1樓：
試教，指的是正式公開上課之前的上課吧？
如果是，那麼根據你自己的情況設定試教計劃。
有經驗又膽子較大的，直接上其他班級去試教
經驗少的，就先在家裡自己模擬上課，然後再進試教課堂。
待正式上課的時候，眼中只有學生，不要顧及或者起碼少顧及聽課者
2樓：荷舞清風
1、備課要充分。對你要教的課文要有比較詳細透徹的瞭解（依照教參的要求，也可以上網搜尋，參考一下別人是怎麼教這課的），寫好教案，對教學設計爛熟於胸（最好是詳案：教學目標要明確，教學過程的幾個環節要清晰，應該提出哪些問題，學生會怎麼回答，如果沒有按你的預設回答，你該如何隨機應變等。
）2、瞭解學情。你要進入的班級的大體情況你要掌握，這個一定和班主任提前瞭解一下（這個很重要），在上課之間應該和學生先聯絡感情。哪些學生髮言積極，哪些學生表達準確，哪些學生知道的比較多，都應該有所瞭解，以便有針對性地施教。
3、要注意自己的儀表，穿著得體，舉止落落大方，上課時精神要飽滿，對學生充滿愛心，鼓勵學生積極發言，無論對錯，都要鼓勵，不要打擊他們的學習積極性。
4、要樹立信心，相信自己的能力和水平，不要擔心什麼，只要能發揮出自己最好的水平就行。祝你成功！
3樓：匿名使用者
我覺得先問個和課題相關的內容（較為有意思的）調動學生的積極性，好讓他們適應配合你的教學工作的開展是個不錯的選擇，屢試不爽。
教師拿到一篇課文應該怎麼著手教學
4樓：子房志亡秦
先找到成熟的教案
然後再根據學生情況自己修改教案
怎麼準備小學語文教師面試（上課）？
5樓：匿名使用者
小學語文教師面試試講的時間很短暫，正常的一節課肯定是需要準備很多內容的。試講時只針對課文前幾段自己把握時間，至於讀不讀課文，就不需要了。講解的重點是如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。
試講時如果沒有學生的話，就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際就是停頓了一下下。試講面試時還有很多不確定的因素，自己備課時又要多手準備，保證試講的完整性和專業性。準備面試試講前，以下方面需要注意：
一、態度謙虛
招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。面試考官都是經驗豐富的老師，試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度，這類應聘者多半會被淘汰。無論學歷有多高、經驗有多豐富，沒有一個講課者可以達到完美無缺的境界。
要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，專家建議應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求。
二、重點突出
講課內容要有重點，這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時候出現面面俱到的問題，不肯捨得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果講課文時方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點水。
面試試講是有嚴格時間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過30分鐘，那麼試講者如何在短時間裡發揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點是，應聘者在試講過程中儘量做到突出課文重點，達到新課標的要求。
三、內容務實
試講者在突出課文重點的同時需注意深入理解課文，講課內容既要有深度，又要切合學生的實際需要。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。
或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話儘量少講或不講。深挖課文的同時，最好對課文的思想內容有獨到的見解，這是最難，最重要，也是最能體現試講者水平的地方。
四、師生互動
試講時如有學生，那麼與學生互動的環節是不可少了，教師在課堂上調動學生的積極性、提高學生學習興趣是衡量教師的一個標準。試講者在互動環節要注意角色的把握，試講者主要是發揮啟發、引導學生的作用，而互動環節要以學生為主體，通過互動最終使學生達到充分理解課文重點內容和新課標要求的目的。
五、重視儀表
應聘者在面試過程中，對儀表的測定並沒有專門的規定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應聘者的評定，所以應聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當應聘者進入考場後，考官首先看到的是考生的儀表儀態，考官對應聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。
6樓：匿名使用者
主要考察 教育理念 教學水平 和言語溝通 表達的能力
考官肯定會了解你的經歷和經驗,以及做老師的原因和以後的教學方式,比如怎麼處理課堂即時發生的問題，如何應對學生意外地提問等. 你面對考官不要緊張,要大方、自信，說話速度要適當，不要太快或過慢，他們會從中判別你的語言表達能力及心理素質。 衣著要簡潔美觀，寧可不化裝也不要化濃裝。
最後請花一天時間你將小學教材看幾遍，銘記教學內容，適當時候發揮，這樣可以表明你勤奮刻苦，精神可嘉。
7樓：嗨
面試之前，要先做好功課才能增加成功的機率。
首先要對小學語文的知識、課文範疇比較熟悉；
其次對於小學語文課堂教學特點、學生特質等要熟悉並要有自己的一套教學方法和特色；
最後，一般教室面試題會是當場抽取，並給予你有限的準備時間，所以自己可以在面試前做一些模擬準備，對時間上要有初步把握，以防在面試中由於緊張、準備不充分，導致面試效果打折扣。
8樓：匿名使用者
不用特意的準備的，只要是超長髮揮就是，會多少 就是多少啊，是不是，沒有事的，去吧，祝你成功。
9樓：
應該是講課吧 自我介紹之內的
10樓：匿名使用者
i think you should make a wonderful ppt and understand the sentenses . there are many pictures,many words.
小學語文老師的教學基本功有哪些
11樓：因為不懂才註冊
作為一名語文教師應該具備基本的語文專業知識，其次還應該學習相關的學科知識。語文教師基本上都會成為班主任，所以我們必然會與其他學科發生聯絡，如果學生問我們其他學科的知識，而作為班主任的我們回答不出，那該是多麼尷尬。
也有人提出語文教師最具備的應是文學素養，如果語文教師只侷限於教材而不適當拓寬，學生學得無味不說，效果自然也好不到**去。要提高文學素養，要拓寬文化視野，應多看「閒書」，除了經典名著外，我們這些新課程下語文老師還應該讀新的富有鮮明時代特色的書，凡是學生應該讀的、適合學生讀的、學生喜歡讀的，我們都必須去讀。記得去年在外國語實驗小學實習的時候，我所在的辦公室的老師都有在看《淘氣包馬小跳》、《天鵝湖》、《吹牛大王歷險記》等等一些時下受小學生歡迎的課外讀物。
一個月的實習中，我瞭解到他們在推薦學生看書的同時自己也會去閱讀，然後每星期空出一節課與孩子們一起討論他們的讀書心得。我想這點是非常值得我們學習的！
我想其實做為一名教師，尤其是一名語文教師，最應該具備的就是一顆熱愛教學的心吧，如果沒有一顆熱愛教學的心，什麼都無從談起！難道不是嗎？
小學語文教師面試試講該怎麼準備，試講時
小學語文教師試講注意事項是什麼？
12樓：中公教育
小學語文試講一般只有十分鐘，在有限的時間裡打動考官，吸引考官有以下技巧：
1.課堂要有版重點，這是基本權要求。
2.畫面性強、入情入境。小學語文在試講中的範讀一定要繪聲繪色，二是朗讀材料的選擇，可以直接念教材中的一段話，也可以自己在備課時編一段話，或者在教材文段的基礎上進一步豐富，使之更有畫面感。
小學語文教師編制考試考些什麼內容？越詳細越好
13樓：匿名使用者
小學語文教師公開招聘考試試題（滿分：100分）
14樓：哈哈阿哈哈
小學語文教師考編制和其他的教師考編制的最開始的內容是一樣的，只是後來的上課不一樣
15樓：閒閒一色
每個地方不一樣，但都有指定考試範圍。
一般來說，要考試教育基礎知識：教育學，教材法，教育心理學
還有教育局指定考試《行政能力測試》
小學語文教師招考面試,考官要問的問題
16樓：匿名使用者
首先，當然是做到得體。衣著得體，年輕女孩子衣著不要暴露，最好不
17樓：小雨牽著海
您好，中公教育為您服務。
教師招考面試主要考察的形式是試講或者答辯，具體要以你報考地區的要求為準，根據面試形式準備面試的內容，關注黑龍江教育資訊網掌握面試技巧。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
18樓：秋夜靜胡沙
除了基本的知識外注意隨機應變，以及道德修養的考核。
19樓：斜坡閨密
1.談論自己對教師職業的看法
20樓：大爺奎
就是平常學的 不用擔心 不難的
小學語文教師教什麼，小學語文教師編制考試考些什麼內容？越詳細越好
那要分低中高年級的，低年級就拼音識字教學咯，積累詞語。中高年級就轉為閱讀教學以及作文了。在潛移默化中，最重要的還是學會做人。 小學語文老師教學生學會用拼音識字，能在小學階段學會日常所需的簡單的字，學會閱讀。學會簡單的表達，寫作 修辭手法 如何寫作文 標點符號 課文中心思想 口語交際 課外的語文知識,...
小學語文教師如何打造理想課堂，如何構建小學語文“理想課堂”
換成君君 教師首先要愛上語文 自己讀自己感動，然後才可以披情入文，引導學生感悟語言文字的魅力。讓學生教師和教材產生共鳴，上完一節課後，教師學生要回味無窮。 谷濰 作為一名小學語文教師，我心中的理想課堂，它應該是這樣的 寓學於樂之中，即每一個學生都能在課堂上樂於學習，把學習當作是一件玩的事。在我們的印...
小學語文教師與初中語文教師有什麼區別
刈麥微醺 沒有什麼區別，教授的內容不一樣，程度更深層次了，初中也開始接觸文言文了，還有物件不同，教授的方法一也不同 小學語文老師比初中的輕鬆點 錢少點 職稱 助手 一個是小學，一個是初中，需要的知識儲備不同，教學方法也不同。小學語文老師主要側重於教什麼？和初中教學有什麼區別？ 蛋糕 但是 小學老師更...