1樓：ir佳木斯
我想對你說你很偉大。在你的教育下你的孩子成為聖人。
但不是每個人都能成為聖人，所以你是成功的，你的孩子也是成功的。
孟子很早的時候,父親就去世了,孟母就把家搬到了離父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子.因為周圍是墓地,經常有人哭哭叫叫,孟柯也學著那些人,他們走來走去,孟柯也跟著他們.孟母見了,想:
「這個居住的地方不是很理想的地方.於是,孟母又一次搬家,搬到集市邊上.因為小販們都想賺錢,拼命招攬生意,孟柯也學著小販們一樣大喊,孟母見了,又想:
「這個居住的地方不好.」孟母又一次搬家了,這次,她搬到了學堂,因為經常會有文人來學校作揖拜跪,孟柯就向孟母提出要上學讀書,孟母說:「這才是理想的地方.
」孟柯很貪玩,有一次,他逃學回到家中,孟母生氣地說:「還沒放學,你怎麼就回來了?」孟子不敢作聲.
孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了.她說:「梭子斷了,布就不能織了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功.
」孟子聽了母親的話,從此努力讀書,成為了一個偉人.
2樓：啊真調皮
斷肢勸學的是一個偉大的母親。
我想對你說你很偉大。
在你的教育下你的孩子成為聖人。
但是你開創一個很不好的先例。
你讓如今中國無數的母親為孩子而瘋狂。
他們瘋狂裡將孩子送去各種各樣的學習班培訓班，但是他們不知道他們的孩子，99.999%是成不了聖人的。
所以你是成功的，你的孩子也是成功的。
而更多的母親是失敗的，更多的孩子失去了快樂的童年，不但沒有成為聖人，反而痛苦的生活。
課文《斷織勸學》中我想對課文中的孟母說:「_。」
3樓：ir佳木斯
我想對你說你很bai偉大。在du你的教育下你的zhi孩子成為聖
人。dao
但不是每個人都能成為聖內人，所以你
容是成功的，你的孩子也是成功的。
孟子很早的時候,父親就去世了,孟母就把家搬到了離父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子.因為周圍是墓地,經常有人哭哭叫叫,孟柯也學著那些人,他們走來走去,孟柯也跟著他們.孟母見了,想:
「這個居住的地方不是很理想的地方.於是,孟母又一次搬家,搬到集市邊上.因為小販們都想賺錢,拼命招攬生意,孟柯也學著小販們一樣大喊,孟母見了,又想:
「這個居住的地方不好.」孟母又一次搬家了,這次,她搬到了學堂,因為經常會有文人來學校作揖拜跪,孟柯就向孟母提出要上學讀書,孟母說:「這才是理想的地方.
」孟柯很貪玩,有一次,他逃學回到家中,孟母生氣地說:「還沒放學,你怎麼就回來了?」孟子不敢作聲.
孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了.她說:「梭子斷了,布就不能織了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功.
」孟子聽了母親的話,從此努力讀書,成為了一個偉人.
斷織勸學告訴我們什麼道理
4樓：_靈書逸少
你好！單從這句話來說，我們應該體會到父母為了孩子接受良好的教育，
專有美好的未來而屬
費盡了苦心。我們應該更多的理解父母，並好好學習知識（也包括體育知識），做有學問的人；
學習是個連續的過程 要持之以恆 否則就會像剪斷了未織成的布一樣 前功盡棄了。
故事是這樣的：孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。
孟母見了，想：「這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。
因為小販們都想賺錢，拼命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：「這個居住的地方不好。」孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：
「這才是理想的地方。」
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：「還沒放學，你怎麼就回來了？」孟子不敢作聲。
孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：「梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。
」孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
5樓：老對聯
孩子，努力吧。否則就像斷線一樣，成不了有用產品的。
6樓：1999123王
學習貴在堅持，切忌半途而廢
廣西小學二年級語文《斷織勸學》的課文
7樓：公考路上的人
《斷織勸學》原文
河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：「妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利以汙其行乎！」羊子大慚，乃捐金於野，而遠尋師學。
壹年來歸，妻跪問其故，羊子曰：「久行懷思，無它異也。」妻乃引刀趨機而言曰：「此織生自蠶繭，成於機杼。一絲而累，以至於寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若斷斯織也，則捐失成功，稽廢時日。夫子積學，當『日知其所亡』，以就懿德；若中道而歸，何異斷斯織乎？」羊子感其言，復還終業。
參考譯文
河南郡樂羊子的妻子，不知道是姓什麼的人家的女兒。
樂羊子在路上行走時，曾經撿到一塊別人丟失的金餅，拿回家把金子給了妻子。妻子說：「我聽說有志氣的人不喝『盜泉』的水，廉潔方正的人不接受他人傲慢侮辱地施捨的食物，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來玷汙自己的品德呢！
」羊子聽後十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然後遠遠地出外拜師求學去了。
一年後樂羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：「出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情。
」妻子聽後，就拿起刀來快步走到織機前說道：「這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。 一根絲一根絲的積累起來，才達到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。
現在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就會丟棄成功的機會，遲延荒廢時光。您要積累學問，就應當『每天都學到自己不懂的東西』，用來成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什麼不同呢？」羊子被他妻子的話感動了，又回去修完了自己的學業。
這篇課文中的「掛」說明了什麼， 雷雨 這篇課文中的「掛」說明了什麼
小嫣老師 體現出彩虹的形狀，更加的形象，對應了作者的心情。雷雨中，雨 越下越大 往窗外望去，樹 哇，房子 啊，都 看不清 雷雨後，太陽 出來了，彩虹掛在天空。池塘裡 水滿了 青蛙 也叫起來了。雷雨這篇課文作者是按時間順序寫的，本文用精煉的文字描繪了雷雨前 雷雨中 雷雨後的自然景象。雷雨 表達了作者雨...
課文中的介詞問題
這不用加吧，翻譯 這是19世紀中期 就像是it s my dog.或者你說 gold has just been discovered in california at the mid nineteenth century。你好。是錯句。應該是 it was the mid nineteenth c...
種瓜得豆課文中的過渡句，課文種瓜得豆文中的比喻句
掉架子 過渡句是起到承上啟下的作用，往往一個內容結束了，為了使下一個內容和前面連貫起來，就用過渡句連線。你只要找出上下不同的內容，中間的連線語就是了。有時會放在前一個內容的最後，有時放在後一個內容的最前面，有時單獨成為一段，往往只有一句兩句話。小學學的課文大部分都是寫景或記事，就像放電影一樣，一個場...