1樓：萬運旺律午
父母的愛是天地間最無私的愛,朱子清的父親是中國典型的淳樸形象,他話不多,可是對於自己兒子的愛十分深厚,可謂大愛無痕,可是這種情感驅使他對於自己兒子遠遊的不放心,儘管他幫不上十麼忙,可是隻要他表達出這種情感,對於自己的兒子在情感上也是一種激勵,總而言之,這是一種無私的愛,表現在生活中的典型方式,我們對於這種愛,與其去分析他,不如追隨他,感受他,捨棄功利的想法,從人性上去理解他,引起共鳴,那才是朱先生的期望。
2樓：朱禮祭君
因為他對別人不放心，父親衝百忙中抽出時間親自來送“我”。體現了父親對我深深的愛和父親那善良的心，還有對我的依依不捨
3樓：完美假知己
因為“父親”對別人不放心，從百忙中抽出時間親自來送“我”，體現了父親對“我”深深的愛和父親那善良的心，還有對“我”的依依不捨。
《背影》是現代作家朱自清於2023年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。
作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。
《朱自清的背影》父親為什麼堅持送“我”上車？
4樓：南唐孟德
父母的愛是天地間最無私的愛,朱子清的父親是中國典型的淳樸形象,他話不多,可是對於自己兒子的愛十分深厚,可謂大愛無痕,可是這種情感驅使他對於自己兒子遠遊的不放心,儘管他幫不上十麼忙,可是隻要他表達出這種情感,對於自己的兒子在情感上也是一種激勵,總而言之,這是一種無私的愛,表現在生活中的典型方式,我們對於這種愛,與其去分析他,不如追隨他,感受他,捨棄功利的想法,從人性上去理解他,引起共鳴,那才是朱先生的期望。
5樓：匿名使用者
因為父親非常擔心兒子有什麼閃失，怕茶房不妥帖。
朱自清的《背影》中為什麼要寫父親的穿著？
6樓：匿名使用者
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時，他已抱了硃紅的桔子望回走了。
過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時，我趕緊去攙他。
父親的背影，兒子是太熟悉了。但這次要描寫的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動、終生難忘的那個背影！作者不施濃墨，不用重彩，而是白描。
作者記寫了當時父親的穿著打扮體態動作，特別著重描繪了過鐵道的情景。
怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，移腳傾身，都細細地如實寫下，我們讀後有身臨其境之感，彷彿我們當時也在場，也看到了一位仁慈的父親對兒子的關懷和體貼的情景。
7樓：匿名使用者
為以後寫看見背影時落淚做鋪墊！
8樓：匿名使用者
你沒覺得這樣寫出來更真實，更能讓人黯然淚下嗎
朱自清 《背影》課後題答案
9樓：匿名使用者
課後題解:
一、熟讀課文，把四次寫背影的文字找出來，聯絡全文細細品味，回答下列問題。
1．複述父親過鐵道買橘子的過程。在這段文字中，作者是怎樣描寫父親的背影的？為什麼寫得這樣詳細？
2．課文寫父親離去時的背影，是怎樣寫的？有什麼作用？
3．課文結尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什麼原因？
本題抓住“背影”這個重點，由此切入，引導學生整體把握課文內容，研究課文特色。
四次寫背影的文字：
①“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。”
②“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”
③“等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”
④“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”
1．複述父親過鐵道買橘子的過程，可從“我看見他戴著黑布小帽”起至“於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的”。
作者這樣描寫父親的背影，先作外貌描寫，寫衣帽，然後作動作描寫，用特寫鏡頭精細地描寫爬月臺的動作，還用自己的感情烘托這個背影。
這個背影，在全部故事情節中是重中之重，是全文的主腦，最能體現父親的愛心，所以寫得這樣詳細。
2．父親離去的背影，放在**中寫，由近而遠，由顯而隱，並用自己的感情加以烘托。寫這個背影，能表現這樣的感情：為父愛感動得情不能已，一旦分手，格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫、辛酸。
3．父親在信上說到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉湧，含著眼淚想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見的。
10樓：買靈慧
父親在信上說到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉湧，含著眼淚想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見的。
11樓：手機使用者
複述父親過鐵道買橘子的過程。在這段文字中，作者是怎樣寫父親的背影的？為什麼寫得這樣詳細？
朱自清的背影中，父親的形象（多角度考慮，並在課文中做批註） 我為什麼會四次流淚（做批註）
12樓：匿名使用者
在祖母去世、父親失業、家境衰敗的情況下，在浦口車站送別時，父親穿鐵道、爬月臺，為兒子買橘子時的背影。它既是父親形象的素描，又是他愛子精神的寫照：父親肥胖而吃力的“形”，慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎、老境頹唐、心情憂傷的“神”，都表現在這個背影上。
同時這個背影也成為作者感情的觸發點和凝聚點，父親對兒子深摯的愛，兒子對父親的理解、聯絡和懷念，全都融化在這個背影裡了。
悲傷的淚 感動的淚 惜別的淚 思念的淚
《背影》中四次流淚探賞
朱自清先生的《背影》感動了一代又一代的讀者，甚至我們有理由相信還將感動著無數的下一代讀者。千古文章無非是陳情論理。可是為什麼《背影》竟能如此動人情懷？
除了父親愛子的拳拳深情外，除了對“背影”作了筆酣墨暢的細緻描繪外，還與“我”的情感渲染不無關係。下面就文中“我”的四次流淚為例，進行簡要分析。
第一次流淚：“我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”——傷心的眼淚
物是人非，睹物思人，不覺悲從中來。滿院狼藉，一片衰敗，父親賦閒，更是增添一份傷感。這次的眼淚表達了作者對祖母的思念、對家境衰落的感傷。
同時，也為全文奠定了一種悲涼的基調，渲染了一種悲涼的氣氛。也為後文中，父親不顧生活的窘迫，忍著喪母之痛，執意送兒子作了鋪墊。
第二次流淚：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，現出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流了下來。”——感動的眼淚
喪母的悲痛、生存的危機、負債的壓力，使年邁的父親陷入了困境。可是兒子還在上大學，不僅不能分擔生活的壓力，還要人供養。家庭所有的重擔都落在了年邁的父親一個人身上。
謀事對父親來說是多麼重要!在謀事和為兒子送行之間，父親經過再三躊躇之後，還是決定親自送“我”。在父親的眼裡再也沒有什麼比兒子更重要的了!
送“我”上車後，父親本可以安心離開，可是細心的父親擔心兒子旅途口渴，提出要到鐵道那邊的月臺買幾個橘子。他拒絕了年輕力壯的兒子去買橘子的請求，執意自己前去。也許這樣，他覺得更能盡到父親的責任，更能表達對兒子的關愛。
老父蹣跚、艱難的買橘子的背影，讓“我”體會到了父愛的滋味；老父的青布棉袍、黑布馬褂和“我的紫毛大衣”形成了鮮明的對比，強烈地刺激“我”的良知。這一切怎能不讓人感動得潸然淚下，買橘子的背影成了父愛中最濃墨重彩的一筆!
第三次流淚：“等他的背影混入到來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”——離別的淚
“多情自古傷離別。”讀懂了父親深情厚意的兒子，更不忍與老父辭別，更何況此時的父親已經老態龍鍾，他為了這個家庭耗盡了自己的心血，甚至在退休之後還不得不出外謀生。此時的“我”可謂是百感交集：
既有離別的不忍，也有為老父頹唐背影的悲哀，更有自己不能為老父排憂解難的自責!
第四次流淚：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”——思念的淚
事隔八年，父親艱難買橘子的背影始終刻在了“我”心靈的深處。它成了父親愛“我”的最強有力的見證。八年後，父親在給“我”的來信中說起“大約大去之期不遠矣”，讀到此處，“我”不覺悲從中來，回想起父親的一生，少年做了許多大事，不想老境如此頹唐。
而作為兒子，尤其是長子，不能幫助父親分擔家庭的重擔，內心無比愧疚。當然更多的是想到父親對“我”的種種的好，其中最難忘就是父親買橘子的背影。想到這裡，“我”不禁淚溼滿襟，油然而生對父親的思念!
《背影》就這樣，從一個兒子的角度，不僅細緻地刻畫了父親舔犢形象，而且細膩地描繪出了兒子對父親的理解和感動之情。自然，這篇文章就比那種單純描寫父愛的文章更真實、更感人。
每一個讀者都是一個子女，我們在讀了這篇文章後，可能會自覺不自覺地把自己和作者進行對比：捫心自問，我們怎麼就沒有發現生活中父母愛我們的這些細節？我們為什麼會漠然地把父母的這些關愛當作他們的責任、當成我們的權利？
我們什麼時候才開始發現並珍愛父母的這些愛的細節？難道非要等到“子欲養而親不待”的撕心裂肺的時候嗎？
以後要自己想，語文水平才能提高
朱自清《背影》的閱讀題父親送兒子上車說過的四句話
13樓：life聽風呼吸
1“不要緊，他們去不好！”2 我買幾個橘“進去吧，裡邊沒人。”子去。你就在此地，不要走動。3“我走了，到那邊來信！”4
14樓：饒西江月
1“不要緊，他們去不好！”2 我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。3我走了，那邊來信！4進去吧，裡邊沒人
15樓：
1.不要緊，他們去不好
2.我去買幾個橘子，你站在此地不要走動，
3.進去吧，裡邊沒人
4.我走了，到那邊來信
朱自清的《背影》中為什麼要寫父親的穿著
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時...
開學第一課的讀後感怎麼寫，怎麼寫開學第一課讀後感怎麼寫？
2017年 開學第一課 將於9月1日21點如約而至。今年 開學第一課 的主題是我的中華驕傲。漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字型。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見 朝陽 兩字，你能感受到一絲明媚的陽光...
請寫出朱自清《背影》中的一句話
庚冰潔 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再...