1樓：匿名使用者
既要嚴肅，又要隨和！！
教師如何與家長溝通呢?
2樓：雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？
小學教師如何與家長溝通？
3樓：海風教育
現如今這個知識很繁瑣的社會當中，學生的學習壓力變得越來越大，尤其是對於就在前不久剛剛升學的孩子來說，知識點一下增多了好多倍，難免會有一些東西不會消化，學習的很困難，而以前學習方法也不適合於現在的學習了，這樣就會對現在的學習造成一定的困擾，所以在經濟條件可以的情況下，可以為孩子找家教老師，這樣就可以迅速的提高孩子的學習成績了。然而，在這麼多的選擇當中，該怎麼樣判別一位好的家教老師呢，下面就來為大家介紹一下應該如何找家教老師：
家教老師和孩子和睦相處。
第一種建議：找家教老師一定不能找急著把所有的知識全部都灌輸到學生的腦袋裡去的老師，老師首先要保證的是，讓學生把原有的知識都先弄清楚然後再決定。
首先，要讓家教老師把學生之前沒有做好的題，還有知識都先補充上，現在中小學生的學習壓力越來越大了，新知識變得越來越多了，而且老師留的作業量也變大了，對於現在的孩子來說，總有一些消化不了的東西，在這種情況下，不能及時地把它所虧欠的知識都補回來，肯定會惡性迴圈下去的，所以學生們不理解的東西就會被壓的越來越多了。
第二種建議：老師上課要上的輕鬆一點，不能讓本來就不愛學習的人，現在更不愛學習了，又讓孩子對學習產生樂趣，不能讓孩子一落千丈了。
其次，這種學習方法是能夠增強學習比較差的同學的學習興趣，而且家教老師在面對每一個學生的單獨授課的時候，情緒也會變得非常放鬆，而且要保證自己不能有緊張和不好的情緒，並且經驗很多的老師會用很搞笑的話來提高學生的學習興趣。還有的學生是很自卑的，家教老師在講課的過程當中也會幫他們樹立起來自信心，這些都是在學校上課的時候裡很難獲得的。
第三種建議，家教老師需要在教孩子的時候，改變孩子不好的學習習慣，我們是學方法，而不是學知識，讓孩子學會了學習方法才可以提高很大的學習成績。
之後就能改變學生不好的學習習慣，讓學生把握好正確的學習方式，然而學習比較差的同學除了智力之外，大多數的時間在學校就會形成這樣那樣的不好的習慣，而他們的家長也不做教育的工作，很難發現自己的孩子在學習方面會有什麼不好的方式。
輔導孩子做作業。
然而家教老師就有所不同了，他們靠著自己專業的授課經驗，會馬上發現孩子的問題所在，並且在不知不覺當中幫助孩子改正不好的習慣。讓他再補上功課的時候也能把握好學習的方式方法。
上面所介紹的就是如何找家教老師的技巧，請家長們一定要多看看，多為孩子的學習考慮考慮。
教師如何和家長溝通
作為老師應該怎樣與學生家長溝通
4樓：橙小慧的寶盒
老師和家長是合作關係，有了這個前提就好溝通了。
1.尊重家長
學生是我們的教育對向，家長不是。
學生犯了錯誤，家長沒有犯錯誤。
2.描述客觀事實
老師跟家長說話最好不要表露出抱怨和評價。下面兩種表達方式，你更能接受哪一種呢？
你們家孩子每天都是最後一個到校的，天天遲到。
你好，我們學校要求學生8:10分到校，最近你的孩子都是8:20左右到學校。
3.告訴家長孩子的優點與缺點
有時候家長會主動打**或者來學校向老師瞭解孩子在學校的情況。
如果家長來了解情況，我們全是批評孩子的話，家長當著老師的面雖然生氣，但是不好發作。
回去之後，他們有可能把氣撒在孩子身上。孩子會覺得老師只會在我背後說壞話，跟老師有敵對心理。這時候，老師就站到了家長和孩子的對立面。情緒敵對，問題怎麼能解決呢？
即使再調皮的孩子一定也有優點。
4.爭取家長的合作
家長在教育孩子方面和老師的功能不一樣。
老師更注重傳道、授業、解惑；家長在孩子品德、習慣培養方面能起更大的作用。
如果學生最近表現不好，我們可以跟家長一起商量對策，明確哪些事情由家長來做，哪些事情由老師來做，這樣就能形成合力，達到溝通目的。
5樓：李中瑩
之前有回答過一個家長的提問，如何與行為不當的老師溝通。可見，近幾年，老師與家長對教育的重視程度有著普遍的提高，而且，對於家長和老師之間的矛盾，雙方都是有比較強的溝通意願的，這是件很可喜的事情。
家長與老師的溝通，確實非常重要，溝通的效果，直接影響了孩子在學校的表現如何被定義，稍有不慎，就會改變老師對孩子的看法，進而影響孩子的情緒。
其實，家長和老師的溝通，並非具有特殊性。它同樣遵循溝通的幾大原則：
一、有效的表達自己的資訊：
二、建立和諧的氣氛。
很多家長喜歡在本來應其樂融融的飯桌上，訓斥孩子，破壞一個很和諧的飯桌氣氛。其實這樣的溝通並不時常能讓孩子聽進去，反而起反作用。和諧的氣氛使雙方感到安全而無須啟動保護機制，在這個狀態下，大腦裡前額葉的理性中心（掌管分析思維、理解、解決問題和策劃的部分）會更活躍，更能發揮其功能，因而能促成良好的雙向溝通效果。
值得注意的是，即便是一份不太協調的關係，也可以找到雙方都感到平靜愉悅的時刻，找到一個舒適安寧的環境。
你可以積極的建立一個和老師有效溝通的氛圍。通常情況下，老師其實和家長是可以很好的開展溝通的，而且應該多多溝通。
三、給別人一些空間。
一個人不能控制另一個人，也因此不能推動他。每個人都只能推動自己，所以，當對方清晰的發出了「不想溝通」的訊號時，在環境允許的情況下，可以讓對方知悉我們想溝通的意願，讓對方在適當的時候再與我們溝通，這保留了最大的機會，同時，我們有權利為自己做些安排。
最常見的，就是溝通時，常常會出現，其中一方背過身去，不願意和另一方繼續溝通，但另一方卻仍然不停止表達，咄咄逼人，這樣只會將對方越推越遠。可取的做法是：停止表達，給對方一點空間，時間，也就是冷靜下來，另找機會。
四、改變自己的內心的bvr
溝通一定不能「強人所難」，溝通方式也不能一成不變。沒有兩個人是一樣的，也沒有一個人在前後兩分鐘裡是一樣的。每個人都只能自己推動自己，改變自己內心的bvr。
所以，要對溝通效果有正確的預期，有可能不是聊一次，就能解決問題，就能達到目的哦，有時候，要循序漸進的去溝通，變換方式的去溝通，要讓溝通真實有效。
最後，祝福你，溝通順利，希望能幫到你。
6樓：雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？
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與學生交流談心既涉及態度，也涉及技巧。下面我就談談與學生交流溝通的幾點方法，一 做好充分準備。找學生談話，不能心血來潮，隨心所欲，毫無準備。俗話說 知彼知已，百戰不殆。因此，談話前要認真做好調研工作，要對談話物件的思想 心理 問題的原因以及社會 家庭 學習生活環境等，要做到心中有數。這是談話成功的一...
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優勝教育 支招 第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢...
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