1樓：香江魚
感性思維強，理性思維差！可以通過大量練習增強理性思維
2樓：
語文好，數學不好原因可能有多種，一、語文靠的死記硬背，方法是單一的，而數學靠的靈活運用，能做到舉一反三。二、語文的答案有時間不是單一的，數學的答案是唯一的，三、語文靠平時多讀多練，閱讀範圍廣，數學不是光靠練，練是在會的基礎上出發的，我想你的孩子可能是課堂上沒有能明白，能清楚，再一是屬於眼高手底（看著會，到實際運用做不對），再者看題未明白題的要求，總上所述你可能明白孩子為啥學不好數學的原因。
3樓：咎秀沅
一個方面就是，你對語文很感興趣，或者叫做很有天賦。對語文就很容易理解，能夠背誦、能夠寫作文。而且還有一個好的常識告訴你通常語文成績好的，理解其他學科都很簡單，所以其他學科學習了都不難。
數學呢，可能就不怎麼擅長，技術差然後連線起來就比較難。其實，當你一旦建立興趣，就會發現數學和這個一樣的簡單。
另一個方面的問題呢，有可能是你喜歡語文老師多一點，可能對數學老師呢，或是你曾經的一位數學老師呢，就是不是很喜歡，然後導致你對這個學科也不喜歡。
當然這個是猜測，其實，只要你能語文好的話，理解其他學科的，看題目就很容易，所以其他學科，只要你花一點心思就都很容易。
4樓：匿名使用者
通常是片刻，有對熱門喜好的決定吧。
5樓：匿名使用者
偏科吧，這是學生普遍的現象。
學習數學應注意培養什麼樣的能力
1運算能力
2空間想象能力
3邏輯思維能力
4將實際問題抽象為數學問題的能力5形數結合互相轉化的能力6觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力
7研究、**問題的能力和創新能力
掌握預習學習方法，培養數學自學能力
預習，在課前學習課本新知識的學習方法，要學好數學，首先要學會預習新知識，掌握好課堂知識的先決條件，是數學學習中必不可少的環節，掌握課堂學習方法，提高課堂學習效率
語文好但是數學不好如何提高？
6樓：在困境中重生
你好 很開心幫copy你解答疑惑。
語文和數學是明顯不同的主科。
語文和平時的積累和習慣，以及良好的學習習慣有關係，一旦你的成績比較好，在某一個長期的階段都會有好成績，不會因故差距很大，都是起伏不大的。但是數學不同，和你的教學進度有關係，一旦你一段時間學習不用心或者跟不上，就會急速影響你的考試成績等，倒退和進步的都會很快。所以你現在數學倒退了，不要害怕，畢竟只要注意一些方法，提升的更快， 畢竟你有基礎。。
特別是書上的例題習題要琢磨透，要建立錯題筆記本等，這都是細節。。。
祝你成功
孩子語文成績好，數學成績差是什麼原因？ 5
7樓：費枯腸渴肺
我們數學老師copy說 成功的祕訣是熱愛
你要叫他熱愛數學 這樣成績就能提高了
但是數學的數字很枯燥 並且有些計算題也很難你要幫他找一些他能力達得到的 有趣味性並且相對不太難的數學題提高他的自信心 然後循序漸進 日子一長結果就出來了對了，樓主可以帶孩子去新尚教育，相信你的孩子成績會慢慢的好的！
8樓：匿名使用者
孩子還在小學的話 家長可以引導著每天習慣做幾道題 然後幫其改正錯誤 講解 慢慢培養一下興趣
如果是在初中的話 可能需要找個數學老師輔導一下了 最好在假期了 系統的輔導
9樓：博克忍者
贊同樓上某人說法，與遺傳無關。
我覺得可能是孩子興趣問題，因此給他買些趣味數學內之類的書，培養其興趣，容還可以和他的數學老師溝通，讓老師多多關照他，這樣孩子就能開開心心學數學了。要想提高數學，方法很多。
數學最主要在理解和推理，因此多多引導~
還有數學成績的提高離不開訓練，定時定量的給他一些訓練，對成績提高很有幫助
10樓：小小熊清華
樓上那個遺傳論就是扯淡，愛因斯坦兒子還物理不咋的！這個可能是興趣原因，數學要求很好的訓練
因此可以幫孩子找個耐心的家教，每天輔導做幾道題，引導他理解和思考
11樓：匿名使用者
原因：孩子對數學不感興趣；在數學方面花的時間少
要對孩子有信心，多鼓勵，在數學方面多引導。
12樓：盛世無涯
你的遺傳或他/她的遺傳。
感性的對主觀闡述一般比較好，理性對客觀邏輯推理比較強。
你的孩子屬於哪一類？
13樓：匿名使用者
缺乏興趣，做有意思的題，成功後有成就感就好了
14樓：挪威的森林
原因1：他不感興趣；2：他的邏輯思維不好。
語文好的人為什麼數學差。。。
15樓：匿名使用者
其實自己可以分析自己的，語文為什麼好，無非是上課認真聽講，課後有課外閱讀，作業有
認真完成，那麼同理，數學差，自己有做到上課認真聽講，課後作業認真完成了嗎？除了天才，一般來說一個人的付出和獲得的成果是成正比的，分析一下自己的原因然後進行改進，精 相信你會文理平衡發展的 銳。
為什麼語文好的人數學卻很差？
16樓：手機使用者
語文很難拉開差距，一般人來說，你語文好可是你頂多比那個不好的人也就會多個二十多分吧！可是數學不一樣，你好，你可能就比那個語文好的多個一百分吧！
17樓：秋天好
我語文並不怎麼用功，但是就是成績好，作文也好，理解能力也強。考試都是一二名。但是數學就很差，我花在數學上的功夫比語文多很多，任憑怎麼努力都無濟於事！腦子看到數學就成了漿糊！
18樓：陳曦
我語文最高考過140，全年級全班第一。數學渣到不行，全班全年級倒數
19樓：匿名使用者
語文是所有學習課程的關鍵。它涉及的知識範圍廣，是全面性的。中國文化的博大精深，是學無止境的。
所以學好語文是最主要的。語文好的人，數學不一定很差，但是，語文不好的人，數學一定差。學語文用的是功，數學是巧！
20樓：不起名***會s啊
其實這個和人的邏輯取向、思維習慣、性格、方法有關係，而且並不絕對是語文學的好數學就一定差，思維是根源，學什麼那只是表面
21樓：匿名使用者
我就是喜歡語文。數學課我覺得特別沒意思，根本灌不進耳朵裡，然後語文課上我就像入了迷。下課鈴一響，數學課下課了，我心裡默唸太好了，終於下課了。
語文課下課了，下課鈴一響。什麼？下課了，等會兒等會兒老師你在講一會兒課文。
所以我語文成績非常好，
數學~呵呵，這個就不說了。
22樓：匿名使用者
我對語文好的理解是 語言流暢 用詞精準 邏輯清晰 層次分明 想象力活躍 但不散漫 或講述 或描繪 精彩紛呈 讓人身臨其境 或說服 或辯論 方略目別匯分 成竹在胸
為了比喻而比喻 為了炫技而耍詞 粗看曉之以情動之以理 細看其結構內容空洞乏味 無端隱喻 無病呻吟 或善於旁敲側擊 實則毫無必要 經不起推敲 則是偽軍
真正語文好的人數學不會太差 因為頭腦清晰 也不會太好 因為時間分配有限
23樓：回憶
我就是屬於那種，語文成績很好，數學成績渣到不能再渣的學生。那時候有一個很有趣的事情，每次年級拉通考試，語文成績在年級上都是數一數二的，但是數學，呵呵，其實也是數一數二的啦，當然，並非是一個學霸在這裡炫耀，而是一個學渣在這裡倒苦水，因為那時候的數學成績，是倒數第一第二的。
24樓：飛白墨客
我只能說，真正頂尖的學生過招全看語文，因為數學英語都在140分左右，理綜在270-280，並不能拉開差距，語文則不一樣，120以上還有10-15分的空間足夠拉開差距了。
25樓：匿名使用者
語言和邏輯都是右腦控制的。從硬體配置上來說，語文能好，數學不應該差。所以導致差異的應該是學習方法，而不是腦硬體的差別。
26樓：匿名使用者
這種問題說實話我也沒法回答，總之我就是沒有這樣的煩惱，我的語文老師非常的好，每次考試前壓題都壓的非常準，考前的知識點都會全部重新幫我們歸納三次以上，哪怕你不動腦子在那裡抄，在別的班你的語文都是很好的，你們可能不相信，但是我們班語文高分的同學是其他班級全部加起來的總和。而數學呢，說實話我覺得比語文容易多了，語文你要記一大堆的知識點，還要在考試的時候不斷思考，這道題給分多少啊？要答到哪幾個點吶?
怎樣才能答的非常全面，讓老師扣不了你的分啊？數學我覺得拼的就是想象力，你把一道數學題給具象化呈現在你面前，不斷地分割不斷地進行嘗試，你很快就會發現這道題已經解出來了。
27樓：匿名使用者
我就屬於這種，讀書時滿分120語文能在110分左右數學20分算高的！完全不會啊！聽不懂，尤其幾何，咋看也看不明白，這不早就不念書了，前幾天剛整明白啥叫對頂角！
只期望孩子可別像我一樣，完全不開竅！數學太重要了！數學不好，別的都白扯！
28樓：汐
語文好的人，人家就是背書能力強，認識字認識的快，語文理解能力就是強，這根本是無可否認，人家就是會，你沒有辦法！其實吧語文這東西你根本不能說好與不好，你只需要好好積累就可以！積累的多了，你就出眾啦，可是為什麼會出現語文相對好的呢？
主要原因就是人家理解能力強，對語文有廣泛愛好，涉獵書，籍很多，知識面廣，寫的文章就是文采飛揚，這你沒有辦法！
29樓：桐木紅茶葉
是因為視野的問題，所有語文好的人，數學成績也是符合全體人員的數學成績的，有好的，有一般的，有差的。一句話，一個人的數學成績和語文成績沒有關係。
30樓：黃月光亮堂堂
語文簡單概括來說就是教我們正確使用修辭語言和認識字，對其他學科及領域都有涉及。有些人課外書讀了很多，求知慾逐漸上升，下課去問老師，就能解惑，積累多了，課文裡一些難的詞語不用看課下注釋就懂。語文學的好了，其他科目的成績也不會很難堪。
至於這種現象，其實就是偏科，小學到中學都有。慢慢調整時間和精力，培養興趣，不愁數學不好。
31樓：匿名使用者
沒這事，學神學霸哪科都好，普通孩子智力可能會出現結構不平衡，就是所謂文科好，理科差，或者理科好，文科差，還有一種是哪科都差，都不好。
32樓：匿名使用者
我文科成績一直比理科成績好，高考語文129，數學61，數學就是不會，沒辦法，一度覺得自己不夠聰明，沒有數學腦細胞，可能就是這方面的思維能力欠缺！
33樓：笑傲天雅
數學好，語文中上等，語文課最怕上，再努力也提不上成績，老了才知道，學語文心智成熟會更好
34樓：昨夜星
鬼扯，高手過招在語文。你去看看考上清北的，有哪門會差？只有更好。
35樓：匿名使用者
我就是啊，我也想知道啊……我語文一般都要求考95以上的，英語隨意。數學......90以上就破天荒了。我以後可怎麼辦喲……好怕拉下我的平均分??????
36樓：手機使用者
高考語文132.數學93.文綜255.
高一物理考過四五回38.數學90+還是高三花重金請的家教。就是記不住公式絲毫繞不清理科題的邏輯，她們背不過的語文文言文我讀兩遍差不多就能背過，長的三四遍。
可能就是沒有理科思維。很慘，高一物理老考38我感覺這門課在鄙視我。
為什麼我語文好，可數學卻不好？怎麼回事啊？
37樓：匿名使用者
依據我的經驗，語文好就不要太用功了，數學就花時間去做題，題一定要去做。語文有底子就會學好，數學想學好就先打好基本功，先看一下書的例題，會做了就開始做其他，我就是用做題提高，挺好的方法。
38樓：青春低八度
這很正常···語文每天都在學，說話是在學語文，看書，看電視，都是學語文。而學數學只有特定的時間，學的時間遠遠小於語文，所以語文就比數學好了。這說明什麼呢？熟能生巧。
所以想要提高數學就要多花點時間去學它呀
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