1樓：網友
每一項通式為1/（a*√（a+1）+（a+1)*√a）=(a*√（a+1）-（a+1)*√a)/(a*√（a+1）-（a+1)*√a)（a*√（a+1）+（a+1)*√a)=(a*√（a+1）-（a+1)*√a)/(a(a+1))=a/a-√（a+1)/(a+1)所以原式就能相消最後得到1/1-√100/100=1-√100/100
2樓：肖志峰
請把每個分母的根號2提出來。
3樓：午後溫度
你問對了，答案是9/10。過程(2§1+1§2)(2§1-1§2§)=1*2(§代表根號),所以1/(2§1+1§2)=(2§1-1§2)/(1*2),則原式=§1/1-§2/2+§2/2…-§99/99+§100/100=9/10。望。
初二二次根式的幾道題目，求解求解！！
4樓：世翠巧
解(1)原式=5√12×√18
2)原式=√5×√3÷√27
3)原式=-6√45×(-4√48)
4)原式=(1/4)√(12a)÷√3a)=(1/4)×√12a÷3a)
5樓：網友
最好用因式分解或短除法比較直觀，如（1）12=3*2^2 18=2*3^2 所以(1)=5*2*3√6=30√6
一道有關初中數學的題目，涉及2次根式，具體題目如圖，
6樓：自由菲飛
根號下的數大於等於0 ，分母不能為0
得a=-3y=-2
二的冪次.。
尾數按、李旦循哪春擾環2006/4=501餘2所以尾數森談是4
7樓：束英範
根據：分式上面友數逗的兩個跟號，第乙個根式下：得到|a|只能大於等於3 或者-3
第二個根式下：得到|a|只能小於等於3或者-3所以a=3或者-3
然後就簡單了畢吵啊 a=3的話 分母為0 肯定不行 所以a=-3y=-2然後就又規律了 你可以在紙上列個式子 y的一次方是-2 二次方好賣4 三次方-8 四次方16 五次方-32 六次方 64
看見了嗎？後面的全都按照最開始的個位數開始重複四次乙個迴圈 你用2006除以4 餘數是2 所以個位數是4
8樓：司空萱兒
分母不為0，即a=-3。根號知御下大於等於0所以y=-2
尾數2,4,6,8 循慶猛散環。
用2006除以4
501餘2所以尾譽氏數為4
9樓：網友
a=-3 個位上的數字是4 需要過程喊我。
八下數學二次根式的性質題目求解！（需過程！）
10樓：匿名使用者
7、原式=（根號3-3）（根號3）+3（根號3）=3-3（根號3）+3（根號3）=3
二次根式的乘法怎麼計算，二次根式計算的方法
文庫精選 內容來自使用者 你說的對 課題名稱 二次根式的乘法 授課型別 新授 上課時間 教學目標 1.知識與技能 使學生掌握二次根式乘法法則，能將二次根號外的因式移到根號內。2.過程與方法 通過猜想體驗 二次根式的乘法法則，實踐應用，鞏固法則。3.情感態度與價值觀 培養良好的學習習慣，體驗成功的喜悅...
二次根式的定義，二次根式有意義的條件
錯清竹益婉 i.二次根式的定義 一般地，形如 a 0 的式子叫做二次根式。ii.二次根式 的簡單性質和幾何意義 1 0 a 0 雙非負性質 2 2 a a 0 任何一個非負數都可以寫成一個數的平方的形式 3 a 2 b 2 表示平面間兩點之間的距離 iii.二次根式的性質和最簡二次根式 1 二次根式...
根式的概念，二次根式的概念
若x a n為大於1的正整數 則x叫作a的n次方根，稱為根式，記作x n a，讀作 n次根號a 在根式中，n叫做根指數，a叫做被開方數，叫做根號。二次根式的概念 你好，樓上的解答都有問題，因為本題自身就是錯誤的，請檢查是否抄錯，沒抄錯的話題目本身錯了 因為 3 2，所以 3 2 0 這樣根號下為負數...