1樓：匿名使用者
我覺得吧。首先要定義青春，揮霍兩個詞的定義。特別是把揮霍定義為有利於正方的定義。
我個人覺得把揮霍定義為。全部利用毫無保留，而不是所說的亂用！其次，說說青春為什麼要揮霍的青春不常在，如果青春沒有一段令人回憶的日子，是否遺憾。
沒有一次全部的付出，是否後悔。如果青春沒有了激情，那還要青春作甚？原因
2樓：匿名使用者
你們什麼時候開始，還有你們辯題的全稱是什麼？
3樓：迪瀤嚄
我認為，青春就要揮霍。什麼時候都能努力，可青春只有一次，如果在青春這段時光還做著以後能做的事，那不是白白浪費了青春了嗎。每個人在人生的每一階段都會有不同的感受，無論是心裡上的還是生理上的，前段時間網上不是有一段話很流行嗎，原文是這樣的:
耍手機，玩，交朋友……在自己的大好青春做著80歲都能做的事情，那要青春幹嘛呢。是呀，話雖如此，可為什麼還是有那麼多青少人依然該咋的咋的呢？是他們不知道這個道理嗎？
還是說他們自甘墮落？恰恰相反，他們或許比一些自以為把生活看的很透的人更懂這個道理。舉個例子，早點吃飯和晚一點吃飯，都是要吃的，那為什麼大部分的人要選擇在特定的時間去吃呢？
早點結婚和晚點結婚都是要結的，那為什麼還會有所謂的剩女和光棍呢？所以呀，其實自然界有它自己的發展規律，我們只需要尊重它，青春這短時間就像是自然界中的客觀規律之一，在青春這個詞產生時，就已經被定義了。青春嘛，總有一段時光是用來揮霍的。
辯題，青春就要揮霍，該怎麼提問， 10
4樓：維尼南沙
我覺得吧。首來先要定義自青春，揮霍兩個詞的bai定義。特別是把揮霍定du義為有利於正方的定義。
zhi我個dao人覺得把揮霍定義為。全部利用毫無保留，而不是所說的亂用！其次，說說青春為什麼要揮霍的青春不常在，如果青春沒有一段令人回憶的日子，是否遺憾。
為什麼很多人都認為青春就該揮霍、放縱？
5樓：手機使用者
其實只有青bai少年時有機會做du
的事情很多，比如認zhi認真dao真地追一次夢想，拼內盡全力去成為自己想容成為的人。比如為你心愛的人傾情付出，不去問會不會有回報，會不會有收穫。若你成功，自不必言。
若你失敗，為了掩飾失敗的尷尬，自己也會對自己說：青春就是拿來揮霍和放縱的。其實就是年輕的時候做的比較自由的事情的一些掩飾。
6樓：匿名使用者
揮霍了青春，人到中來年才會懂那是自多麼痛的領悟。bai當然只有經歷過失敗，
du跌倒過，被白眼過zhi才能真明白揮
dao霍青春的代價有多大，不然就是無病呻吟了。對高考的無所謂，別人上大學，自己卻在打一份普工，幾年後才會發現不管那行那業多讀書的比少讀書的大部分都要混的好。對親情的不在乎，出了家門以為就能飛了，不用在聽爸媽的嘮叨，不用聽他們的大道理，不想回家，不想打**給爸媽，可當在社會處處碰壁後才發覺爸媽是對的。
子欲養而親不待，你揮霍掉的青春，就是爸媽的生命。對感情的漠視，另一半對你的好，你覺得是應該的，是正常的，可當另一半說要結婚你卻用還年輕不想那麼早結婚來搪塞。可你想過沒有你另一半又有多少青春來等一個結果？
如果有一天那個愛你的人從你世界消失了，你會發現離不開彼此的那個人是你，而不是她（他）。如果你已經沒有青春可以揮霍，那麼從現在起珍惜工作，珍惜家人，珍惜愛人給你的人生重新在青春飛揚的機會。其實青春沒有早晚也沒有年幼，只有看你怎麼渡過自己的一生才沒有辜負來這世間走一趟了。
7樓：辰星
年少無知愁滋味，bai生活du
在青春期的男孩zhi女孩們總覺得自己有大把大dao把可以浪費的時光，內無論家長和老師容多麼苦口婆心的說，他們總是不為所動。那麼多人懷念青春就是最好的證明，青春有什麼可以懷念的？無非是你覺得浪費了大好的時光，空哀嘆有什麼用？
太多人浪費了青春的大好時光，主要原因就是沒有一個目標，就像大海里漂泊的小船，該馳向**，他們自己根本不知道。我是一名九年級教師，我經常詢問學生，你們準備考哪所高中，他們大多數人會一臉茫然，因為他們根本從來沒有想過這個問題，特別是學習比較差的學生。不知道他們是因為沒有目標而學習差，還是因為學習差而沒有目標。
我覺得處於青春期的孩子們，最重要的是制定一個小目標，一步一步的去實現，多個小目標彙整合一個大目標，總能做出一番事業的。
8樓：影子
作為一個和來青春已經漸行漸遠的源過來人bai來說，我個人認為du，在青春歲月裡，有兩件事不可zhi辜負：奮鬥dao，和愛情。我們中的大多數，都沒有含著金湯匙出生。
我們今後想走什麼樣的路，過什麼樣的生活，很大程度上取決於我們年輕的時候奮鬥的成果。當我們抱怨每個月的工資過低時，當我們為每個月的房貸車貸急得焦頭爛額時，是否後悔過，如果當初高考時考一個好大學會怎樣，如果大學時好好學一門專業，甚至如果工作後能學個特長做個兼職，是不是現在的選擇餘地會大一些？每次同學聚會時，發現現在過得好的，基本上都是上學時比較刻苦的同學。
回想自己最難忘的校園時光，其實也就是為夢想而奮鬥的日子。大四的時候我正在準備考研，每天早上很早就去自習室佔座位。初冬的陽光照在披著霜花的草坪上，那是我記憶中最美麗的畫面。
在奮鬥之餘，如果可以的話，就好好談份愛情吧。走上社會之後，你才會發現，校園裡的愛情有多純真多樸素，校園裡的愛人有多真誠多真心。那些兩個人一起為未來拼搏的日子有多幸福。
即便是以後不得不分開，那也是畢生最難得的記憶。
9樓：知哥68523瘟裙
現在文化很包容，是個追求自由及自我個性的時代了，似乎不用那麼隨大流了！所以不太
版會清晰意識到，青春餘幾
權何，就連青春這個概念也是模糊的？時間從來都是珍貴的！每當自己這麼用詞的時候，我內心深處都感覺自己是個老人了！
然而換個角度，當讀到8535這個數字的時候，大部分長者們內心大概會取笑，訓斥實屬正常！掩去這個數字，倒還不易琢磨，一旦顯露，確無疑是一副故作者的姿態，討人厭的很，我也會這麼認為的，假如我不曾認識我的話！亂七八糟的，就是一點兒自以為是！
怎麼講呢，於我而言，不妨將青春當個標籤，現在摘了而已，時間依然如此，這樣我心裡會舒坦很多！
10樓：尹朶月
青春是bai因該瀟灑一點、放縱du一些、勇敢一
zhi些。但是他遲早要敗dao給現實。聽你這段話因該版出自在校的大權學生吧。
大學生活沒有壓力。現在你想要瀟灑、放縱可以的。但是別忘了 ，現在的社會能把你磨滅的不成樣子。
但願你現在的心態很不錯。到了社會工作了很快你就發現。當初你的心態是多麼的美好。
現在卻敗給了現實。現在的青春是充滿了挑戰。最後的來的只是無限的壓力。
11樓：匿名使用者
對的，青
春就是要瀟來灑一些源，放縱一些。俗語道:無瘋狂，不青春！
青春就是要敢於嘗試一些東西，青春就是要敢於去做自己想做的事情，敢於去自己想去的地方，敢於向自己喜歡的人表白。年輕人，什麼都要試試嘛！寧願後悔都不要有遺憾！
12樓：編號
青春瀟灑了，放縱了，就一定有
變得有意義嗎？如果不瀟灑，不放縱自我是不專是這樣的青春算是白屬過了？對於青春我相信每個人都有自己的感悟。
對於曾經在青春歲月放縱自己的人來說可能會很後悔，為什麼要把那麼美好的光陰用於放縱，而不是奮鬥？也有可能對於那些把青春年華用專研之類的大神們來說，為什麼不選擇在自己最年輕的時候去瀟灑？每個人走的不同，所看重的東西自然也就不同了！
無論是那種態度去度過自己的青春，我們都應該是積極向上的！
《青春就要任性》800字作文
13樓：匿名使用者
任性青春
薩斯比亞說過：「時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。」
可我卻不這麼認為。有人問青春是什麼？青春是每個人的愛與任性的交會點。是最美的年華，人因虛度青春而後悔；因青春而充滿歡樂；因青春而光彩四色。
我的青春很任性。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。
我的青春我做主。
我的青春很任性。我行走在青春的小路上，我用青春之歌喚醒沉睡的夢，我用青春之火燃起中華大地的光輝。
可是，我不聽話。我一意孤行，我硬要自己踩出一條通天大道來，我過分的肯定自己，於是，驕傲，自滿，自負，一切曾經我不喜歡的東西統統住進了我的心。我把謙虛謹慎拋開，我用冷漠淡薄在四周築起一道牆。
我相信我就是那個有著極強天賦的人，誰知就是這過分的自信把我打入萬丈深淵。後來，我知道，我丟了的不是別的東西，而是自己。
我們都有著同樣的經歷，我們的青春就這樣被我們無情的揮霍了，不留下一絲痕跡。匆匆的來匆匆的去。
我們的青春要灑脫，要任性。但要灑脫得乾淨，任性得有理。要把謙卑放在第一，驕傲拿來墊底。不能創造通天大道，就走林蔭小路，走的是姿態不是氣派。
我們的青春有夢才會美麗，帶著夢追的是自己。不要當別人的影子，做正真自己。
我們的青春以一朵花開放，也應該以花的姿態調零。
急求辯論賽反方一辨立論，急求 辯論賽 反方 「人類為環境而生」的一辨立論陳詞 越快越好 謝了！！
反方立論建立基礎是 反駁 即你需要在開篇就指出對方論點的偏頗之處，以此來開始闡述你方的觀點 如果對自己的實力有充分信心，一般這個步驟可以臨場完成 畢竟只需要花費30秒不到的時間，也可以酌情減少，比如說你發現對方的核心著力點就錯了，定義就有問題等等 當然，對大部分人來說，做不到那麼快的臨場反應，就只能...
小學生上網利與弊辯論賽反方一辯怎樣立論
異地丹楓 反方立論點 1 過多的使用互網對人們的健康和社交不利。人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。2 將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。3 有關專家說，長時間上...
《學習能否改變命運》辯論賽，學習辯論賽。辯題 學習能否改變命運。我是反方，也就是 學習不能改變命運。求解 ！！！
命運,在字典上的解釋有兩種 1.指生死,貧富和一切遭遇,迷信的人認為命運是生來註定的 2.比喻 發展變化的趨勢 學習 學習即指從閱讀,聽講,研究,實踐中獲得知識或技能.我覺得,從正方來講的話 他們無非是想 說學習可以使我們獲得知識,學習可以使我們獲得技能.而這些知識,技能幫助我們改變了我們的命運.也...