1樓:匿名使用者
這是一種蓄意製造出的幻象,也許與歷史的本體大相徑庭。讀者可以嗤之以鼻,但是作家楊大俠(heroyang)卻樂在其中,在自我的語言架構中演算著邏輯推理。
2樓:匿名使用者
讀者與作者是一種不穩定的合作關係,作者為了抓住讀者的閱讀興趣,需要運用資訊來使讀者瞭解進度並且等待。由於讀者很容易選擇是否閱讀(不確定性),所以這種合作關係也隨之不確定,當作者的寫作活動帶動了受體--也就是讀者,那麼二者的合作關係就能較為平穩的發展。總的來說,而二者就是一種合作關係,沒有作者的作品讀者無所謂存在,而沒有讀者的作者則是失敗的作者,相輔相成,合作並驅。
3樓:匿名使用者
作家對讀者、正如傳銷人員對於教徒!
——(找到之後)堅持自己所要表達的思想-用**的術方法像信徒傳銷!
——經營下線、發展粉絲!(fans!fans!fans!)——商業互吹、喂投真香!(fans!)
ps.反過來、讀者在網路上投喂作者的情況、就是碼字民工、撲街寫手.(沒有私貨、空無一物)
4樓:匿名使用者
抱歉,沒學過這麼專業的課程,幫不了你。
應用文寫作與文學寫作有什麼區別
5樓:南瓜蘋果
區別主要有三類:性質上實用與審美的區別;格式上規範與創造的區別;主題上鮮明與朦朧的區別。
應用文寫作與文學寫作詳細的區別介紹如下:
1,性質:實用與審美
應用寫作與文學寫作的一個很大的區別,就在於它有明確的實用性,文章內容往往出於某種事務性的需要,將所要傳達的資訊形諸書面形式,追求文章的實用性和功效性,缺乏實用價值的文章不能稱為應用文。
文學創作源於作家對自然、宇宙、人生和社會的體證和感受,源於作家的心靈在特定時空裡的遨遊和倘佯與其精神在特定情境中的呼吸和騰昇。
文學是以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、**、散文等。
文學寫作是以塑造文學形象為目的,是一種具有形象性、審美性和創造性的寫作實踐活動,而實用寫作是以適合社會實用性為目的的寫作實踐活動,具有實作性、規範性和簡明性的特點。
2,格式:規範與創造
文學寫作是寫作者主動創作,而應用文寫作有很強的被動性的特點。
應用文寫作者在寫作過程中必須採取換位思維的方式,主動地站在所代言的組織的角度和立場上積極思考問題,提出觀點和主張。
3,主題:鮮明與朦朧
作為事務**際與傳播資訊為目的應用寫作,在表達內容上堅決杜絕多義性,拒接隱喻和象徵,排斥朦朧、模糊,特別要求寫作內容明確無疑,文章內容肯定什麼、否定什麼都必須明白顯露地在文中表達出來,鮮明而準確的表達是應用寫作的基本要求。
而文學創造偏於思想感情與文化意蘊等,其表達具有朦朧與形象的想象效果。
擴充套件資料
培訓寫作的手段
不願意寫作,主要是因為寫作是語言表達能力和想象能力及思維能力等多種因素綜合,是需要動腦的,許多人不願意動腦,所以對做文章不感興趣。要想學好寫作這門知識,我們必須改善和創新教育培訓手段。
培養寫作興趣
不論工作或學習,只要你對其感興趣,那麼就會做得比較出色。所以,工作之餘多組織幹警參加一些有意的活動,例如演講、辯論等,讓幹警在活動中觀察活動的場面和周圍的環境以及個人的表情等。會後將自己的感受通過文字表達出來。
激發寫作靈感
靈感是指在文學、藝術、科學、技術等活動中,由於艱苦學習,長期實踐,不斷積累經驗和知識而產生的富有創造性的心理狀態。靈感不是天生的,靈感是創造性勞動中普遍存在的現象,是長期辛勤勞動的結晶。只要勤奮,靈感就會油然而生。
所以,要激發寫作的靈感,就要養成思考的習慣。利用比較生動的場面和場景,促動激昂情緒。當我們產生創作的靈感,哪怕是一個好的構思,一個小小的片段,我們都要認真加以總結和發揚,循序漸進地提高思維能力。
另外還要通過一些有意的活動如演講、辯論、發言等,喚起自我創造、自我表現的能力,形成寫作靈感的源泉。
培養觀察能力
通過對事物的觀察,捕捉寫作素材。例如,我們平時參與社會活動,對中心人物的言談舉止,音容笑貌,個性性格等進行觀察,這樣就能寫出比較生動的文章。
如果只是通過命題,那麼就感到缺少寫作興趣,感到枯燥無味。只有多參與社會公益活動,認真觀察事物,瞭解事物的發展規律,積累大量的寫作素材,寫作時才能產生靈感,寫出好的作文。
參考資料
6樓:落魄的水手
(一)性質:實用與審美
應用寫作與文學寫作的一個很大的區別,就在於它有明確的實用性,文章內容往往出於某種事務性的需要,將所要傳達的資訊形諸書面形式,追求文章的實用性和功效性,缺乏實用價值的文章不能稱為應用文。文學創作源於作家對自然、宇宙、人生和社會的體證和感受,源於作家的心靈在特定時空裡的遨遊和倘佯與其精神在特定情境中的呼吸和騰昇。
(二)格式:規範與創造
應用文因為使用的人多,使用的範圍廣、頻率高,為了提高辦事效率,就需要規範化。應用文的寫作具有一定的規格、正規化,有一些雖有一定的靈活性,但畢竟是有限的,不能隨意改變和創造。文學創作最根本的特性是創造,形式上不拘一格,主要體現在思想內涵上。
沒有也不應當有任何套路格式。
(三)主題:鮮明與朦朧
作為事務**際與傳播資訊為目的應用寫作,在表達內容上堅決杜絕多義性,拒接隱喻和象徵,排斥朦朧、模糊,特別要求寫作內容明確無疑,文章內容肯定什麼、否定什麼都必須明白顯露地在文中表達出來,鮮明而準確的表達是應用寫作的基本要求。而文學創造偏於思想感情與文化意蘊等,其表達具有朦朧與形象的想象效果。
(四)表達方式:說明議論與描寫抒情
應用文寫作中的敘述,與文學作品有較大的區別。文學作品中的敘述,要求具體、詳盡,而且往往與描寫結合在一起,能給讀者具體的感受。應用文寫作要求簡明扼要,絕對真實。
(五)讀者物件:廣泛與定向
應用寫作與文學創作的區別還在與讀者物件的確定與否。應用文通常具有時效性,讀者物件是特定的,尤其是帶有保密性的公文,其讀者物件被嚴格確定在一個很小的範圍。應用寫作面對的讀者是有選擇的,是定向的。
而文學作品的讀者物件具有廣泛性和不確定性,讀者在閱讀中可根據自己的審美趣味、生活經驗和生命體驗來認識、理解、闡釋和接受文學作品,不必拘於權威的指點。
應用文寫作與文學寫作的相同點:應用寫作與文學創作儘管有如此許多差異,但它們之間並非絕緣的,而是在一定程度上互相滲透。一些應用文的體裁形式為文學所借用,如日記、書信、賬單,甚至詞典。
而且有些應用文如梁實秋致韓菁清的信,馬丁·路得·金的演說詞、韓愈的《柳子厚墓誌銘》等都因具有較高的文學性而走出應用文的圈子,登入文學的殿堂,從而超越了應用文的意義。與此同時,在廣告中,抒情與想象很受重視,積極修辭屢見不鮮。科學童話、科普小品、報告文學等都是文學創作與應用寫作相融合的產物,它們的身上既流淌著文學的血液,又含有應用文的基因。
7樓:匿名使用者
從應用文與文學寫作的比
8樓:匿名使用者
應用文寫作屬於作文的題材,文學寫作屬於**的題材。
9樓:匿名使用者
文學是虛構的,而實際上,文學寫作遵循藝術的真實性,藝術家對材料的加工,事件的取捨,合理的想象是文學寫作...財**書的種類 財經應用文是一類專業應用文,它多在特定的經濟活動過程中使用...這一部分的寫作要求判斷準確,推理嚴密,...
應用寫作與文學寫作的區別;應用文主題、材料、結構和語言的要求;公務文書的特點、作用、文種、各文種的適用範圍、結構要素;常用信函文書、契約文書、策劃研究文書、總結調研文書、公關禮儀文書的材料蒐集方法、寫作結構和語體風格。合同、法律文書的規範文字和語言的嚴密性。
10樓:匿名使用者
應用文寫作有個既定的模式。。。。文學寫作天馬行空 沒有寫不出的 只有你想不到的。。
寫作的基本要素包括:作者、讀者、目的、背景和主題 對錯啊?
11樓:後園的桃樹
作者、bai背景、讀者這些,du不是寫作要素,主題或zhi中心,標dao題,體裁,應當內最基本的,這些,才容是構成文章的一個基本框架,好比一個建築的主體結構一樣。
不反對有人按照專家的說法,去理解,把作者,加入文章的要素裡面,是不是多此一舉?文章都是人寫的,而不外星人。
寫作的要點,在於「寫」字上面,當你寫的多了,並得到別人的認可的時候,就知道什麼才是「要素」了。
12樓:煙雨豔陽天
不對吧,寫作有四個基本要素:寫作主體(作者)、寫作客體(人、事、景等)、寫作受體(讀者)和寫作載體。
請問為什麼我在晉江上是讀者專欄不是作者專欄。而且寫作裡沒有成為作者這一項。是什麼原因?求指教。謝謝
什麼是閱讀和寫作的基礎,閱讀與寫作的關係?
關係 閱讀為寫作可以積累材料和寫作經驗,而你寫作的作品又必須符合閱讀的心理,這樣的寫作才能有的放矢,使我們的作品預期目標得以實現,所以二者密不可分,缺一不可。首先閱讀對寫作具有促進作用,歷來名作家都注重閱讀的作用,杜甫就曾指出 讀書破萬卷,下筆如有神。而白居易的創作生涯中,閱讀也是貫穿始終。司馬遷為...
稿件大漠敦煌的作者是誰?寫作背景是什麼
敦煌 始見於 史記 大宛列傳 始月氏居敦煌 祁連間 漢書 地理志 中註釋 敦煌 敦,大也。煌,盛也。敦煌是國家級歷史文化名城,有著悠久的歷史,燦爛的文化,是著名的絲綢之路必經之地。原始社會末期,中原部落戰敗後被遷徙到河西的三苗人就在這裡繁衍生息。戰國和秦時,敦煌一帶居住著月氏人 烏孫人和塞種人。前秦...
寫作業的目的是什麼,寫作業的好處與理由
潮漪 為了鞏固學習的知識, 驀然回首伊人芳 目的,完全老師沒事找事。 雨 來 熟悉 進而掌握能夠熟練應用知識 寫作業的好處與理由 寫作業的好處頗多。作為一個學生,做作業是必不可少的。寫作業是對知識的鞏固,正所謂 溫故而知新 是對於自身學習的督促,檢驗對於知識的掌握 也是對於教師課堂教學效果的反饋,是...