1樓:來自首義園甜美的木蓮
你想想自己在課堂上表現怎麼樣如實寫下來就好了。
時光流逝,轉眼間半個學期已經過去了, 硝煙瀰漫的期中考試終於過去了,學生懸著的心,老師懸著的心總算有了個結果,在這半個學期中經過不斷的努力取得了一點成績,但也有不少缺點凸顯,結果並不是盡如人意的。不知道是我們的要求高還是學生的進步小。也許學生的進步永遠跟不上老師的要求。
2樓:素然
專心聽講,才能保證聽課質量,老師講的都是重點。學會反思是好現象。
3樓:張劉彬
在課堂上我們班確實不理想的。語文老師對我們說,這個英語老師是一個很好的大學畢業的,從小就是個學霸。可是我們班同學卻不珍惜一節課讓老師發了六次脾氣,英語老師說你們上次期中考了第可是這次期末卻考了倒數第一。
成績很不理想,上課表現不好,每次都是你們班,以前我最愛上你們班課,可現在卻最不愛上你們班課。我心想,以後要好好學習,上課認真聽講。
4樓:匿名使用者
嗯,你是想寫一篇文章嗎?還是想幹嘛?
5樓:笑友記
可以根據網路搜尋,找到正確答案
6樓:
就是你做錯了什麼事情自我反思
7樓:聆聽生活
在學校課堂上的自我反思真的很重要,因為有時候也可以。你覺得哪兒學的不好可以用來分析一下。
反思上一學期自己在學校的表現,總結得與失
8樓:女神駕到
時光流逝,轉眼間半個學期已經過去了, 硝煙瀰漫的期中考試終於過去了,學生懸著的心,老師懸著的心總算有了個結果,在這半個學期中經過不斷的努力取得了一點成績,但也有不少缺點凸顯,結果並不是盡如人意的。不知道是我們的要求高還是學生的進步小。也許學生的進步永遠跟不上老師的要求。
(一)針對這次期中考試,我作了專門的分析,也和一些有經驗的老教師交流過,認為這次考試有得也有失:
首先,在學生的基本技能的培養方面我們做得還不夠,學生還不能熟練的運用學過的知識,特別是在理論知識與現實事例的有機結合,還需進一步提高,我在今後的教學中也會加強這方面的訓練的.
其次,學生在基礎知識的記憶方面還有待於進一步提高,特別是那些「後進」的同學,基礎知識尤其薄弱。
(二)為了做好下一階段的工作。我計劃採取如下措施努力完善自己的教學。
對學生的要求:
1:學習要刻苦:人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠後天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
2:學習要講究方法:「好的學習方法是成功的基石」。
「三先三後」的學習方法是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。三戒三倡」是:
一戒把學習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。
3:要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。
我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說「選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下」。哲人說「偉大的目標產生偉大的力量」,這些話語都告訴我們,無論做什麼事,都要樹立遠大的目標。
所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,然後將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,成功離我們並不遙遠,清華北大離我們也不遙遠。
對自己的要求:
1:在平時裡堅持以學生為主體,發展學生的主動性,充分調動學生的學習積極性.,讓學生參與到教學的過程中來,學生在課堂上自由的發言,自由的發揮自己的思維,從而做到培養學生創造性思維的目的.
2:在練習中堅持以培養學生的能力為主,根據課程標準以及這幾年中考和統考的模式,精心設計練習題,特別是一些事例題,儘量做到理論與實踐相結合.從而讓學生在練習中鍛鍊了能力增長了經驗.
期中考試應該起到加油站,檢修站的作用,通過這次考試,相信很多同學學習態度會進一步端正,學習會更加刻苦,學習的主動性和自覺性會進一步提高。
9樓:feed客氣
我也沒考好英語84,數學99,語文94上六年級了,這是我的期末考試
上課表現不好反思350字
10樓:小沐沐老師
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回答親,晚上好呀!
親,我這裡給一篇反思,你可以參考一下
其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
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11樓:鏡章
這不是3507!冫一義hghhbgbvvggggh
回憶自己的上課情況反思一下自己在課上表現如何其他同學身上有哪些詞?
12樓:晴天便好
回味自己上課情況,反思一下自己在擴散的表現如何?其他同學身上哪些詞?當然應該反思一下自己上課的時候有沒有認真學習?如果認真了自己就能夠完成作業
學生自我反思與評價
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