1樓：中華設計廣西仔
1全部教育學生的方法有很多：
1.多讚揚，表揚你的學生，給你的學生信心和勇氣。
對待你的學生要一視同仁，對學習好的學生要表揚和警戒，表揚好的成績，警戒不要驕傲。對待成績差的學生，要多鼓勵，給他們信心和關心。給你的學生描繪美好的將來目標，多給你學生講知識的用處和好處，告訴他們知道的力量和優點，讓他們樂意接受那就是你的成功。
2.多跟學生溝通，多跟學生交流思想。
教學的物件是人，人都是有感情的。你對學生好，學生才聽你的話，聽你教學。以德服人，用心教學才能使學生接受你的知識。
上課時你講課後，要給學生髮表他們自己的看法，給他們提問題，講對了你就表揚，講錯了你就鼓勵他，不要灰心。有了活躍自由的學習氣氛是教學的成功，每個人都喜歡好的氣氛，活躍的課堂環境。
3.樹立形象，好的形象是為師的表率，多關心窮苦的學生，關心學習差的學生。培養你的幽默感，讓學生欣賞你的才華，學生欣賞你才會接受你的教學。
作為老師就是思想領袖，你的演講要慷慨激昂，讓人欣賞，讓人佩服，讓人稱頌。表現你的幽默感，樂觀的教學，學一下美國**演講式的教學你一定很有魅力，一定讓人很開心接受你的知識。學習一下***慷慨演講式的教學，你一定會有很多優秀的學生，因為***是師範學校出來的老師。
祝你成功。。。。。。
2樓：小雄鷹
第一，要讓學生覺得學習知識是件快樂的事，不要讓他們覺得是件煩惱，這樣他們無心學習，就算你罰他們，他們也不會去學。
第二，在上課上可以運用一些小遊戲，來增加他們的知識，不僅從中得到樂趣，並且學到知識，這樣可以讓學生怎麼加學習的興趣。
第三，老師應該先把課文要講的內容，一一排列好，先講什麼，再講什麼，這樣有條理，又清晰，可以在黑板寫下你的筆錄。
第四，作業不能太多，不然會讓學生覺得是一種負擔，也不能太少，這樣他們做完了，就去玩，或者還沒做就去玩。而且最重要的是叫他們讀課外書，課外書很重要，比課文還重要。每篇課文，可以叫他們預習，寫出板書，寫主要內容，讓他們知道大意，並且明白表達作者的什麼思想感情，寫法是什麼等等。
我的建議就這麼多，打字很辛苦，選我把！！！！！！！
3樓：小鄭呀
多跟學生溝通，多跟學生交流思想。
教學的物件是人，人都是有感情的。你對學生好，學生才聽你的話，聽你教學。以德服人，用心教學才能使學生接受你的知識。
上課時你講課後，要給學生髮表他們自己的看法，給他們提問題，講對了你就表揚，講錯了你就鼓勵他，不要灰心。有了活躍自由的學習氣氛是教學的成功，每個人都喜歡好的氣氛，活躍的課堂環境。
4樓：匿名使用者
多讚揚，表揚你的學生，給你的學生信心和勇氣，讓他們愛學習
5樓：匿名使用者
軟硬兼施。既是朋友又是老師。走進學生心裡，知道他們的個性。
6樓：奧黛麗赫本
用愛來教育 把他們當成自己的孩子 跟他們講道理 多鼓勵
7樓：呆呆的袋崽
千萬不要用傳統中國的硬式教育
老師教育學生的好方法
8樓：燕燕知識百科
1、投入感情
作為教師，作為老師應認識到沒有什麼「差生」、「壞學生」，只有需要老師付出更多愛心去關心、幫助、教育、引導的好學生。人都是有感情的，教師在教學的各環節中「注入自己的感情」能夠使自己的言行在學生中產生良好的效應，這既是是調節人際關係的重要因素，也是教書育人的重要方法。
沒有學生是完美的，當學生出現問題時，我們不能吹毛求疵，更不能以點帶面。學生也有有自尊心和獨立人格的，通過耐心細緻的啟發教育，喚起學生的自尊，才能啟發學生反省悔悟。這就需要我們在批評的時候以善意和慈愛為出發點，滿腔熱情、以人為善，在批評時既要掌握分寸，又要實事求是。
切勿因一時激動對學生過度責怪、誇大缺點。這樣既容易引起學生的反感，又會給其身心造成不良的影響。通過真心實意的平等對話，不僅能獲得學生們的親近與愛戴，而且批評教育的效果也會更佳。
2、適度激勵
對學生的微小進步採用積極適度地激勵它比用斥責的方法有效十倍、百倍。
沒有哪一個學生心甘情願地成為一個「壞孩子」，學生在成長過程中進步的快慢既要受自我約束能力、行為習慣和自身綜合素質等主觀方面的影響，也要受外界環境和教育等客觀因素的制約，任何一個學生在成長過程中不可能一無是處，也不可能沒有優點，因此，我們不能責備學生「不是老師不想表揚你，而是你沒有給老師創造表揚的機會」。而是應該在留意學生不足的同時，刻意地尋找學生的「閃光點」並以此來鞭策學生。
3、態度誠懇
對學生態度要誠懇。
不管是表揚還是批評學生，都要真誠懇。真實誠懇不是要求言語要有多華麗，而在於你的言語是否發自內心，是否流露出慈祥和關愛。
小學生教育方法
9樓：
教育方法，是指在一定的教
育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑，是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現，正確地運用各種教育方法，主要的是依據學生個性特點為基礎將科學文化知識內化為學生素質、建立起學生認知神經系統及行為技能與習慣、最終形成學生生產生活和科研能力以滿足社會需要的方法，對提高教學質量，實現教育目的，完成教育任務具有重要的意/p>
10樓：小雄鷹
第一，要讓學生覺得學習知識是件快樂的事，不要讓他們覺得是件煩惱，這樣他們無心學習，就算你罰他們，他們也不會去學。
第二，在上課上可以運用一些小遊戲，來增加他們的知識，不僅從中得到樂趣，並且學到知識，這樣可以讓學生怎麼加學習的興趣。
第三，老師應該先把課文要講的內容，一一排列好，先講什麼，再講什麼，這樣有條理，又清晰，可以在黑板寫下你的筆錄。
第四，作業不能太多，不然會讓學生覺得是一種負擔，也不能太少，這樣他們做完了，就去玩，或者還沒做就去玩。而且最重要的是叫他們讀課外書，課外書很重要，比課文還重要。每篇課文，可以叫他們預習，寫出板書，寫主要內容，讓他們知道大意，並且明白表達作者的什麼思想感情，寫法是什麼等等。
我的建議就這麼多，打字很辛苦，選我把！！！！！！！
11樓：中華設計廣西仔
教育學生的方法有很多：
1.多讚揚，表揚你的學生，給你的學生信心和勇氣。
對待你的學生要一視同仁，對學習好的學生要表揚和警戒，表揚好的成績，警戒不要驕傲。對待成績差的學生，要多鼓勵，給他們信心和關心。給你的學生描繪美好的將來目標，多給你學生講知識的用處和好處，告訴他們知道的力量和優點，讓他們樂意接受那就是你的成功。
2.多跟學生溝通，多跟學生交流思想。
教學的物件是人，人都是有感情的。你對學生好，學生才聽你的話，聽你教學。以德服人，用心教學才能使學生接受你的知識。
上課時你講課後，要給學生髮表他們自己的看法，給他們提問題，講對了你就表揚，講錯了你就鼓勵他，不要灰心。有了活躍自由的學習氣氛是教學的成功，每個人都喜歡好的氣氛，活躍的課堂環境。
3.樹立形象，好的形象是為師的表率，多關心窮苦的學生，關心學習差的學生。培養你的幽默感，讓學生欣賞你的才華，學生欣賞你才會接受你的教學。
作為老師就是思想領袖，你的演講要慷慨激昂，讓人欣賞，讓人佩服，讓人稱頌。表現你的幽默感，樂觀的教學，學一下美國**演講式的教學你一定很有魅力，一定讓人很開心接受你的知識。學習一下***慷慨演講式的教學，你一定會有很多優秀的學生，因為***是師範學校出來的老師。
祝你成功。。。。。。
12樓：革命磚頭
不要硬性的限制孩子的想法，用激勵的方式引導孩子的興趣
比如通過作業的質量來規定孩子的遊戲時間
要和孩子一起，不要孩子在學習，你在看電視
13樓：匿名使用者
在學習上找不到成就感可能就會在其他方面尋求老師的關注，調皮學生調皮的目的主要是通過調皮的方式來證明自己的能力。當你批評或處罰他時正好滿足了他的這個要求。
與學生進行溝通，瞭解學生心中真實的想法，對學生的閃光點進行發掘並提出表揚，鼓勵他的優點，讓他意識到自己身上好的一面更值得老師關注，而且讓學生感受到老師對他的期望，在學習或其他正當行為方面的發展應該是他的努力方向。
溝通增進理解，愛心融化誤會，後進生需要表揚，鼓勵激發上進心。
祝你成功！
孔子如何教學生，孔子教育學生的方法有什麼好外？如果你是老師，你會怎麼做？
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一 教育者要善於利用 教育契機 我們教師有時也要抓住教育契機，小題大做，放大契機的效果，使德育有效度放大，讓學生的思想有其奮鬥的目標，實現自我管理 自我教育 自我完善，建立自覺自律機制。二 教育者要善於發現 教育契機 要善於發現挖掘生活中的可用素材，抓住教育契機，及時對學生進行教育。例如 學校最近要...
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