1樓：諾一紅珊瑚珠寶
培養質疑能力，或者說，培養數學思維。
作為曾經上過初中的學生來回答一下你的問題哈~
開始一定是老師引導，思維思路引導，即是傳授，即老師要傳授給學生的思維方法。對與學生來說，這一步為學。
學，而且要反覆的學，每個知識點，都要傳授你要培養的那種能力的思維方式，一個能力的培養需要時間。
第二步就是學生的「習之」，數學思維有時候就是習出來的。讓同學用所學的知識解決問題，同樣需要反覆練習。
其實我在說的是一個普遍的學習的方法，即為論語開章第一篇第一句。
您所說的質疑能力，關鍵是看老師的質疑能力，老師質疑思維方式的引導，啟發學生正確的質疑，從而培養這種能力。
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