注意力缺陷障礙,注意力缺陷是天生的嗎

時間 2021-10-24 05:24:49

1樓:黃昏神皇

1.至少一定要做個腦電圖,女孩注意力缺陷,一般多動不太明顯,主要是丟三落四。需注意區分,30%腦電圖有異常的,必須服藥。

2.其實利地林和擇思達都是好藥,利地林在傳統上因為能明顯提高成績,而被稱為聰明藥,但是它不能長期吃,短期其實***較少的。擇思達效果很好,無***。

只是價錢很貴。3.如果不服藥,常規做法是運用運動統覺訓練,在和小孩一起玩耍時,讓孩子養成做每件事時都停一停、想一想再做的習慣,有時要在專業心理指導下進行

病情分析:對於注意力缺陷障礙來說又叫多動症,主要表現為注意力很難集中渙散,而且坐不住容易動,性格暴躁。導致這種疾病的原因有很多,比如家長的**或者是社會的影響,還有自身缺鋅或者是缺鉛所導致的,建議查一下微量元素。

如果有這種疾病的話,建議看一下中醫吃中藥來進行**,另外可以用行為的方式來約束。也可以吃一些多動寧。

2樓:

朱一到醫院去做個腦電圖呀什麼的呀 做完以後叫大夫給診斷診斷吧 鑰匙問題不嚴重的話 我估計就是 就是思想跑毛 一點都不集中呀 要手機驗證的話 大夫會給你一個具體的**方案的呀

3樓:不宵晨

可以去醫院檢查一下,有些先天性的缺陷是能夠在後天解決的,有些注意力缺陷並不是先天性的,有可能是你後天環境造成的,所以你可以去醫院檢查一下,或者自己做一下集中注意力的測試和鍛鍊來提升自己這個注意力缺陷的問題,久而久之就會得到改善。

4樓:來自柏子塔高尚的夏侯惇

根據你的描述,此時你的這種症狀建議去當地三甲醫院檢查一下,並按照醫生建議制定合理的**方案。

5樓:無知者無畏

在這個時代,資訊已經不再是稀缺資源,注意才是,有效的提高注意能力非常重要!!!注意力確實是一個有意思的話題,心理學有個被玩爛的實驗,叫做斯特普效應。

6樓:盈赫

注意缺陷多動障礙(adhd),在我國稱為多動症,是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%~7%,男女比為4~9:

1。部分患兒成年後仍有症狀,明顯影響患者學業、身心健康以及成年後的家庭生活和社交能力。

7樓:匿名使用者

那你就多練習注意力,別被其他事物給打擾

8樓:兒童心理師李凱強

國家二級心理師談兒童注意力問題,助力解決家長煩惱。

9樓:

注 意 力 缺 陷,顧名思義就是注 意 力 不集中,容易分心,走神,從而會讓辦事效率降低,不能按時完成任務,往往還很粗心,會丟三落四,記不住東西。那要怎麼辦呢?

讓孩子一次只做一件事。假如孩子在玩玩具,你可以把其他玩具收起來,只給孩子留一件,一次就只給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書,要關上收音機或電視,因為多重的刺激會使他不能精神專注。

要對孩子有耐心,在你教他新東西的時候,需要耐心一點,解釋要簡短、清楚,要常常重複你的要求。

在房間內給孩子留出一塊屬於他自己的空間。另外,避免用鮮豔強烈的色調裝飾,保持房間儉樸整潔。可以把書桌擺放在空一點的地方,儘量遠離其他干擾,這有利於孩子的注意力集中。

給孩子做心 理 疏 導,因為有的孩子可以自己能意識到自己的問題,你需要做的就是告訴孩子,這些都會好的,要給他足夠的信心,以免會讓孩子產生負面情緒。

如果問題嚴重一點,可能需要藥物**,建議帶到專業的醫院 就 診,按照合理的方式幫助孩子**

10樓:匿名使用者

平時要多正確引導他的行為習慣, 可以給孩子平時保健,對孩子身體安全

注意力缺陷是天生的嗎

11樓:海之謙

我們發現現在有很多人經常會存在注意力散發,總是不自覺的思緒飛走,不能集中的情況。有時候就算想要改變這種情況卻發現實際做起來難度很大,但是如果長時間持續這種狀態的話,對我們的工作生活都會產生巨大影響,那麼究竟注意力缺陷是天生的嗎?

一、注意力缺陷是天生的嗎?

注意力缺陷又名注意力缺失症,在十年前是個不為人知的醫學名詞,只有少數增加了解。美國二位被診斷為add的精神科醫師哈洛威爾、瑞提,在2023年合作寫了<分心不是我的錯>,以他們的親身經驗向大眾介紹注意力缺失症,並引起相當的震撼。因為只要處理得當,add可以讓你的人生更豐富

二、注意力缺陷如何表現

注意力缺陷多動障礙兒童普遍都有注意力集中難、過度活動、衝動、學習困難等表現,這些行為特性決定了他們比較容易與他們發生衝突。因此注意缺陷多動障礙兒童出現攻擊甚至犯罪行為的概率很可能會大大增加!雖然引起多動症的原因有很多,但經過系統地**,注意缺陷多動障礙是可以改善和**的。

所以家長在發現孩子有注意力缺陷的時候不要過分心急,採取極端措施對孩子行為進行改正,這樣可能不但起不到好的作用還可能給孩子心靈帶來二次傷害。在發現類似狀況的時候可以及時向專家求助,用最科學的方法對孩子進行**。

12樓:白又又

注意力缺陷障礙(add)的俗稱是兒童多動症,其發病原因很多,是兒童青少年時期長見病有的甚至廷續到成年。近年來由於環境、教育等因素,注意力缺陷障礙(add)的發病率有逐年增高的趨勢。 注意力缺陷障礙發病原因很多,是兒童青少年時期甚至廷續到成年後的長見病。

由於人們認識不足,有時會誤診、漏診,如果不及時**,則會給家庭和社會造成不良影響,葬送了孩子的一生,同時也毀滅了家長的所有期望。

13樓:雲南新華電腦學校

注意力缺陷的訓練方法

第一關聽課不走神訓練

訓練目的:訓練學生學習能力,能使學生上課專心聽講,認真寫作業,考試不粗心,提高學習成績。

訓練要求:每天訓練10分鐘,放學後在家裡寫作業前訓練,由家長監督訓練情況,必須每天堅持訓練,效果明顯。

1. 數字傳真

訓練方法:家長將下列每個數字讀一遍,孩子在聽完之後憑記憶寫下聽到的數字。

例如:家長讀68715,孩子聽完之後在紙上寫68715。

2. 聽字訓練

訓練方法:家長讀下列短文,孩子認真聽,當聽到一個「一」字就用筆在紙上打一個「√」,家長讀完後統計「一」字的個數,直到孩子記錄的個數與短文中「一」的個數相同為止。

有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家裡嘰嘰地叫著,和兩隻老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了,那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽,它們又害怕了,因為太陽太大了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一隻小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產生氧氣,讓我們每一個人呼吸。

這時老鳥馬上飛過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,併為民除害。

2第二關

聽寫訓練題

1.詞語思維

訓練方法:家長每念一個詞語,孩子認真聽,當聽到電器就馬上舉起右手,當聽到學習用品就馬上舉起左手。

凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 **機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍

2. 找差異訓練

訓練方法:仔細聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

第一組:

甲:樹林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長。

乙:森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。

第二組:

甲:我有一個美麗的願望,長大後做一個植物學家,種出世界上最美麗的花送給媽媽。

乙:我有一個美好的願望,長大後做一個植物學家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

3針對孩子注意力訓練集錦

1.按順序找數字

我國年輕的數學家楊樂、張廣厚,小時候都曾採用快速做習題的辦法,嚴格訓練自己集中注意力。這裡給大家介紹一種在心理學中用來鍛鍊注意力的小遊戲。

在一張有25個小方格的表中,將1—25的數字打亂順序,填寫在裡面(見下表),然後以最快的速度從1數到25,要邊讀邊指出,同時計時。

研究表明:7—8歲兒童 按順序導找每張圖表上的數字的時間是30—50秒,平均40—42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25—30秒,有些人可以縮短到十幾秒。可以自己多製做幾張這樣的訓練表,每天訓練一遍,相信注意力水平一定會逐步提高!

2. 玩撲克遊戲

可鍛鍊注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上。如,從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌。

如梅花2,讓她盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然後,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做遊戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數量,變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。

這種方法能高度培養注意力的集中,由於是遊戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。

3. 買一些智力訓練的書,每天堅持做練習

一些鍛鍊觀察力、注意力、記憶力的**。如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西;找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規定的時間內把一頁圖中的物品記住,然後合上書讓她報出來,等等。時間不可過長,但往後可延長練習時間,一定要每天堅持練。

做對給紅五星獎勵或打分。

4. 玩「**車」遊戲

這種遊戲要三人以上,一家三口就可以完成,當然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動「火車」。

如,父當作北京站,母當作上海站,孩子當作廣州站。父拍手喊:「北京的火車就要開。

」大家一齊拍手喊:「往哪開?」父拍手喊:

「廣州開」,於是,當廣州站的兒子要馬上介面:「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊:

「往哪開?」兒子拍手喊:「上海開」。

這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好,中間不要有間歇。

這種遊戲由於要做到口、耳、心並用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛鍊了思維快速反應能力,而且這種遊戲氣氛活躍,能調動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。 ‍

注意力缺陷是天生的嗎

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