1樓：鬼麒主伏字羲
最好控制要不就養成了亂花錢的習慣
家長該不該給孩子零花錢？辯論賽(反方）
2樓：匿名使用者
1、立論
家長不應該給孩子零花錢
2、要點
1）應該（是不應該，而不是不能，因此對方可能列出的一切 給孩子零花錢的條件 都可能只是「可以給」的條件，而不是應該給的必要條件）
2）零花錢（是零花錢，就是沒有確切用途的錢，不是學費、書費、不是必要支出，這個範圍最好在立論的時候屆定，範圍越大，對本方越有利。對方有可能定義零花錢為孩子自己作出決定的支出，一定不能承認這個觀點，否則比較被動）
3）給（主動方是父母）
辯論思想：（正面）
1、孩子對錢的認識角度
2、家長對孩子的教育角度
3、家長的社會責任
4、民族的發展
（反面）
小太陽的負面影響等，零花錢導致網咖、少年犯罪等
3、對方可能抓住的重點
從小培養孩子的理財能力
反駁：1、理財是基於數學、經濟學等基礎知識上的綜合能力，理財能力的高低不在於有沒有零花錢。事實上證明，零花錢越多，孩子理財能力越差，生活越懶散。
4、給對方提問
1、怎麼理解西方父母很少給零花錢，甚至生活費也不給，而是鼓勵他們自己賺取
2、認為自己的父母給自己零花錢是理所應當的嗎？
3、為什麼網咖裡的孩子屢禁不止？如果沒有足夠的零花錢會這樣嗎？
家長該不該給孩子零花錢？
3樓：二寶時代
曾經看到過兩個有關孩子零花錢的小故事。家庭教育是一個長期的過程，也是一個不可逆的，沒有重來一次的機會。美國的父母會提前給孩子一個月或者一週的零花錢，這樣不僅可以鍛鍊孩子的理財能力，也不會讓孩子每次低聲下氣的求著父母。
中國大多數家長的教育觀念往往都是「男要窮養，女要富養」，結果變成現在很多人長大後在談朋友，或者找工作方面都會非常不自信，骨子裡會自卑，父母施加給孩子的壓力，每當學校有什麼春遊、旅遊活動需要買零食的時候，孩子不敢張嘴，就算說也會小聲的卑微，父母孩子擺出一副「我們家現在很困難，整天就知道要錢買零食，不能為爸爸媽媽考慮」的厭煩表情。
心理學家研究，長期生活在這種家庭的孩子，性格上都會非常被動，越來越自卑，這種自卑會跟隨孩子的一生，即使以後成功骨子裡的自卑會讓他貪婪，永遠無法滿足。
1.窮養會讓孩子丟失了大方得體。
窮養的孩子會因為在某方面不如別人而自卑。他們既內向又膽小，甚至不敢跟別的小朋友交往。他們長大後會在同齡人面前表現出拘束，甚至覺得低人一等，他們不敢展現自己的光芒，內心的自卑覺得不配，而是有將自己關在小小的空間裡，他們才能找到丁點兒的輕鬆。
一味學別人的窮養，會讓孩子丟失了大方和得體。
2.窮養會讓孩子丟失了格局。
我們的窮孩子為了節省兩塊錢會花2個小時走到目的地，而富養的孩子是怎麼幹的？他們為了將2個小時的路程節省到2分鐘，他們不惜花20塊錢打的。這就是格局！
我們的窮孩子可能每天會為了節省幾毛幾分，將時間花在一些並不能讓自己增值的東西上面，而富養的孩子，他們有更多的時間和機會去接觸世界。
3.窮養會讓孩子丟失了氣質。
很多時候我們從一個人的穿著言行就能判斷一個人的出身。為什麼有些孩子一看就是氣質，有教養；有些孩子一看就是讓人感覺粗俗。孩子身上的氣質是骨髓滲透出來的，是家庭環境教養的象徵，這種氣質**於孩子的自尊和自信。
窮環境下長大的孩子，他們更多的追求物慾的滿足，他們沒有精力也沒有機會追求更高層次的東西。
保證了孩子的物質生活，他們才不會貪婪；讓孩子吃點苦頭，他們才懂得謙虛；讓孩子學**美術，孩子懂得了高雅和品味；讓孩子受點挫折，他們的靈魂會更加堅韌；孩子經常旅遊，他們的視野會更加開闊。
當孩子伸手向你要錢時，請好好想一想……
4樓：機械飛兒
給錢不代表讓孩子亂花錢，相反，讓孩子提早學會管理自己的財產更有幫助，對將來學習財務更為輕鬆，只要正確引導孩子進行理性消費，零花錢應該給。 不花錢的人怎麼會需要掙錢呢？現在的社會是金錢的社會，早點學會如何有效的使用金錢只會對孩子的將來有好處，不會有壞處。
很多世界上有錢的富翁並不是不給孩子零花錢，而是讓孩子們通過自己的努力去得到零花錢，在美國，孩子們的零花錢都是自己的勞動換來的，如何支配早是他們自己的問題，家長並不需要干涉，同時他們從中學會如何承擔自己的責任，如何對待自己應盡的義務，孩子的成長是個過程，零花錢並不是毒藥，只是如何正確使用是我們國家大多數家長不得其法的根緣。 零花錢是應急所必備的物品，現在社會沒有錢寸步難行，坐車要錢，打**要錢，吃飯要錢，就是上廁所也要錢呀，沒有錢，如果一個小孩子在外面是回不到家的。你不可能保證家長隨時都會跟在孩子的身邊，也就不能保證這個社會是個健康的社會，現在的人是講經濟效益的，我們不能說現在沒有好心人，但好心人跟**對孩子來說實在難以分辨，當孩子沒錢的時候，求助的物件你能保證就是好心人不會是心存詭意的人嘛， 有零花錢，孩子就可以隨時找**找到自己家人或是求助認識的人，而不是陌生人，這點是相當重要的。
另外，現在利用小孩子要錢的大有人在，好心人都已經有點騙麻木了，對孩子的求助，也也不像過去那麼當真了，大部分的人會拒絕孩子的求助的，所以，我們只能讓孩子有更多的自助能力呀，所以有點零花錢真的是防身的好幫手。
5樓：陀蔚榮忠
該，但要適當，而且每次給零花錢的時候都要讓他們知道這個錢應該用來做什麼，他們為什麼可以得到這些錢，讓他們從小明白錢是怎樣來的，而且要從小培養他們的理財能力
6樓：
您好，我今年十二歲，六年級。我家長從來沒給過零花錢，連壓歲錢也被媽媽『騙走』。我慢慢變的愛佔便宜，摳門，但我還是樂觀的，比起哪些亂花錢的小孩，我就感覺挺高興。還是不給好
7樓：蔥西十三道行軍大總管
當然需要給孩子零錢花，但是零錢的多少怎麼能使用這個家長要教導孩子要做仔細的引導。
8樓：匿名使用者
零花錢看孩子怎麼用了，你給多少，一般家長也都會給一點的，孩子如果需要，用的地方也是沒問題的，家長一般都會給，如果用得不當，家長有權利收回不給。說到底都是為了孩子的教育。
9樓：
應該看年齡吧，太小的話，容易孩子想去買零食的習慣，還是大一點能知道能夠有存錢習慣
10樓：三七人均
應該的，孩子有時候也需要買東西，總是限制他也不好，不利於培養他的理財能力。要是你怕孩子上學帶太多現金不好的話，你可以給他買一個「隨手精靈」，我家孩子也在用，以前他對金錢沒什麼概念的，現在都知道規劃每天花多少錢了。
11樓：
應該的，應該培養他們管理財產的能力
12樓：匿名使用者
零花錢是典型的「小問題、大學問」的話題，因為這涉及多方面的意義。
1. 錢幣可作為孩子的智力玩具。無論硬幣和紙幣，都蘊藏豐富的細節和文化內涵，家長可以藉此提高孩子觀察能力和普及文化常識。
2. 金錢觀。讓孩子懂得金錢是勞動所得、用來滿足生活需要的。讓孩子看父母的工資單，從而理解父母的工作。
3. 消費觀。孩子瞭解基本消費和奢侈消費的區別，認識節約是對勞動的尊重，杜絕奢侈消費、攀比心理。
4. 自主能力。定期、定量地給孩子零花錢，規定孩子負責給自己買鉛筆，剩餘的自由消費，可促進孩子的自主意識。
5. 財商培養。適當地讓孩子參與家庭理財計劃，引導孩子理性消費的能力，向孩子滲透開源節流的意識。
家長是否應該給孩子零花錢？
13樓：孤獨的笨蛋者
家長可以適當的給孩子零花錢，但應該合理監督孩子的零花錢
家長如何合理監督孩子的零花錢
1、讓孩子知道錢是來之不易的。家長們不要避諱在孩子的面前談到工作的艱辛、掙錢的不容易，如果可以的話，帶孩子去自己工作的地方看一看，要讓孩子明白，現在向父母親伸手要來的錢並不是憑空變出來的，而是要靠自己雙手辛勤的勞動換來的。只有付出才能有回報，這樣能讓孩子既體會大人的辛苦，又能珍惜每一分血汗錢。
2、要量入為出。有的家庭經濟並不寬裕，但是為了滿足孩子的各種需求，父母總是會勒緊褲腰省吃儉用。其實大可不必這樣，打腫臉充胖子的行為不僅無法讓孩子理解大人的良苦用心，反而會讓孩子變得越來越自私、越來越索求無度，因為他們知道，只要自己開口，就沒有得不到的。
因此建議每個家庭都要根據自家的實際情況，在留存***孩子完成所有學業費用的前提下，再視情決定該給孩子多少零花錢。
3、嘗試家庭勞動酬薪制度。有不少家庭都有用過這樣的方法，那就是將家務事實行明碼標價，比如洗碗一次可以得到五角錢，掃地一次可以得到一元錢等等，讓孩子在鍛鍊了生活自理能力的同時，也用自己的雙手創造了不小的收益。
4、學會記賬。要從孩子拿到第一筆零花錢開始，就有意識幫助他建立一個賬本，把收支都記錄在一個專門的本本上，寫明得到多少錢，又用在了何處，花費多少，結餘多少，清清楚楚、一目瞭然。這樣做，既能讓家長及時掌握孩子零花錢的去向，又能讓孩子總結出自己花錢的主要方向，在下一次的消費中減少不必要的浪費。
5、培養孩子儲蓄的習慣。在孩子年紀小的時候買一個造型可愛的儲蓄罐，告訴他們要用硬幣把儲蓄罐喂得飽飽的。逢年過節親戚朋友送來的紅包也會有一筆不小的數目，家長們可以帶著孩子去銀行建立一個專門的賬戶，讓他們懂得把閒置的散錢儲存起來，化零為整，並且告訴他們存在銀行可以「大錢生小錢」，這樣就能讓孩子逐漸形成一個理財的觀念。
家長應不應該給孩子零花錢？
14樓：蒙迪教育
定期給孩子一定數量的零花錢，讓孩子自己安排開銷。根據孩子的要求給孩子零花錢，和孩子協調或者控制孩子的要求。
一、給孩子使用零花錢可以讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費觀念。孩子因使用不當而犯錯時，父母不輕易幫助他們渡過難關。這樣孩子才會明白過度消費自己所要負的責任。
二、教會孩子如何存錢。通過減少送給孩子昂貴物品的方法來激發孩子的興趣，存錢的習慣會使孩子珍視自己勞動所得。
三、幫助孩子為未來生活做好準備，一些美國家庭還讓青少年為自己的**費和車費以及一部分家庭開支付賬。孩子成熟後，父母常會翻開賬本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助孩子瞭解如何掌管家庭的「財政」。
15樓：精銳毛老師
適當的給孩子零花錢，不要太多，不能養成亂花錢的毛病。
16樓：匿名使用者
應該給，但是一定要適量，不能過多，否則會讓孩子有大手大腳花錢的習慣。給予孩子適量的零花錢會讓孩子有一定的理財能力，還要教會孩子在物品間的舍取和存錢的習慣。
辯論會應不應該向父母要零花錢的觀點。
17樓：好人一生平安
家長可以適當給孩子一些零花錢,
讓孩子學習管理和支配財物,學會消費,
增加父母與孩子之間的交流.，
但是一定要節制了 不能讓孩子養成大手大腳的習慣，不然以後想改那就不容易了。
要不要給孩子零花錢，家長該不該給孩子零花錢？辯論賽 反方）
520飛的魚 西方的大多數心理學家得出了結論 孩子的兜兒裡越早有錢，他們就能越快地適應成年後的生活。有資料表明，即使是很小的孩子，也會為自己有個小錢包而感到自豪。給孩子的這種零花錢在英國叫做 兜兒裡的錢 在美國叫做 津貼 對於 零花錢 的問題，是典型的 小問題 大學問 因為它們涉及到太多的蘊含 1 ...
「小學生應不應該有零花錢」辯論賽正方立論
我覺得應該有零花錢，這樣孩子也會養成好理財計劃，會讓他們有更多的機會接觸社會，懂得更多點。會使孩子的智力也有所好轉。讓他們知道父母掙錢還是不容易。讓他們更懂得孝敬父母！1.社會在進步，物質生活日益豐富，雖然是小學生，但一樣對物質上有需求，所以對於零花錢，有是有必要的。2.有必要接觸在生活裡需要接觸的...
家長該不該給孩子零花錢，家長該不該給孩子零花錢？辯論賽 反方）
二寶時代 曾經看到過兩個有關孩子零花錢的小故事。家庭教育是一個長期的過程，也是一個不可逆的，沒有重來一次的機會。美國的父母會提前給孩子一個月或者一週的零花錢，這樣不僅可以鍛鍊孩子的理財能力，也不會讓孩子每次低聲下氣的求著父母。中國大多數家長的教育觀念往往都是 男要窮養，女要富養 結果變成現在很多人長...