西蒙的管理理論是什麼

1樓：來自東麗湖高貴的鳳仙花

諾貝爾獎金獲得者西蒙教授提出「管理就是決策」。在西蒙教授看來，決策應該貫穿於管理工作的全過程，決策是管理工作的核心，是執行各項管理職能的基礎。在管理中唯有對實現預定目標有貢獻的決策，才是最有價值的決策。

決策過程包括四個階段：

第一階段：蒐集情況階段

第二階段：擬定計劃階段

第三階段：選定計劃階段

第四階段：評價計劃階段

學校管理工作需要管理者用決策不斷推動工作的開展、推動學校各項事業的進步。在制定學校發展規劃、教師聘任、課程管理、確定建設專案等重大事項中，都需要校長按照學校規章制度進行決策。為了使決策成為西蒙所說的「對預定目標有貢獻的決策」成為「最有價值的決策」，必須審慎決策，使決策的每一個階段都做到儘可能完美：

蒐集情況階段，深入調研，廣泛發動群眾，儘可能蒐集到方方面面的基本情況、意見建議，特別是一些反面意見、一些有建設性的建議。為擬定計劃打下堅實的基礎。

擬定計劃階段。在客觀條件允許的情況下，可擬定兩個以上可能性或可行性方案，增加選擇的可能性，為計劃的優化提供條件。

選定計劃階段。是決策論證和價值判斷的階段，要做到滿意又可行，需要建立決策論證的機制，比如職工代表大會、行政辦公會、家長委員會的參與。

評價計劃階段。按照西蒙的決策管理理論，最後所選取的計劃，不可能非常完美，只能是次完美。而最優化只是一種理想狀態。評價計劃是在備選的計劃中選取相對較好的計劃。

2樓：崔綺琴

西蒙「管理就是決策」的觀點

決策是管理的核心，管理的各項職能圍繞決策。

管理者的一項重要任務就是進行決策。

現代管理學一般把管理的主要職能概括為三項：計劃職能、組織職能和控制職能，而決策則貫穿於各項職能之中。

確定目標、抉擇方案、制定計劃屬於決策的內容，這是毫無疑問的；設定機構、配備幹部、分配許可權需要決策，這也是毫無疑問的；對工作的檢查、監督、控制也同樣需要決策。

決策理論學派是在社會系統學派的基礎上，吸收行為科學、系統理論、運籌學和計算機程式等學科的內容而發展起來的。

決策理論學派的代表人物是西蒙和馬奇等人，決策理論學派認為：(1)管理就是決策。

（2）決策的過程分為四個階段：情報活動；設計活動；抉擇活動；審查活動。

（3）提出「令人滿意」的準則。

西蒙提出的「令人滿意」的準則的依據是「有限理性」。

3樓：匿名使用者

決策理論學派代表人物西蒙，認為決策貫徹管理的全過程，管理就是決策，組織就是決策，組織是由作為決策者的個人所組成的系統。綜觀其著作，除上述觀點為組織方面的外，其餘主要是發展了決策的科學方法體系。