1樓：匿名使用者
你好。我是上海的新高三學生，也報名參加了全國化學奧林匹克競賽，對這個競賽詢問了相關的老師和購買了一些書。
我想可以對你提供一些建議。
首先，不是潑冷水，我所在的學校是上海市實驗性示範性高中，但是我的學校每年參加這個化學競賽的學生卻幾乎沒有學生獲獎，最近的一次獲獎是在20多年前一位叫餘輝的學生闖進了決賽，但最後進行冬令營也被刷下來了。
我想說明什麼問題？這個競賽比較難。
難在什麼地方？
不是說我們學校的學生不夠聰明，化學的水平和實力不夠強，而是在於，這個競賽的物件本身就比較受限制，它是面對高中化學學有餘的學生的，它考的內容，九成以上是大學化學的內容，我看過歷年的卷子，沒有一道選擇題，全部是填空題和分析說明題，想憑運氣拿分沒有可能，然後我能做的題目，也只有可憐的幾格而已，我的高中化學已經教的差不多了，我加化學，身在化學理科班，但是因為考點在大學，所以我無法解決。就連我的化學任課老師，是我區的學科帶頭人，他說他做這樣的卷子，及格也有困難。
那我提供你幾個方向吧。
1）你去**一下全國奧化的歷年卷子，這些在文庫裡都有的，實在找不到，你來找我也可以，我有的。這個是你先了解一下它的大致題型和考點。
2）去購買一些大學的書籍，象我購買的是《現代化學原理》（上、下），一套大學的書，這是上海地區大學的書，你也可以根據你們那邊的特殊性另作購買。買了之後一定要勤於攻克的。我的這個暑假也是這麼打算的。
3）在高二暑假的時候，去參加一些補習班，這些補習班是競賽組專門組織的，像我就沒有機會，上海的話，上中、復旦這些學校的學生機會就多些，有機會的話，一定要去，那個對於競賽幫助極大。
4）關於奧林匹克的書，我就不作推薦了，一個我不是特別熟悉，一個應該作用不大，你可以詢問一下你的老師。
5）對於高中的化學學習，不要放鬆了，雖然考的內容不多，但是那是基礎，沒了基礎，你想拔高，怎麼可能？
6）對於即將升入高二的話，我不建議你這個暑假就開始做奧化的題目，沒有意義的，我建議你先把高中化學的內容在這個暑假攻克掉，然後到高二暑假的時候如果你還有這決心的話，再去攻大學化學。
2樓：匿名使用者
應該可以趕上 我們班的高二開始看大學的書 最後拿了一等獎 我也看了很久的 可惜最後什麼都沒有 我初賽可是我們那的第一 你要是喜歡的話 可以看看忙忙 最重要的是看自己的興趣 沒興趣搞奧賽是不可能有成績的。
3樓：染柳煙清
我是學生物競賽的，馬上高三。
我看我們班學化學競賽的人，都抱著大學的有機和無機化學等一堆書，反正高中化學生物的競賽很多都涉及大學內容的，你可以多看看，不對，是一定要多看看。
還有一年多，時間完全夠，但前提是要全力以赴。
其他科，如果你真的想拿省一或者更好的名次的話，可能要放一放。
雖然說競賽和高考沒多大關係，但如果你大學也學化學的話，會輕鬆很多。
關鍵還是看你怎麼想的了，如果真的想拿獎，就放棄一些吧，但學習能力很強的話，其他也能學的很好的，我們班有幾個人就是競賽也好，別的也很好。
4樓：匿名使用者
大學的有機和無機化學的一些內容對解決高中較複雜的化學題目還是很有作用的。其實你可以去是一下，但是貌似報名時間過了。
化學奧賽複賽一般都考些什麼，高中化學競賽考什麼內容
化學競賽複賽中的內容 原子結構 分子結構 晶體結構 化學熱力學基礎 重點 稀溶液的通性 化學動力學基礎 酸鹼質子理論 從電動勢的角度來解釋化學反應 配合物對基本的生物大分子的單體有一定認識 有機立體化學 難點 基本實驗操作 也就是這麼多了，同學，能進複賽挺厲害的，加油啊！不知道您指的是全國初賽還是全...
關於高中化學平衡，關於高中化學平衡那塊？
升高溫度，反應向正向移動。壓強之所以成為影響化學平衡的因素，是因為它改變了反應物生成物的濃度，不是您說的簡單的氣體膨脹引起的壓強變大。一般來說，反應物濃度越大，活化分子百分數越大，有效分子碰撞越容易，反應速率越快。下面分析過程 首先必須明確正反應和逆反應是一直進行的，只不過化學平衡時正反應速率等於逆...
問點高中化學問題關於鋁，高中化學所有關於鋁的方程式
不，這是一個理解方面問題。因為這個反應實質是這兩個反應的總反應，就是說，你寫的反應是沒錯的，但老師的也沒錯。如果問的是這個反應的氧化劑是什麼，那麼是水，而不是naoh和水。因為得電子的是水電離出的氫離子，而氫氧化鈉中的氫並不會被還原。你可以把老師寫的兩個反應理解為兩個平衡，而氫氧化鈉的作用是溶解氫氧...