1樓：趙宇飛zyf初心
1、讀法不同
和語詞可以理解為和漢語一點也不相像的語言。比如∶豆的讀法的和語詞也就是訓讀是∶まめ。和語多為訓讀，比如：
分かるわかる、助けるたすける而漢語則多為音讀，比如：分析ぶんせき、助言じょげん。
2、特點不同
漢語詞有所有音調，但和語詞不同。和語詞首假名不會是ら行假名；和語詞中很少出現促音如三つ、四つ原來也是沒有促音的；和語詞的首假名一般不會是濁音；和語詞中較少出現長音，且長音表記一般為おお、ええ，而不是漢語詞的おう、えい；和語詞中一般不會出現撥音ん，有的話一般也是因後世的音便而產生的。
2樓：緒白山錯韻
漢語詞彙是中文中也有的，如：健康（けんこう）、旅行（りょこう）等，日語固有詞彙是中文中沒有日本人自己創造的詞彙，如：元気（げんき）出張（しゅっちょう）等。
所以漢語詞彙前加 ご：健康（けんこう）----ご健康、 日語固有詞彙前加お：元気（げんき）----お元気。
有這個規律，但不是絕對。
3樓：一個焦急的考生
一般來說 漢語詞是直接音譯過去的 發音和漢語很像 而和語詞就和漢語發音一點都不像了
例如：“花”是和語詞 讀作“はな” 和漢語發音一點都不像
“開始”是漢語詞 讀作“かいし”和漢語非常相像
4樓：匿名使用者
和語詞: 就是純粹的日本語。也叫「訓讀」可以理解為和漢語一點也不相像的語言。比如∶豆的讀法的「和語詞」也就是「訓讀」是∶まめ(ma mei)
漢語詞∶就是接近中國語的讀法。也叫「音讀」可以理解為和漢語很相像的語言。比如∶豆的讀法的「漢語詞」也就是「音讀」是∶とう（tao) 和漢語的「豆」的讀音很相像。。。
學日語中日本固有詞彙和漢語詞彙怎麼區分
5樓：麼破1自我
1、二者**不同
日本固有詞彙**於日本傳統詞彙，在漢語詞彙沒有傳入日本之前已經存在，是日本傳統文化的象徵。
而日語的漢語詞彙**於漢字，在日語詞彙當中代表著知識和學問。
2、二者詞彙量不同
固有詞彙包括漢字文化圈（東亞文化圈）內的朝鮮/韓國、越南、日本、琉球等國語言中本身就存在的、而不是從中國傳入的詞彙。
漢語詞彙包括性質和作用相當於詞的固定片語，如成語。
3、二者對照漢語不同
固有詞彙由所在地民族自行發明並使用，無對應的實意漢字，漢語詞彙能夠在漢語當中找到一一對應的漢字。
4、二者發音不同
固有詞彙讀起來和漢語發音完全不同，比如勉強（べんきょう）元気（げんき），漢語詞彙讀起來有點像漢語發音的，比如道理（どうり）椅子（いす）讀音也是有規律可循的。
6樓：新世界陸老師
漢語詞彙是中文中也有的，如：健康（けんこう）、旅行（りょこう）等，日語固有詞彙是中文中沒有日本人自己創造的詞彙，如：元気（げんき）出張（しゅっちょう）等。
所以漢語詞彙前加 ご：健康（けんこう）----ご健康、 日語固有詞彙前加お：元気（げんき）----お元気
有這個規律，但不是絕對。
7樓：純奶火腿腸
漢語詞彙一般是讀起來有點像漢語發音的。比如道理（どうり）椅子（いす）讀音也是有規律可循的。但日語固有詞彙就讀起來和漢語發音完全不同了，比如勉強（べんきょう）元気（げんき）。
8樓：
日語詞彙一般讀音多是訓讀＋訓讀 比如：時雨（しぐれ
或是訓讀＋音讀
漢字詞彙一般是讀音多是音讀＋音讀。比如：旅行（りょこう）
日語跟漢語差別大嗎？
9樓：暴走少女
區別：一、歷史起源不同
1、日語
日語的起源一直是爭論不休的問題。明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，但阿爾泰語系這個說法已經普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特（homer hulbert）和大野晉認為日語屬於達羅毗荼語系。
西田龍雄認為日語屬於漢藏語系，白桂思（christopher i. beckwith）認為日語屬於日本-高句麗語系（即扶余語系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（leon angelo serafim）認為日本語和琉球語可以組成日本語系。
有一種假設認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門（austro-tai languages），即認為三者都有共同的起源。
2、漢語
漢語屬於漢藏語系。漢藏語系起源尚無定論，一說漢藏原始語言源於中國的北方地區，大約六千年前分化形成了漢藏語系的各種語言。另一種假說則認為該語系來自當今中國的西南部四川，大約在一萬年前就已開始分化。
漢語是從漢藏語系中分化出的語言之一。
二、結構不同
1、日語
1）固有詞
固有詞是日本民族原來的詞彙，又稱“和語”，主要是日常生活中的動詞和具象的名詞。
2）漢字詞
日語受到漢語的影響很大。在日語裡，有語法實意的詞都含有漢字且大部分與實意相關。所以通常懂漢語的朋友，即便不懂日語，看到一個短句也能大概明白意思。
不過因為影響日語的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現代漢語的角度去理解。
2、漢語
漢語是一種孤立語（分析語），不同於印歐語系的很多具有曲折變化的語言，漢語的詞彙只有一種形式而沒有諸如複數、詞性、詞格、時態等曲折變化。
漢語的語素絕大部分是單音節的（手│洗│民│失）。語素和語素可以組合成詞（馬+路→馬路│開+關→開關）。有的語素本身就是詞（手、洗），有的語素本身不是詞,只能跟別的語素一起組成複合詞（民→人民│失→喪失）。
三、方言不同
1、日語
日語大致可分為東部方言、西部方言和九州方言、又可以進一步分為北海道方言、東北方言、關東方言、東海東山方言、八丈島方言、北陸方言、近畿方言、中國方言、雲伯方言、四國方言、豐日方言、肥筑方言和薩隅方言等。
2、漢語
漢語一般劃分為9種方言，各方言又可劃分為多種次方言。國際標準化組織制定的國際語種代號標準iso 639-3把漢語分為9種一級方言。
閩方言（cdo）、晉方言（cjy）、官話方言（cmn）、徽方言（czh）、贛方言（gan）、客家方言（hak）、湘方言（hsn）、吳方言（wuu）、粵方言（yue）。此外還存在平話、湘南土話等個別語言學分類有爭議的漢語方言。
10樓：焱
日語和漢語既有相通之處，也有區別。
確切說，漢語在語言學分類上屬於：漢藏語族漢語支漢語族。日語和漢語在語言學上屬於兩種完全不同的語言，之間沒有任何關係。
日語含有大量漢語詞彙是因為日語、漢語之間互相“藉詞”造成的，這是另外一種語言學概念了。
首先，這是兩種完全不同的語言。所以在語法結構上完全不同，這也是日語和漢語最大的區別。中文語法在語序上基本和英語相同，但是日語是謂語在後的語言。
所以最大的區別是日語各式各樣的語尾表現。所以，就算我們沒有學習過日語的中國人能夠看懂一些日語漢字，但是多變的語尾表現會成為句子很重要的組成部分，其反問，否定，強調，尊重，不屑的語氣幾乎都是通過語尾表現的。
另外，時態，中文是沒有時態的語言，我們分別他們的基準是修飾時間的詞彙，日語在形態上存在時態，其概念有點相像於英語的時態。這些時態存在於句子的各個部分，非常關鍵。
其次，日語很大的一個特點是它多變的接續法。在日語學習中，入門者的最大的阻礙就是背誦日語的接續法。和中文不同，日語在接續的時候，必須通過各種形式的變化才能夠自然接續下面的名詞，動詞，形容詞，副詞等。
還有，語言的組成部分。我們的漢語全部都有漢字組成。而在日語裡面，有兩個最基本的組成部分：
漢字和假名。其中假名還包括平假名和片假名。假名和漢字同時出現在句子中。
漢字基本上都是名詞，就算有動詞意義也要通過平假名的添付成為動詞。一般而言，所有語言的附加意義，比如肯定否定，時態，語氣，接續。。。都是通過平假名的變化而達到的。
片假名在日本里面的作用很少，僅限於表達外來語和強調，或者在一些無法列印漢字和平假名的簡易機器上使用。
日語還有一個很大的特點是，他們借用很多外來的詞彙，剛才上上面一段提到片假名。在日語中，同樣的東西可以分別用漢字和片假名來表示，一般而言漢字表達的是傳統的意義，片假名代表外來的新興事物。漢字的讀法一般而言都對應一組平假名。
所以我們中國人對於漢字比較熟悉，但是日語的讀法還是要通過記憶來掌握的。而且，同樣的漢字在不同的情況下發不同的音也是其特點。但是和中文發音確有很相似的地方，普遍認為日語是因中文而產生的，遠在唐代，我們最昌盛的時候，日本是很崇拜中國的。
而大多數人都認為日文的發音最接近中國的吳音。而由於很多漢字在不同時期分別傳入日本，因此同樣的漢字發不同的音是這樣產生的。假名也**於中文的邊旁部首。
無論如何，中國給日本的影響非常深遠，所以，漢字和平假名錶達的日語是傳統的。這裡舉一個例子，我們熟悉的蠟燭，日文的漢字就是這兩個字的繁體字（在日本歷史的發展過程中有一行形態上的改變），對應的假名是ろうそく發音是ro-soku 發音和中文的一些地方語言很相近，但是隻有記住漢字和所對應的假名，才能溝通。蠟燭的意思是我們所熟悉的照明用的蠟燭。
而當我們表達生日蠟燭的時候，就不能用這個詞了，我們要用キャンドル（片假名）因為生日蠟燭這個事物，是從西方傳來的，同樣，我們家裡薰香的蠟燭燭臺，也要用外來語。幾乎所有的外來事物，在日語中間都有所對應的外來語的叫法，特別在電腦和商業用語上，簡直是日文版的英文。而一些連鎖店和商標，因為想模仿西方的業態而使用很多外來語。
這也和他們的性格有關係，他們普遍認為西方的事物比較新潮和吸引人。有些人說話一口外來語，而事實上，他們的外來語來自英語或其他語言，但是發音是日文獨特的。因此他們的外來語只能作為日語來看待。
可能懂英文不懂日文的人也聽不懂。
日語這種語言牽涉到很多其他的語言，但同時是非常獨特的。他的發音非常單純，但單純中有其獨特的特點。
綜上所述，日語是很特別的語言，它和中文是完全不同的。所謂相似，可能就是他的漢字和某些發音了，但到底像不像，只有精通了，才能說出來。
總之，如果認為自己是中國人學日語會很簡單，就錯了，我們比其他國家的學習者方便一點的，是對漢字有足夠的理解能力和記憶，書寫能力。
11樓：
日語中現在約有2000個常用漢字
語法差別相當大:
現代日語:
1.語序基本為sov型(主語-賓語-謂語),而且主語經常可以省略
2.句子的構造有sp型(主語-述語構造)和tp型(主題-述語構造)兩種,但界限不明確,甚至可以將sp型劃到tp型以內
3.修飾詞(狀語,定語等)一般都在被修飾詞之前
4.黏著語:附屬詞(助詞,助動詞)發達,在解讀句意時有重要作用
5.體言(名詞,代詞等)利用助詞表示格,體言本身沒有格變化
6.用言(動詞,形容詞,形容動詞)有活用,一般用來表示時態和相,或者顯示其在句子中的作用(作狀語,定語等)
7.敬語非常發達
現代漢語:
1.沒有活用(詞形變化),基本語序為svo型(主語-謂語-賓語)
2.孤立語:詞序在解讀句意時相當重要
3.有時利用"把","將","以"表示賓格,此時語序為sov型
4.沒有時態這一語法範疇,但有相(完成相"了",經驗相"過",進行相"著")
5.名詞與形容詞沒有格變化,利用語序表示格
平假名:假名的一種,將楷體或行體的萬葉假名(1000多年以前,日語中用來專門表示讀音的漢字,與該漢字的意義無關)極度草體化得來.與朝鮮語的諺文一樣,在古代主要為女性使用.
作用:1.文章記錄:漢字假名混交文(非正式)
2.表音:
(1)漢字標音:訓讀,振假名
(2)無法用漢字或和制漢字表示的和語(固有詞語)
(3)對日語初學者使用,用以代替其它文字
3.得到與某詞一般表記(漢字,片假名)不一樣的效果
4.書道的一大領域:假名書法
片假名:假名的一種,直接採用楷體的萬葉假名或是其中一部分得來.
作用:1.漢文(古漢語文章)訓讀,或為漢文新增註釋:添假名
2.文章記錄:漢字假名混交文(正式)
3.表音:
(1)外來詞,漢字文化圈以外的人名,地名
(2)擬音詞,擬態詞
(3)漢字標音:音讀,特殊讀法,漢字在其它語言(官話,粵語,朝鮮語,越南語等)中的讀法
4.得到與某詞一般表記(漢字,平假名)不一樣的效果
(1)學術用語:特別是生物的和名
(2)強調
5.由於技術原因,某些環境中只能使用片假名
(1)2023年8月以前的電報
(2)不支援多位元組文字的計算機系統:半形片假名
新華字典和現代漢語詞典有什麼區別
簡單的講，字典更簡單，因為他是以講單個的字為主的，關於這個字的意思它是不會有解釋的。而詞典就要全面很多，不僅講字，更解釋這個字重要的詞的意思，還有例句，很全面的。總的來說就是，詞典包括了字典的功能，所以為了簡便方便攜帶用字典就可以了，要是真要深入的學習研究，那是非詞典莫屬的！新華字典和現代漢語詞典有...
日語 聞和聴，什麼區別，這兩句日語詞有什麼不同？
佳和魚的天堂 聞 1 聽 話 聞 2 聽從 應允 親 言 聞 3 詢問 問 住所 聞 4 反省 5 品嚐 聞香味 香 聞 6 品酒 聴 側耳靜聽 傾聽 市民 聲 聞 這個詞適用範圍沒有上一個詞來的廣泛 希望能幫到你 谷鷹飛飛 基本上沒有上面區別，只是在漢字寫法上有區別，可以通用的 聴 側重與 側耳靜...
急！請各位日語高手幫忙翻譯下列句子和短語 詞語。最好翻譯得簡
伱 小小傻瓜 1 學校 風景 美 美 建物 私 好 勉強 2 私 図書館 勉強 時 勉強 音楽 聴 3 學校 大 普段自転車 乗 授業 行 4 私 學部1年 金融課程 比較的単純 5 私 好 學習金融 6 私 多 友達 語 1。親切2 3 私 4 生活5 1 學校 風景 建物 勉強 大好 2 図書館...