面，告訴我們給別人提意見，要儘量用能讓別人欣然接受的方式。 同樣的事但發生在不同人身上卻不同對待，這是不正確的。
做人做事要公平，實事求是。
簡單 用文言文怎麼說 (最好用一個字 除了易)
13樓：匿名使用者
簡。文言文中表示簡單之處均可用“簡”字代替“易”字
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我擺我擺 韓信忍胯下之辱 武漢市江夏一中 趙孝雲 原文 淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈，常從人寄食飲，人多厭之者。常數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。食時信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣於城下，諸母漂，有一母見信飢，飯信，竟漂...
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楚國有個人過江，他的佩劍掉入了江中，他馬上在他的穿上刻上了記號，說 我得劍就是從這裡掉的 船聽了之後，他就在刻記號的地方下水去找劍。船已經離開了原來的位置，而劍卻並被有移動，像這樣找劍，不也是一件困惑的事情麼？用舊的辦法治國，就像這個故事一樣，時間已經變遷了，而仍然用舊的法治，豈不是很難麼？ 以此故...
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這個世界確實很有趣 勾踐被困在會稽時，曾喟 ku 潰 然嘆息說 我將在此了結一生嗎？種說 商湯被囚禁在夏臺，周文王被圍困在羑 y u，有 裡，晉國重耳逃到翟，齊國小白逃到莒，他們都終於稱王稱霸天下。由此觀之，我們今日的處境何嘗不可能成為福分呢？吳王赦免了越王，勾踐回國後，深思熟慮，苦心經營，把苦膽掛...