1樓：心安近道
幼兒園小班開展民族民俗活動可以設定幾個主題：
語言主題： 講幾個我們熟知的民俗故事提高孩子們的參與積極性。
**、字卡主題：用**字卡的形式講解民俗的來歷。
參與主題
1、 提供各種民俗活動的**或畫報。
2、 各種民俗活動的用品和材料。
美工區 1、 **民俗活動來歷的影視故事或者資料。 2、 準備彩色的卡紙、膠水、剪刀等供幼兒製作民俗人物卡片。 3、 製作民俗人物用的像皮泥用以捏製民俗人物。
表演區 1、提供一些布條、紙棒，大鼓供幼兒表演舞十二生肖聚會。 2、提供一些詩歌、**供幼兒表演朗誦。 3、引導幼兒欣賞古典的**，鼓勵幼兒隨**創編動作。
4、引導幼兒開展其他民俗背景的遊戲，並給幼兒提供、廢舊材料讓幼兒佈置環境。
需要家長配合的工作
1、和幼兒一起共同收集有關風俗習慣的**或資料。
動員家長參加到活動中來，向小朋友介紹不同風俗習慣。
2、和幼兒一起品嚐各種各樣的民俗食品、分享快樂。
3、與孩子共同用不同的材料製作龍舟。
4、和幼兒一起**一些各地的習俗。
5、與家長取得聯絡，請家長進來幼兒園和孩子們一起參加猜謎語的活 動，感受民族文化。
6、協助孩子一起收集有關民俗的**資料。
7、請家長帶孩子外出參觀遊玩，親身感受民俗文化氣氛。
2樓：
結合當地民族民俗進行
幼兒園傳統文化主題設計思路
3樓：匿名使用者
小班抄開展中華傳統美德教育，襲以課題組提出的尊敬父母bai、團結du友愛、熱愛集體、文明zhi禮貌、助
dao人為樂、拾金不昧等為主題，開展系
列活動。
中班開展傳統節日教育，開發具有特色的活動課程，讓幼兒瞭解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優秀文學薰陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發展潛能。
大班開展傳統文化教育，以開展古詩詞教學為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華名族傳統文化的無窮魅力。
如何將民族文化融入到幼兒園的教育教學活動中
幼兒園小班的教案怎麼寫
4樓：仍玉枝前培
教案的書寫有它固定的格式。
第一、設計意圖
第二、活動目標（三維目標）
第三、活動準備（心理、物質準備）
第四、難、重點分析
第五、活動過程（1、匯入
2、重點學習3、結束部分）
第六、延伸活動（依據課程內容可以有也可以不用延伸活動）
5樓：匿名使用者
提供幾篇主題教案，希望能幫到你。
幼兒園消防安全教育教案：防火
6樓：小三
就設計一個** 內容影包含 ：時間 、課題（如：小班語言活動——《拔蘿蔔》） 、 執教者 、
活動目標：
活動準備：
活動過程：
活動反思
這跟小班大班沒關係吧 教案的模式的差不多 就是在教師設計過程的時候要注意年齡特點
7樓：駐馬店市九小
1.教學目的；2.教學準備；3.教學方法；4.教學重點難點；5.教學過程（詳細）；6.作業；
8樓：利我一定要成功
幼兒園的教案大體都是一樣的模式，只是在年齡階段上有所變化，掌握好年齡特徵就可以了。
9樓：對太陽微笑
上網查一下，輸入幼兒園三個字，很多教案就會呈現在你面前了
10樓：山浩公叔凝雨
看你所在園所的安排了，而且看你寫的是日常教案還是公開課的教案了。
日常教案一般就是:1、目標
幼兒園小班語言活動設計方案，小燕子
11樓：匿名使用者
活動目標
1、感受兒歌中描寫的優美意境，理解兒歌的內容。
2、學習有感情朗誦兒歌。
3、萌發對燕子和大自然的美好情感。
教學重點、難點
教學重點是： 感受兒歌中描寫的優美意境。
教學難點是：理解兒歌的內容。
活動準備
1、有關燕子的**
2、帶幼兒觀察小燕子築巢、銜泥巴的過程
活動過程
一、提問①「小朋友們，你們見過的燕子是什麼樣子的?」（有一個剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的）
②「它們會幹些什麼？」(會銜泥巴和小樹枝來築巢、會飛、會找蟲子、餵食)
二、教師出示燕子的**，教幼兒朗誦兒歌
三、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作。
幼兒園五大領域活動設計方案包括哪幾 部分
12樓：朱虹虹
幼兒園五大領域：社會、科學、健康、語言、藝術領域。
13樓：匿名使用者
健康 生活 學習 運動 遊戲
14樓：匿名使用者
一部分二部分三部分四部分五部分
15樓：聰明***
健康、語文、社會、科學、藝術
16樓：匿名使用者
包括：活動主題、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸。
幼兒園小班早操活動設計方案應該怎樣寫
17樓：糖糖萌呆呆
這個應該不難吧
幼兒園都會做早操
知道把時間流程
還有活動的內容
具體寫清楚就好哦
幼兒園小班怎麼培養離園常規，幼兒園小班幼兒分離焦慮與家長如何溝通
木翌 不要有意識的告訴幼兒要放學了.不要按照小學的放學及下課制度來約束幼兒.放學前讓老師給幼兒放會動畫片 不要告訴她們即將放學.家長統一時間接.這是老師的問題.看老師來怎麼樣告訴幼兒. 快放學之前也可以帶孩子戶外遊戲，如滾皮球之類的，然後讓帶幼兒有序入廁，之後教師彈琴組織幼兒回到教室拍手做些律動，穩...
如何更好的開展幼兒園的教學活動，幼兒園主題教學活動如何開展
業運城誠 如何有效開展幼兒教學活動的思考 如何有效開展幼兒教學活動的思考 我們幼兒園老師每次開展一種學科領域教學活動前，首先想到的是我們該教孩子什麼？我該怎麼教？怎樣教才能讓我們的孩子能力得到發展 也就是有效教學 科學普及交流 以活動，遊戲為主。這樣適合小孩子。 秋楓漾伊容 如何更好地開展幼兒園的教...
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一網情深的阿慧 幼兒小班在家表現綜合評語 1.龔智涵 你是一個活潑 可愛的孩子，講衛生 有禮貌。每天，你都能快 樂地跟 老師 小朋友做遊戲，會小兔跳 螞蟻爬 小鳥飛，學會了講故事 念兒歌等許多本領 善於表現的你能大方地在小夥伴面前表演歌曲 能幹的你會自己穿脫鞋子 自己小便 自己吃飯。如果你上課能仔細...