1樓：匿名使用者
你好！自從教材改版後，高一物理成為很多學生的難點。畢竟剛開始學，不會做題很正常。
因為知識點掌握有限，平時也較少實戰做題，所以做不到融會貫通，考試成績較低是可以理解的。至於說30分的成績如何分析？當然需要跟絕大多數的同學相比較，不能跟一些總是依靠補課提高成績的同學相比！
總之，聽聽老師是如何跟同學們解釋的！相信期末考試定然不會依舊這樣！
高一數學金考卷第二單元函式及其表示b卷答案 70
2樓：
上學期高一同步優化訓練數學：第二章 函式2 b卷(附答案)
3樓：匿名使用者
（1）令f(x)=ax+b則f(f(x))=a(ax+b)+b=a²x+ab+ba²=9..①ab+b=8.②由①②，得a=3，b=2；a=-3，b=-4則f(x)=3x+2或f(x)=-3x-4（2）f(f(2x+1))=8x-7f(f(2x+1))=4(2x+1)-11則f(f(x))=4x-11則f(x)=2x-11/3或f(x)=-2x+11
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剛才打了一半突然說頁面錯誤。全部沒了t t 再辛苦打一遍吧。1 由f 6 x f 6 x 可知，直線x 6為f x 的一個對稱軸，觀察影象可知對稱軸對應的函式值為波峰或波谷，故f 6 2 注 型若f t x f t x 這樣的情況，一般直線x t即為函式的對稱軸，最特殊的情況即t 0時函式為偶函式 ...
高一數學必修二需要哪些幾何圖，高一數學必修二需要哪些幾何圖
暮野拾秋 高一數學必修二常見空間幾何體的結構特徵 1 稜柱 稜錐 稜臺和多面體 稜柱是由滿足下列三個條件的面圍成的幾何體 有兩個面互相平行 其餘各面都是四邊形 每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行 稜柱按底面邊數可分為 三稜柱 四稜柱 五稜柱等 稜柱性質 稜柱的各個側面都是平行四邊形，所有的側稜都相等...
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1.求圓心在直線x y 4 0上，並且經過圓x y 6x 4 0與圓x y 6y 28 0的交點的圓的方程 解 圓x y 6x 4 0可以化成 x 3 y 13，圓心 3，0 圓x y 6y 28 0可以化成x y 3 37，圓心 0，3 因為所求的圓經過圓x y 6x 4 0與圓x y 6y 28...