1樓：匿名使用者
家長如何跟孩子有效的溝通？
教育中有個普遍現象，叫做相近的思想相吸，相反的思想相斥。家長的觀點如果離孩子很遠，就不容易被孩子接受。只有當孩子感覺到你理解他，能為他保密，使他有安全感和放心感時，他才能對你講出心裡話，與你溝通。
那麼，家長怎樣才能做到與子女心靈的溝通呢？
一、不揭孩子的瘡疤
如果家長老是提起從前，孩子就會感到和家長越來越無話可說，也不敢說，不知什麼時候家長又會抖摟出來，用自己的話打擊自己。
二、不要把孩子的祕密隨意洩露出去
當孩子向你敞開心扉，說出自己的一些隱私時，你若把孩子的事當做笑料在朋友中散佈出去，很可能使你的威信在孩子心目中徹底喪失。
三、遇事多和孩子商量
比如，在給孩子買衣服時，和孩子商量，讓孩子意識到自己是家庭一員，他才會容易接受父母的決定，對父母更加孝順，更加親近和尊敬父母。
另外，在事未成之前，要告訴孩子為自己保密，如果讓別人知道了，就有可能讓他人搶先一步佔據這個好位子。這也是培養孩子害人之心不可有，防人之心不可無的自我保護意識。
教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就；教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一點一滴改變著自己，伴隨著孩子的成長而成長，體會著為人父母的艱辛。教育兒女就像走在一條泥濘的小路上，需要家長牽著她的小手，在老師的引領下堅實地慢慢走過，直到坦途。按照正確的溝通技巧與孩子保持良好的溝通。
親子溝通“六要”
◆要經常為孩子找出優點，並能具體表揚孩子的優點。◆要時常對孩子表示信賴，並告訴他：“你一定行！
”◆要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，並能真誠表達父母自己的感受。◆要讓孩子有發洩情緒與談論感受的機會。◆要觀察孩子的需要與期待，使他常處於愉快和滿足的狀態中。
◆要與孩子一起商討解決問題的方法。
親子溝通“六不要”
◆不要在雙方情緒激動甚至失控的時候，急於與孩子溝通。◆不要把工作、生活中的消極情緒轉嫁到孩子身上。◆不要太過急躁地想要解決問題，否則容易使問題更加嚴重，令親子關係緊張對立。
◆不要專注於判斷是非對錯，或與孩子互相怪罪，因為這於事無補。◆不要用批評、指責的語氣，以粗暴的言語甚至體罰來管教孩子。◆不要說出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”、“你真沒用”等否定性話語。
造成學生與家長之間溝通不暢的主要原因有以下幾點：
溝通時機不當。有時候孩子正在考慮其他問題或處於情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。
談話方式不當。有的家長跟孩子交流時，態度簡單粗暴。要麼以自己的意志為中心———“你必須聽我的”、“我說的準沒錯”；要麼就是嚴辭指責“這裡不對，那裡不好”。
談話內容太過重複。有些家長每次和孩子談話的內容都差不多，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去。
沒有養成溝通習慣。很多孩子對家長不理不睬的態度是逐步形成的。家長在孩子小時候就沒有建立起與他們溝通的習慣，或者因為工作忙對孩子缺乏關心，或者對孩子過於溺愛。
久而久之，孩子就會認為沒有必要跟家長溝通。
言之無物。有些家長很想跟孩子交流，但談話總是找不到重點，對於孩子沒有任何有效的幫助。於是，左耳朵進，右耳朵出，效果自然不好。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，雙方在恰當的時機，以合適的方式，用真誠的態度，才能達到良好交流的效果。
首先，要選擇一個恰當的談話時機。比如，在飯桌上吃飯的時候，或者節假日一家人聚會娛樂的時候。通常在這種輕鬆的氣氛下，孩子的精神都比較放鬆，心情比較愉悅，可以心平氣和地與家長溝通。
其次，談話的次數不要太多，頻率不要太頻繁。溝通的效果與時間長短、次數多少並不一定成正比。過多的談話反而會招致孩子的反感。
所以，與孩子交流時應該把握一個度，每次時間不要太長，只要把想說的內容表達清楚即可，不要長篇大論。
第三，要真誠地交流。不要把自己總擺在家長的位置上，要把孩子作為一個平等的人來交流。談話時，最好開誠佈公，把最真實的想法、情況當面說出來，給孩子一個表達的機會。
不要旁敲側擊或避重就輕，否則達不到交流的目的。
最後就是要把握態度。對於那些心理壓力過大的孩子，剛開始溝通時，家長可能會遭到拒絕或出現過激的語言。當交流不暢的時候，家長要把握自己的態度，切忌當場發怒激化矛盾。
應該儘量淡化矛盾，及時地轉變話題，轉移孩子的注意力。等孩子平靜下來後，再找一個恰當的時機，幫助他們反省。
2樓：
14如何與孩子有效溝通
家長如何與孩子有效溝通
3樓：梵天甘雨
1、父母不要急躁，不要橫加指責
孩子發生爭吵，必然聲音大，態度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什麼，手裡拿什麼東西，在不瞭解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產生牴觸情緒。
2、尊重他
人與人交流最起碼的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時的心裡會藏著許多的小祕密，對於他們的私人物品不要去亂翻，不要試圖**他們的祕密，尊重他向你藏著有小祕密這件事。
3、用遊戲拉近距離
與孩子一起做遊戲或者趣味活動，能夠自然地營造出一種輕鬆歡樂、自由自在的家庭氛圍，是親子之間達成良好溝通的橋樑。
4、換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
5、藉助他人的力量
父母在與孩子不能進行良好溝通的情況下，要藉助他人的力量。在交談中，瞭解到孩子現在的語文老師做過孩子的班主任，且孩子比較喜歡這個老師，所以父母要和這個老師聯絡，讓老師與孩子溝通，瞭解孩子的所想，並進行適度的引導。
4樓：菜鳥當家
與孩子溝通的四個有效步驟
5樓：成都萬通汽車學校
有效的溝通其實和父母的教育觀和說話技巧有關，很多家長認為孩子還小做錯事情不需要糾正，其實對孩子最好的方式就是及時止損，和孩子溝通換位思考，多用他們能懂的方式
6樓：匿名使用者
所謂有效溝通就是你說的話孩子聽的懂且聽進去了，那就不要用大人的語言，比如讓孩子記住一件事可以用故事的方法，把孩子帶入故事的情境中，也就是孩子是故事的主角，這樣溝通效果會比較好。
7樓：石刪胡
首先尊重孩子，不要對他橫加指責，尤其是人多的場所，要給孩子面子，要站在他的立場上替他考慮事情，有問題家長和孩子先溝通，然後瞭解事情的經過，再和他共同完成
8樓：改高馳
給孩子充分的尊重，不能傷了孩子的自尊，以平和的語氣和孩子交流，給孩子設立做人的底線，多聽聽孩子在外面所發生的事，父母對孩子應慈愛，有愛，交流，以身作則，正確引導。
家長如何和孩子溝通
9樓：思辰di爸爸
《正面管教》教給我們不吼不叫和孩子溝通，關鍵是做到贏得孩子，需要這4個步驟：
1.我們家長要主動表達出對孩子行為的理解，一定要說出來，向孩子核實你的理解是正確的。可能我們有個別情況開始理解的是錯的，多和孩子交流一下，肯定能正確領會孩子真正感受。
只有理解對了孩子的感受，後面的步驟才能進行。
2.表達對孩子的同情，但不是對孩子行為的寬恕。這裡的同情只是代表你理解孩子的行為，並不代表我們贊同孩子的行為。
適當的時候可以以自己的親身經歷來告訴孩子，自己曾經也犯過類似的錯誤，這樣表達的效果會更好。
3.告訴孩子你的感受，在進行了上面兩步的引導之後，這個時候孩子會願意聽家長的感受，讓孩子意識到他的做法是不對的。
4.引導孩子尋找解決辦法，我們家長讓孩子意識到自己做的不對不是最終的結果，我們要引導孩子找到解決這個問題的辦法。家長可以說“那下次我們怎麼能避免再出現這樣的問題呢，有什麼好的解決辦法嗎？
”。有的孩子可能真的找不到解決的辦法，這個時候家長千萬別直接告訴孩子解決辦法，家長可以提出引導性的問題，讓孩子自己說出來解決辦法。
這四個步驟是贏得孩子必不可少的。
10樓：漓櫻愛畫畫
家長學會這三句話，老師會越來越喜歡孩子的
11樓：睿爸育兒記
家長如何跟孩子溝通？#星知計劃#
12樓：王金戰講高考
作為一名家長，如何可以跟孩子好好溝通
13樓：
當孩子有溝通慾望的時候，父母只顧玩手機，孩子就有被忽略的感覺，甚至認為在父母眼中，自己沒有手機重要。為了彌補這種傷害，孩子可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意，也可能用玩手機、打遊戲等方式來自娛自樂。這樣會嚴重影響親子之間的關係。
14樓：匿名使用者
首先要明確一點：溝通是雙向的，雙向的，雙向的。雙方，特別是父母一方，要擺正自己的位置，一味的說教效果非常不好。
我大膽推測一下，搜尋這個問題的人，一般是已經遇到或者意識到溝通這個問題了，希望下面這篇文章會有所幫助。
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15樓：紫晴老師
首先，平時一定要樹立家長的形象，以身作則，和孩子成為好朋友！不要總是以“家長”的身份居高臨下的對孩子。
其次，家長要學會理解孩子，走進孩子內心，知道孩子的想法，才能更好的溝通。
再次，家長要學會控制情緒，情緒是一切關係的殺手。
最後，家長不要用“愛和為你好”的名義綁架孩子，會適得其反！
總之，家長要和孩子友好溝通，身份要平等，姿態要平等，語言要平等，更要言傳身教！
16樓：匿名使用者
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父母必看：家長如何與孩子溝通
17樓：左養右學
一、給他機會。
二、能進能退。
三、潛移默化。
四、縮短距離。
五、疏導情緒。六、知足常樂 幫助孩子肯定自我
每個孩子都希望得到肯定，尤其是父母的肯定，更是激發他們向上向善的強大動力。如何幫助孩子自我肯定？可參考下列方法：
一、接納、讚美是第一步。
二、不否定、不代做決定。
三、不過度保護。
四、讓他有成功和失敗的機會。
五、切忌用比較的方法來打擊孩子的信心 。
技巧一：每週安排一次或以上的“**時間”，在那段時間裡，家長與孩子共同選出某一項活動一齊去做。其中包括四個步驟，一是共同挑選活動，二是雙方訂下“**時間”的“約會”時間；三是家長用嘉許、描述、接觸等新的行為模式，避免質詢、命令、批評的模式；四是活動結束後，家長和孩子一起討論各人的觀察和感受。
技巧二：設立“好行為箱”。一個孩子的成長是克服恐懼到培養自信、自愛、自尊的過程，這需要很多肯定，而傳統教育中，孩子每天得到的否定永遠比肯定多。
因此家長注意孩子的良好行為，給他肯定，是他健康成長的重要工作。你可找一個小箱子，放在一個固定的地方，外面貼上“好行為箱”的貼紙，每次看到孩子有良好行為，就寫在紙上放入箱內，每天晚上睡覺前和孩子一起檢視。
技巧三：親子關係急救箱———“太空時間”，用於挽救瀕臨破裂的家庭關係。這是家長和孩子共度的特別時間，雙方要把所有不愉快的情緒拋開，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。
孩子可以毫無拘束地說出心裡話，而家長亦可毫無保留地獻出關懷、支援和愛，目的是不要為原先存在的情緒或態度形成隔膜，使親子關係中斷和讓孩子感到無助。
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既要嚴肅，又要隨和！教師如何與家長溝通呢?會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？小學教師如何與家長溝通？現如今這個知識很繁瑣的社會當中，學生的學習壓力變得越來越大，尤其是對於就在前不久剛剛升學的孩子來說，知識點一下增多了好多倍，難免會有一些東西不會消化，學習的很困難，而以前學習方法也不適...
家長應該如何與老師溝通呢？家長應該如何和老師溝通
1 可以直接打 或當面問。2 老師，你xx日，有空嗎？是這樣的，我媽媽說，最近我成績變好了，這離不開你的教導 她想親自來謝謝你 可以嗎？3 先問好老師家的 要不就撒個謊，就說 老師，我一個好朋友說他的家在你的家附近，不過我忘記地址了，我找他有急事，可是他沒有 您能告訴我您家的地址吧，我可以到那裡再繼...
如何做好與家長的溝通
項傅香五汝 教師所面對的學生來自不同的家庭，每個家長的文化水平 素質 修養不同，各個家長對學校教育的配合程度自然存在很大的差異性，有時我們甚至會遇到一些粗魯的家長，那就要求我們與不同型別的家長家長溝通時必須講究語言的藝術。1 對於知識型的家長 一般如實向家長反映情況，主動請他們先提出教育的措施和處理...