1樓：amor丶洛小柒
原文： 《趙普》
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發篋視之，《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。
普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而 拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
譯文：趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。
他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。
趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。
趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當初一樣上奏。
太祖這才清醒過來，最終任用了
看得出他是個低調的人，不張揚。
太祖知道他是好官，對他很寬容。
趙普在晚年愛上讀書。。
他愛讀書「及次日臨政，
有責任心，勤學，好讀書。
2樓：不負我生
1、敘事具體不空洞。文中主要寫了兩件事：刻苦讀書（趙普晚年讀書勤奮，每次退朝後，回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。
等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。）和推薦人才（他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。
趙普第二天又上奏請這個人擔任某官，太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人擔任某官的事，上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當初一樣上奏。
太祖這才清醒過來，最終任用了）;表現了一箇中心：趙普能以天下事為已任。
2、描寫人物，表現人物性格有多種多樣的方法，文字中描寫趙普，主要運用了細節或「動作」描寫的方法;描寫王珪，主要運用了語言描寫的方法;都突出地表現了他們作為忠臣 忠直剛毅，不怕得罪皇帝，敢於犯顏直諫的共同特徵。特別是：」嘗奏薦某人為某官，太祖不用。
普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而 拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。「可見，其忠直剛毅。
3、刻畫人物善用細節。寫專心致志地讀書，描寫了「闔戶啟篋取書」的細節。一個「闔」字，指閉門謝客，排除一切干擾。
寫太祖之怒，描寫了「碎裂奏牘擲地」的細節。「碎裂」足以表明怒的程度，再加一個「擲」字，怒不可遏的樣子可想而知。寫沉著鎮定，描寫了「普顏色不變」、「跪而拾之」的細節。
一個「拾」字表明：趙普此舉非常冒險，很可能再次觸犯龍威。然而，趙普豈止「拾之」，他居然在日後「補綴舊紙，復奏如初」。
「補綴舊紙」這一細節生動感人，那被撕碎的奏牘，要恢復原樣，需多麼大的決心和耐心啊!
趙普文言文的翻譯
3樓：
原文： 《趙普》
1、普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。
2、晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
3、及次日臨政，處決如流。
4、既薨家人發篋視之，《論語》二十篇也。
5、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
6、宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。
7、嘗奏薦某人為某官，太祖不用。
8、普明日復奏其人亦不用。
9、明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而 拾之以歸。
10、他日補綴舊紙，復奏如初。
11、太祖乃悟，卒用其人。
譯文：1、趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。
2、（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，開啟箱子取出書，整天讀書。
3、等到第二天辦理政務，處理決斷非常快。
4、（他）死後家裡人開啟書箱一看，原來是一部《論語》啊。
5、趙普性情沉著嚴肅剛正，儘管對人常嫉妒刻薄，但能把天下事作為自己的責任。
6、宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹且遇事沉默不語。趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。
7、（他）曾經推薦某人擔任某官，宋太祖不採納。
8、趙普第二天又上奏請求啟用此人，太祖還是沒用。
9、第三天，趙普還是上奏這個人，太祖生氣了，撕碎他的奏章扔在地上，趙普面色不改，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。
10、過些日子，他將舊紙片縫補好，再次像當初一樣上奏。
11、宋太祖才醒悟，終於任用了這個人。
趙普(922年-992年)，字則平，幽州薊人，後徙居洛陽，北宋著名的政治家。顯德七年(960年)正月，與趙匡胤發動陳橋兵變，以黃袍加於趙匡胤之身，推翻後周，建立宋朝。
乾德二年(964年)，任宰相，協助太祖籌劃削奪藩鎮，罷禁軍宿將兵權，實行更戍法，改革官制，制定守邊防遼等許多重大措施。
992年七月因病辭世，追封真定王，賜諡"忠獻"，親撰並書寫八分字神道碑賜之。
鹹平元年(998年)，追封普為韓王。次年，又詔普配饗太祖廟。趙普雖讀書少，但喜《論語》，有"半部《論語》治天下"之說。對後世很有影響，成為以儒學治國的名言。
4樓：匿名使用者
原文： 普少 習吏事，寡 學術，及 為相，太祖常勸 以讀書。
字詞：年少 熟悉 少 學問 等到 做 勸勉 用
譯文： 趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。
原文：晚年手不釋卷，每歸私 第， 闔戶 啟 篋取書，
字詞： 放下 自己 大住宅 關門 開啟 （qiè）箱子
譯文：（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，開啟箱子取出書，
原文：讀之竟日。及 次日臨政，處決如流。 既薨
字詞： 整 等到 第二 古稱諸侯或大官的死
譯文：整天讀書。等到第二天辦理政務，處理決斷非常快。（他）死後
原文：家人發 篋 視 之，《論語》二十篇也。
字詞： 開啟 箱子 它，箱中東西
譯文：家裡人開啟書箱一看，原來是一部《論語》啊。
原文：普性深沉有岸谷， 雖多 忌 克， 而能以天下事為
字詞： 沉著 嚴肅、剛正 儘管 嫉妒 刻薄 但 「把……作為」
譯文：趙普性情沉著嚴肅剛正，儘管對人常嫉妒刻薄，但能把天下事作為
原文：己任。宋初，在相位者多齷齪 循默
字詞： 形容過分拘謹照章辦事 言語不多
譯文：自己的責任。宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹且遇事沉默不語。
原文：普剛毅果斷， 未 有其比。
字詞： 他，代趙普
譯文：趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。
原文：嘗 奏薦某人為某官，太祖不用。普明日 復奏其人
字詞：曾經 擔任 第二天 又
譯文：曾經推薦某人擔任某官，宋太祖沒有用。趙普第二天又上奏請求啟用此人。
原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂
字詞：還 第三天 再一次 將、把 撕碎
譯文：太祖還是沒用。第三天，趙普還是上奏這個人，太祖生氣了，撕碎
原文：案牘 擲地，普顏 色不變，跪而 拾之 以 歸。
字詞： 奏章 扔 面容 顏色 連詞 回家
譯文：他的奏章扔在地上，趙普面 色不改，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。
原文：他日 補綴 舊紙，復 奏如初。
字詞： 縫補 再次
譯文：過些日子，他將舊紙片縫補好，再次像當初一樣上奏。
原文：太祖乃 悟， 卒用其人。
字詞： 才 醒悟 終於
譯文：宋太祖才醒悟，終於任用了這個人。
（三）全文翻譯：
趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。
他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。
趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。
趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當初一樣上奏。
太祖這才清醒過來，終於任用了那個人。
教材簡析
文章圍繞「以天下事為己任」的中心，選擇了「刻苦讀書、奏薦人才」兩件事。理解文章圍繞中心選擇材料的寫法。在具體的敘事中善用細節刻畫人物是本文最大的特色，人物的舉手投足間盡顯其品質。
寫趙普刻苦讀書，描寫的「闔戶啟篋取書」的細節，一個「闔」字表明排除一切干擾，專心讀書，見決心之大；奏薦人才，「跪而拾之……顏色不變」「補綴」的細節描寫，更是彰顯出趙普超人的毅力和堅定的意志。
5樓：匿名使用者
趙普單獨擔任宰相總共十年,處事剛毅果斷,把天下事作為自己的責任.曾經想要授予某人擔任某個官職,皇帝不任用;第二天,又上奏此事,(帝)仍然不任用;第三天,還是上奏此事.皇帝發怒,撕裂奏摺扔之於地上,趙普面色如故,慢慢拾起奏折回去,粘補縫合,又像以前一樣上奏.
皇帝醒悟,終於同意了他的奏請,後來(那個由趙普舉薦的人)果然以勝任本職工作著稱.又有立了功勞應當升官的人,皇帝向來討厭那個人,不同意升遷.趙普竭力請求(皇帝)給予升遷,皇帝發怒說：
「我不同意(他)升官,想怎麼樣?」趙普說：「刑罰用來懲治惡人，獎賞用來酬勞立功者。
刑罰與獎賞，是天下人的刑罰與獎賞，不是陛下一個人的刑罰與獎賞啊，**能夠因為高興討厭而獨斷！」皇帝不聽，起身，趙普跟著他。皇帝進宮，趙普站在宮門旁，許久不離開，皇帝最終答應了他的請求。
趙普文言文的翻譯，文言文《宋史 趙普傳》翻譯
原文 趙普 1 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。2 晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。3 及次日臨政，處決如流。4 既薨家人發篋視之，論語 二十篇也。5 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。6 宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。7 嘗奏薦某人為某官，太...
宋太祖和趙普的文言文有哪些，趙普文言文的翻譯
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則 論語 二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。...
趙普閱讀翻譯，趙普文言文的翻譯
fly獨 簡介趙普 公元922 公元992 字則平，北宋初期的傑出政治家，中國歷史上著名的謀士。他15歲隨父遷居洛陽，自幼學習吏治，是趙匡胤 黃袍加身 的預謀者 杯酒釋兵權 的導演者，三度為相，為一代名臣，從政50年，終年71歲。普智謀多，讀書少，有 半部論語治天下 之說。善吏道，後周顯德年間，先後...