1樓：匿名使用者
對，畫函式圖象，學數學物理一定要勤於畫圖善於畫圖1， x^2+y^2=1表示以原點為圓心半徑為1的圓；x^2+y^2≤1表示集合s的點位於半徑等於1的圓上和圓的內部空間；x大於0表示只要x軸的右半部分（不包括y軸）
2， 先把y=x+1的影象畫出來，可以這樣畫：先讓x=0，所以y=1，所以(0,1)是一個點；再讓y=0，所以x=-1，所以（-1，0）是一個點；把這兩個點連起來就是y=x+1； 再畫兩條豎直線，x=2和x=5，這兩條豎直線把y=x+1分成三部分，中間的部分就是集合a所表示的，
注意由於兩端有等號，所以集合a包括交點哦
2樓：alex田
(1) 在平面直角座標系中，畫一個半徑為1的，只存在於y軸右側的半圓。
(2) 在平面直角座標系中，畫一條方程為y=x+1的直線段。直線段的一端為（2，3），另一端為（5，6）。兩端分別用圓點表示。
學習數學，最關鍵的是熟悉定義、定理，並能熟練應用它。 在做課本上的習題時，注意模仿前面的例題，看例題是怎樣利用已知條件和剛剛學過的知識結合的。 做老師出的題目，要注意已知條件的運用，可以嘗試把已知條件所能導致的結果全列出來，尤其是剛學過的定理和方法，看看裡面有什麼有用的資訊。
還有一種方法，從結果或者要證明的命題反推，看看有什麼條件可以導致這種結果或命題的產生。兩種方法可以結合著用。 屢試不爽！
最後，祝你成功！ 有什麼不明白的可以直接問我。
3樓：匿名使用者
第一個圖是個半圓 半徑為一 原點是圓心 在x正半軸 不包括y軸
第二個圖是點 （2，3）（3，4）（4，5）（5，6）
高一數學不難學 可能剛從初中升到高中會有些不適應 老師講課速度快 內容多 沒辦法 有時覺得很難吸收消化 甚至上課時反應不過來 沒事的 慢慢適應就好啦 不過有一點 上課有點吃力的話 一定要做好課前預習 不管能不能理解 要提前看一下課本 心中帶著疑問 上課時聽得就比較認真 懂得也快些 還有 就是老師的作業 一定要認真做 不會就看書 問老師 尤其是課本上的題 一定要弄懂 那是最基礎的 我也是這樣走過來的 高考也取得了不錯的成績 加油吧 祝你成功
4樓：帶領小荷摘星星
是用函式影象表示，第一個是用一塊麵積表示，第二個是個線段。
數學學好真的不容易，你要上課聽講，不是跟個傻子一樣的聽，要隨時思考，然後多看看課本（重要），再做練習，這樣保證你的成績不會差，要想拔尖要更勤奮哦。
5樓：匿名使用者
s是個半圓及半圓內所有點的集合，圓半徑是1，在y軸右方，圓心是原點，但不包含y軸
a是根線段，端點是（2，3）（5，6）
高一數學。函式，高一數學。函式
7 a 4 a 5都可以推得是真命題，都是充分條件。真命題，推得a 4，充分而不必要的 a 58 p推得q，但q推不出p。p是q的充分但不是必要條件9 1，單調遞增，說明二次函式開口向上，且 1，在對稱軸右邊。f 2 0,既不充分也不必要 10 ak 0 a a b a a b a a b 最大的a...
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解 f x kx 2 kx 1 1 當k 0時，f x 1，常數函式，為一條平行於x軸的直線，函式值永遠等於1不存在 f x 0 2 當k 0時，f x kx 2 kx 1是二次函式。對稱軸x b 2a k 2 k 1 2 當k 0時，函式f x 在x 1 2,上單調遞增，即x 1,5 上單調遞增，...
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