1樓：京元旋
解：設甲班x人，乙班y人
甲班每人捐a元，乙班每人交b元
列式：/ ax=300①
/ by=232②
\ b=五分之四a③
\ x-y=2④
④得,x=2+y
把③，④代入①，②
得/ 2a+ay=300
\ 五分之四ay=232
解得a=5
答「……%……%……%￥……%……#……@￥￥」
（當然你也可以偷懶，列完方程後直接寫「解得：a=5」
希望得到採納~）
2樓：吃拿抓卡要
設甲班平均每人捐款x元
300/x-232/（4x/5）=2
2x=300-290x=5
3樓：mop_甜咖啡
解：設甲班平均每人捐款x元，則乙班平均每人捐款5/4x元．根據題意得：300/x=232/5/4x+2整理得：2x=10．
解這個方程得：x=5．
經檢驗：x=5是原方程的根．
答：甲班平均每人捐款5元．
4樓：
解：設甲班平均捐款x元
300/x - 232/（4x/5）=2
去分母解這個方程得
x=5再檢驗可知x=5是此分式方程的解
答:甲班平均每人捐款5元
解分式方程
解 去分母。公分母為 x 2 x 2 x 3 x 2 x 3 x 2 x 7 經檢驗 x 7是原方程的根。1 x 5x 6 1 x 4 5 x x 6 1 x 2 x 3 1 x 2 x 2 5 x 2 x 3 兩邊同時乘以 x 2 x 2 x 3 x 3 得 x 2 x 3 x 3 x 3 5 x...
解分式方程
去分母 方程兩邊同時乘以最簡公分母,將分式方程化為整式方程 若遇到互為相反數時.不要忘了改變符號.按解整式方程的步驟 移項,若有括號應去括號,注意變號,合併同類項,把係數化為1 求出未知數的值 驗根求出未知數的值後必須驗根,因為在把分式方程化為整式方程的過程中,擴大了未知數的取值範圍,可能產生增根....
解分式方程
解方程1 x 1 a x 1，有x 1 a x 1 於是 a 1 x 1 a，得x 1 a 1 a a不等於1 令x 0，則有 1 a 0，1 a 0，或者 1 a 0，1 a 0.於是 1 a 1，後者無解 若a 0，x無解，故而選a mn不等於 1，也就是說，等式後面不等於0，那麼取其倒數並且化...