歷史文獻與寫作考察什麼

時間 2022-03-27 14:50:09

1樓:庠序教孝悌義

歷史文獻與寫作都考察了相應的寫作能力還有就是文學功底歷史文獻和寫作兩者之間的關係是非常執迷

2樓:***解夢婷

歷史文獻與寫作考察什麼?歷史文獻應該就是考考你對歷史的認識嗯,寫作就考你的那個表達能力,還有語言的組織能力這些

3樓:摯愛翡冷翠

歷史文獻與寫作考察的就是我們對歷史的個人理解,就是把歷史事件通過我們現代的思維去解說

4樓:慶帥考研老師

歷史文獻與寫作考察主要是通過對歷史的文獻進行考察,而充分的瞭解歷史,對歷史事件有更加充分的認識。

5樓:街頭快拍

歷史文獻嘛,歷史時期的事蹟嘛。作者考察肯定是考察這個歷史時期的事情。

6樓:珈藍修敏

歷史文獻學研究物件主要是古今一切有利索價值的好人和名字文學的歷史檔案,廠寸寫作考察有幫助

7樓:李文林李倩

歷史文獻與寫作考察是什麼意思?完全主要是講歷史的一些文章,它能夠起到對過去的一些史實記載。

8樓:來自小龍山頂天立地的鬱金香

歷史文獻對之後的寫作提供了資料參考的作用,這是根據事實而寫的東西

9樓:冉帕

歷史文案寫考察的是考察部隊考察軍營

10樓:梅雨時節

作家再進行寫作的時候,往往會參考歷史文獻。使所寫出的東西不太脫離歷史實際。

11樓:解夢師老李

歷史文獻與寫作考察什麼考察個人的觀察能力吧。

12樓:

很多時候周星馳沒辦法測量它的歷史文獻,但是火車站進站的車輛都是領導

13樓:落葉h知秋

李守文,現在寫作參考考察的是歷史文獻裡的人物

14樓:匿名使用者

歷史文獻與寫作考察什麼?這個建議詢問專業的教師,她會給你具體講解

15樓:瓜莞稻骨

怎麼掩飾真實有效的考察?是你自己親身體驗的

16樓:活著魂有靈人

這就不清楚了,那得可以穿越過去看一看

17樓:

聽聽天天收斂收留留血流流的

18樓:七先生是遊戲鬼才

這個主要就是考察你對歷史的資訊

畢業**中研究方法,手段和步驟怎樣寫?

19樓:匿名使用者

(1)文獻研究法:根據所要研究內容 ,通過查閱相關文獻獲得充足的資料,從而全面地瞭解所研究課題的背景、歷史、現狀以及前景。

(2)研究專案分析法:在進行理論的蒐集與分析之後,根據現有的研究專案整體系統進行分析與設計,實現理論與實踐的相結合,使理論有理有據,設計更合理。

根據許多**的選題經驗,這一級**的選題可從以下幾方面考慮:本專業的研究空白、發生爭議的話題(自己的觀點感到較為充分)、對比性的話題、從其他專業角度研究本專業的話題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來的本專業的新問題。

20樓:q我

研究方法,有很多種的,但寫作一定要意思,先構思----------找資料-----寫提綱------- 初稿----------------修改——正稿。這樣的,但是抄襲肯定過不了,我們寫10年原創,比較瞭解這方面的要求。

21樓:知識寫作網**

方法,還是如何寫,什麼弄啊,還是不會寫,方法其實沒管用。

工程碩士的**開題報告的研究方法和路線,研究工作基礎,怎麼寫啊?

22樓:厙曼彤

您的開題報告有什麼要求呢

開題報告是需要多少字呢

你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利

開題報告主要包括以下幾個方面:

(一)**名稱

**名稱就是課題的名字

第一,名稱要準確、規範。準確就是**的名稱要把**研究的問題是什麼,研究的物件是什麼交待清楚,**的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的物件、問題概括出來。

第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是**或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就儘量不要,一般不要超過20個字。

(二) **研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本**的研究有什麼實際作用,然後,再寫**的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

主要內容包括:⑴ 研究的有關背景(課題的提出): 即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。

 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際,指出為什麼要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。

(三) 本**國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)。

規範些應該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

(四)**研究的指導思想

指導思想就是在巨集觀上應堅持什麼方向,符合什麼要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是**的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。

(五) **寫作的目標

**寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本**研究要達到的預定目標:即本**寫作的目標定位,確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明瞭。

常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定**寫作目標時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

(六)**的基本內容

研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,他們不一定是一一對應的關係。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把寫作的目的、意義當作研究內容。

基本內容一般包括:⑴對**名稱的界說。應儘可能明確三點:研究的物件、研究的問題、研究的方法。⑵本**寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

(七)**寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定: 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

(八)**寫作的步驟

**寫作的步驟,也就是**寫作在時間和順序上的安排。**寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關係和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什麼時間開始,至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:

整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間 希望可以幫你。

您的調查報告有什麼要求呢

調查報告是需要多少字呢

調查報告準備往哪個方向寫

你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利

怎麼寫開題報告呢?

首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是「倫教文化研究」。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:

一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什麼要對這個課題進行研究,所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」,意思就是說為什麼要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」,背景說明部分裡就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經濟迅速發展的同時,她的文化發展怎麼樣,有哪些成就,對居民有什麼影響,有哪些還要改進的。

當然背景所敘述的內容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。

二、課題研究的內容。課題研究的內容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」,課題研究的內容就是:

「以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天,結合佛山經濟發展的趨勢,擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:

1、通過再現長征歷程,追憶紅軍戰士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神,有更深刻的瞭解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動,使同學的資訊科技得到提高,進一步提高資訊素養。

四、課題研究的方法。

在「課題研究的方法」這一部分,應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程式等。一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查,從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設定一些問題,以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物採訪法(直接向有關人員採訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。

在課題研究中,應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程式來達到研究的目的。所以在這一部分裡應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:

準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬於對本課題研究的管理範疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。

最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況,把相關的研究任務分割成幾大部分,一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。

七、課題的經費估算。

一個課題要開展,必然需要一些經費來啟動,所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如蒐集資料需要多少錢,實地調查的外出經費,問卷調查的印刷和分發的費用,課題組所要佔用的場地費,有些課題還需要購買一些相關的材料,結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動,糧草先行」,沒有足夠的資金作後盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至於半途而廢。因此,課題的經費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。

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