1樓：買詩苼
3 引號的作用是引用強調，破折號的作用是解釋說明。 2 吳霜 吳祖光 新鳳霞 我在“藝術和生活”的舞臺上，勇氣和毅力讓我走向成功。 4 在孃胎裡登臺演出 一出世亮開嗓門 會走路是模仿媽媽演戲 六歲時拜師學藝 幾年後大師來看戲我提出** 我體會到了學藝的艱辛和不一般的勇氣和毅力
2樓：匿名使用者
我的舞臺答案:一、不解之緣 暗無天日 眼冒金星 為所欲為 目不忍視 竊竊私語
二、1、造就 深圳造就了一段城市發展的奇蹟。 2、煉就 生活使我煉就了面對挫折的堅強和樂觀。
三、1.答：因為小小年紀的“我”覺得做人要老實，在看別人演戲的時候不能說話，否則就是對演戲的人的不尊重。
2、在“我”的眼裡“做人”和“演戲是相連的。如果演戲都不認真，做人也不會用心。
3、從這件事可以反映出"我”是一個對舞臺情有獨鍾，對藝術執著、追求的人
課後作業
2、在那個第四段的末尾畫//
3、答：第二自然段的段意是:女**用堅定的話語和一顆對病人生命認真負責的心取得了外科專家的信任，並以“最合格的助手”揚名瑞典醫護界。
4、複雜艱苦的手術 赫赫有名的外科專家 欣慰的笑容 正直的女**
5、答：本文的主要內容是:一位第一次擔任**的年輕女**，同時也是一位外科專家的助手。
在一次手術即將結束時，患者的傷口要縫合了，女**堅決認為第12塊紗布並沒有從患者體內取出，而專家卻斷定已經取出，女**高聲反對。最後，外科專家出示了那第12塊紗布，並宣佈那名女**是“最合格的助手”，通過了外科專家故意設下的考驗。
六年級語文練習冊答案
3樓：匿名使用者
一般的題目估計你都會,如果是閱讀題的話,一般的答案都在文章,可以用原文摘錄最為簡單,也最容易得分,如果還是不會的話!
me送你八個大字
"書讀百遍,其意自現"
就是說,如果多次閱讀,就能全面透徹地理解一本書(一篇文章)的全部含義。
4樓：摯愛惠瑩b搊
小學六年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語
23 6、 把“兩千多年前”和“新出土的”調換位臵。 7、 刪去“草” 閱讀天地：
1、jì luò là bèi 2、慌慌張張 直勾勾 3、（2）對
4、從“他那圓圓的臉上”到“走起路來肉都一顫一顫的。”
5、只有有“不怕苦，不怕累；勇於拼搏，熱愛勞動。”等意思的說明即可。
25《伯牙絕弦》答案
我會讀：xī zāi yuē
我會連：絕---斷絕 鼓---彈 曰----說 善---擅長 峨峨---高 洋洋----廣大 若---好像 謂---認為
我會填：
1、鼓琴 聽懂 世上再無知音 終身不復鼓 2、友誼深厚 知音 高山流水 知音 我會選：1、b 2、b 我會寫：
1、 俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴音。
2、 鍾子期死後，俞伯牙認為這世上再也沒有知音了，於是就摔破琴，剪斷琴絃，一生再也不彈琴了。
閱讀屋：1、畫去：養育 興趣 激動 2、心曠神怡 恍然大悟 3、略 4、濤聲 鳥語
5、要想把琴彈奏好，不僅要各種演奏的技巧要高超，而且還要有自己的真情實感。
24 26《月光曲》答案
我會寫：
蠟燭 陌生 盲人 琴鍵 霎時 紀律 微波粼粼 我會讀：quàn tián shà bèn nàn mò 我會填：
悠揚的樂曲 幽靜的小路 微弱的燭光 清幽的月光 斷斷續續的琴聲 優美的舞姿
靜靜地傾聽 認真（用心）地彈琴
我會加：可惜 蠟燭健康 琴鍵霎時 連線光芒 繁忙 忘記 我會改：
1、 年邁的他忽然看到了浩瀚無邊的大海。 2、 兄妹倆被琴聲陶醉了。
3、 難道不是貝多芬譜寫了《月光曲》嗎？ 4、 （1）刪去“的眼睛”。 （2）刪去“使”。
我會選：1、b 2、a 3、d 4、c 我會品：
1、 不是。是為了安慰哥哥。
2、 貝多芬被盲姑娘對**的熱愛所感動，認為找到了知音。可以體會到他對**的熱愛和對勞動人民的同情。
閱讀屋：
1、水天相接 微波粼粼 波濤洶湧
2、shà 灑 忽然 刮 juǎn 得 象 波濤洶湧 3、第四句 4、從“他好像面對著大海”到“一個連一個朝著岸邊湧過來-------”
27《蒙娜麗莎之約》
我會讀：xiào mǐn fù luò qiǎo jīn
25 我會組：探訪 深淺 交涉 頻頻點頭 臉頰 豆莢 矜持 可憐 我會寫：風姿 奇特 清雅 安靜
我會找：1、侖---論 潮---朝 皮----彼 拒---聚 2、徽---微 桃---挑 象---像
我會改：1、《蒙娜麗莎》是肖像畫。 2、略
3、難道“蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠嗎？ 4﹑雖然我在她面前只停留了短短幾分鐘，但是我的心底留下了永不磨滅的印象。
我會選：1、c 2、b
閱讀屋：1、微抿 微挑 淡雅 神奇 2、略
3、值得細細品味。 4、c
5、見原文第三句。
28《我的舞臺》答案
我會讀：yǐn cuān àng jū chēn nì chǒng biē
我會補：不解之緣 暗無天日 不倫不類 為所欲為 竊竊私語 興味盎然
我會比：解除安裝 防禦 ， 溺愛 弱小 ， 伸直 抻腿 ，過癮 隱蔽 我會寫：喝水 喝彩 ， 模糊 模樣 ，悶熱 煩悶， 繃著臉 繃帶 我會改：
1、 舞臺對我有著神奇的吸引力。
2、 我剛會走路，就在小床上模仿母親“演戲”。 3、 您常說要老實做人，認真演戲。
4、 我跑到他們面前，提出**，讓他們不許說話，不然下次看他們演戲，我也說話。
我會填：1、 不管----都----2、即使----也----
26 閱讀屋：1、下腰 倒抓住 舉過頭頂 前後翻 虎跳 2、 十分過硬
3、 經過幾年的刻苦練習，“我”練就了過硬的基本功。
第八單元綜合練習
寫一寫: 蠟燭 琴鍵 霎時 陌生 盲人 恬靜 微波粼粼
讀一讀：mó 模樣 zhāo 朝鮮 jiě 姓解 tán 子彈 hè 喝水 běng 繃帶
填一填：雕樑畫棟 巧奪天工 獨具匠心 古色古香 膾炙人口 不落窠臼
引人入勝 別具一格 曲高和寡 不解之緣 為所欲為 竊竊私語 無言以對 有朝一日 響遏行雲 辨一辨：1、④③②① 2、③②① 選一選：1、b 2、d 3、a 4、c
試一試：1、略2、（1）做好了一切準備，他便不假思索的投入到緊張的工作中。
（2）他拿過試卷，不假思索地亂答一氣。
3、（1）我為自己是中國人而驕傲。（2）即使你的成績再好，也不能驕傲。
4、（1）浪濤似調皮的孩子跳躍不定。（2）浪濤唱著雄壯的男高音衝向岸邊。
日積月累：
善鼓琴 善聽 志在高山 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 善哉 洋洋兮若江河 必得之 謂世再無知音 破琴絕弦 不復鼓
排一排：536124
閱讀天地：1、略 2、最用功的小讀者 愛書的小書蟲 美麗的花邊兒 希望的光芒 3、例如：（1）從“這個小姑娘太愛書了”到“她那濃密的黑髮就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒”。
（2）小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像親玩具一樣親著書。
27 《期末綜合練習》
一、積累運用 1、膠帶 觸礁 焦急 毅力 抑制 屹立 勘測 堪稱 刊登 猶豫 富裕 憂鬱
2、可見一斑 牙牙學語 德高望重 不可一世 流連忘返 滔滔不絕 世外桃源 皚皚白雪 張冠李戴 ：帽子 震耳欲聾：將要，快要。
3、（1）肖邦離開祖國。（2）兩人一塊出門，相互好有個照應。文章的開頭和結尾要相互照應。
（3）“毫無保留”和“全部”刪除一個。在“悅耳”前插入“聽到”。 4、對、對、錯。
5、潤物細無聲 孤村落日殘霞 清風半夜鳴蟬 故園東望路漫漫 化作春泥更護花 這是我們自信心的泉源 橫眉冷對千夫指 何人不起故園情
二、理解與運用
1、帶著滿懷的好心情 樹林 溪流 瀑布 對大自然的熱愛之情
2、魯迅 周樹人 故鄉 相識 相處 相別 活潑可愛 聰明能幹 《狂人日記》
3、世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復鼓 伯牙絕弦 知音 高山流水
三、閱讀與感悟
（一）1、遨遊 晶瑩 美麗壯觀 和藹可親 璀璨
2、báo piān 3、美麗壯觀 和藹可親 4、一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。5、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，因為在群星璀璨的宇宙中，它就像浩瀚大海中的一葉扁舟。
6、比喻 擬人 7、您是如此美麗珍貴。我們一定要好好保護您。 （二）1、， ，：“ ， ， ？”
2、既----又----- 因為-----所以-----
3、助手沒有成為他的傳承人 缺乏自信，忽略了自己，失去成為優秀人才的機會 4、他既要富有智慧，又要具有非凡的勇氣和信心。 5、他沒有明白，因為他只知道蘇格拉底 要找一個傳承人，但是他不知道蘇格拉底所指的傳承人就是他自己。6、生命 事業**人 7、有自信的人不一定能成功，但沒有自信的人一定不會成功。
要學會挖掘自己的閃光點，學會好好地利用自
小學六年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語
23 6、 把“兩千多年前”和“新出土的”調換位臵。 7、 刪去“草” 閱讀天地：
1、jì luò là bèi 2、慌慌張張 直勾勾 3、（2）對
4、從“他那圓圓的臉上”到“走起路來肉都一顫一顫的。”
5、只有有“不怕苦，不怕累；勇於拼搏，熱愛勞動。”等意思的說明即可。
25《伯牙絕弦》答案
我會讀：xī zāi yuē
我會連：絕---斷絕 鼓---彈 曰----說 善---擅長 峨峨---高 洋洋----廣大 若---好像 謂---認為
我會填：
1、鼓琴 聽懂 世上再無知音 終身不復鼓 2、友誼深厚 知音 高山流水 知音 我會選：1、b 2、b 我會寫：
1、 俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴音。
2、 鍾子期死後，俞伯牙認為這世上再也沒有知音了，於是就摔破琴，剪斷琴絃，一生再也不彈琴了。
閱讀屋：1、畫去：養育 興趣 激動 2、心曠神怡 恍然大悟 3、略 4、濤聲 鳥語
5、要想把琴彈奏好，不僅要各種演奏的技巧要高超，而且還要有自己的真情實感。
24 26《月光曲》答案
我會寫：
蠟燭 陌生 盲人 琴鍵 霎時 紀律 微波粼粼 我會讀：quàn tián shà bèn nàn mò 我會填：
悠揚的樂曲 幽靜的小路 微弱的燭光 清幽的月光 斷斷續續的琴聲 優美的舞姿
靜靜地傾聽 認真（用心）地彈琴
我會加：可惜 蠟燭健康 琴鍵霎時 連線光芒 繁忙 忘記 我會改：
1、 年邁的他忽然看到了浩瀚無邊的大海。 2、 兄妹倆被琴聲陶醉了。
3、 難道不是貝多芬譜寫了《月光曲》嗎？ 4、 （1）刪去“的眼睛”。 （2）刪去“使”。
我會選：1、b 2、a 3、d 4、c 我會品：
1、 不是。是為了安慰哥哥。
2、 貝多芬被盲姑娘對**的熱愛所感動，認為找到了知音。可以體會到他對**的熱愛和對勞動人民的同情。
閱讀屋：
1、水天相接 微波粼粼 波濤洶湧
2、shà 灑 忽然 刮 juǎn 得 象 波濤洶湧 3、第四句 4、從“他好像面對著大海”到“一個連一個朝著岸邊湧過來-------”
27《蒙娜麗莎之約》
我會讀：xiào mǐn fù luò qiǎo jīn
25 我會組：探訪 深淺 交涉 頻頻點頭 臉頰 豆莢 矜持 可憐 我會寫：風姿 奇特 清雅 安靜
我會找：1、侖---論 潮---朝 皮----彼 拒---聚 2、徽---微 桃---挑 象---像
我會改：1、《蒙娜麗莎》是肖像畫。 2、略
3、難道“蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠嗎？ 4﹑雖然我在她面前只停留了短短幾分鐘，但是我的心底留下了永不磨滅的印象。
我會選：1、c 2、b
閱讀屋：1、微抿 微挑 淡雅 神奇 2、略
3、值得細細品味。 4、c
5、見原文第三句。
28《我的舞臺》答案
我會讀：yǐn cuān àng jū chēn nì chǒng biē
我會補：不解之緣 暗無天日 不倫不類 為所欲為 竊竊私語 興味盎然
我會比：解除安裝 防禦 ， 溺愛 弱小 ， 伸直 抻腿 ，過癮 隱蔽 我會寫：喝水 喝彩 ， 模糊 模樣 ，悶熱 煩悶， 繃著臉 繃帶 我會改：
1、 舞臺對我有著神奇的吸引力。
2、 我剛會走路，就在小床上模仿母親“演戲”。 3、 您常說要老實做人，認真演戲。
4、 我跑到他們面前，提出**，讓他們不許說話，不然下次看他們演戲，我也說話。
我會填：1、 不管----都----2、即使----也----
26 閱讀屋：1、下腰 倒抓住 舉過頭頂 前後翻 虎跳 2、 十分過硬
3、 經過幾年的刻苦練習，“我”練就了過硬的基本功。
第八單元綜合練習
寫一寫: 蠟燭 琴鍵 霎時 陌生 盲人 恬靜 微波粼粼
讀一讀：mó 模樣 zhāo 朝鮮 jiě 姓解 tán 子彈 hè 喝水 běng 繃帶
填一填：雕樑畫棟 巧奪天工 獨具匠心 古色古香 膾炙人口 不落窠臼
引人入勝 別具一格 曲高和寡 不解之緣 為所欲為 竊竊私語 無言以對 有朝一日 響遏行雲 辨一辨：1、④③②① 2、③②① 選一選：1、b 2、d 3、a 4、c
試一試：1、略2、（1）做好了一切準備，他便不假思索的投入到緊張的工作中。
（2）他拿過試卷，不假思索地亂答一氣。
3、（1）我為自己是中國人而驕傲。（2）即使你的成績再好，也不能驕傲。
4、（1）浪濤似調皮的孩子跳躍不定。（2）浪濤唱著雄壯的男高音衝向岸邊。
日積月累：
善鼓琴 善聽 志在高山 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 善哉 洋洋兮若江河 必得之 謂世再無知音 破琴絕弦 不復鼓
排一排：536124
閱讀天地：1、略 2、最用功的小讀者 愛書的小書蟲 美麗的花邊兒 希望的光芒 3、例如：（1）從“這個小姑娘太愛書了”到“她那濃密的黑髮就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒”。
（2）小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像親玩具一樣親著書。
27 《期末綜合練習》
一、積累運用 1、膠帶 觸礁 焦急 毅力 抑制 屹立 勘測 堪稱 刊登 猶豫 富裕 憂鬱
2、可見一斑 牙牙學語 德高望重 不可一世 流連忘返 滔滔不絕 世外桃源 皚皚白雪 張冠李戴 ：帽子 震耳欲聾：將要，快要。
3、（1）肖邦離開祖國。（2）兩人一塊出門，相互好有個照應。文章的開頭和結尾要相互照應。
（3）“毫無保留”和“全部”刪除一個。在“悅耳”前插入“聽到”。 4、對、對、錯。
5、潤物細無聲 孤村落日殘霞 清風半夜鳴蟬 故園東望路漫漫 化作春泥更護花 這是我們自信心的泉源 橫眉冷對千夫指 何人不起故園情
二、理解與運用
1、帶著滿懷的好心情 樹林 溪流 瀑布 對大自然的熱愛之情
2、魯迅 周樹人 故鄉 相識 相處 相別 活潑可愛 聰明能幹 《狂人日記》
3、世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復鼓 伯牙絕弦 知音 高山流水
三、閱讀與感悟
（一）1、遨遊 晶瑩 美麗壯觀 和藹可親 璀璨
2、báo piān 3、美麗壯觀 和藹可親 4、一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。5、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，因為在群星璀璨的宇宙中，它就像浩瀚大海中的一葉扁舟。
6、比喻 擬人 7、您是如此美麗珍貴。我們一定要好好保護您。 （二）1、， ，：“ ， ， ？”
2、既----又----- 因為-----所以-----
3、助手沒有成為他的傳承人 缺乏自信，忽略了自己，失去成為優秀人才的機會 4、他既要富有智慧，又要具有非凡的勇氣和信心。 5、他沒有明白，因為他只知道蘇格拉底 要找一個傳承人，但是他不知道蘇格拉底所指的傳承人就是他自己。6、生命 事業**人 7、有自信的人不一定能成功，但沒有自信的人一定不會成功。
要學會挖掘自己的閃光點，學會好好地利用自己的
長處，成為最優秀的人。
人教版六年級上冊語文練習冊答案
蒙娜麗莎之約的閱讀題，蒙娜麗莎之約閱讀答案
天真中帶著 蒙娜麗莎的微笑是那麼神祕，有時讓人覺得和藹可親，有時讓人覺得親切不已，有時又讓人覺得神清氣爽。下課了，同學們陸續來到操場，有的一起跳繩，有的一起唱歌，有的一起跑步，還有的在打羽毛球，這就是我們豐富多彩的課外活動。 曦 米 月亮有時像圓盤，有時像鐮刀，有時像小船，有時像光環。 信炫 1.蒙...
蒙娜麗莎之約哪些描寫看出這幅畫的魅力
啊啊123看看 我知道，我們剛剛學過。有 第一自然段，第3段的我猜今天到超出了我的想象。第4段的第2句。和隊伍移動到看到了她。就這些了。 錢鈺頓念煙 從1.蒙娜麗莎的嘴脣 眼睛與肌膚體現真實感。2.蒙娜麗莎神祕的微笑是不同的人在不同的時間看，會有不同的感受。3.畫的背景讓人感覺神祕。看出了這幅名畫的...
蒙娜麗莎之約給作者留下了怎樣的印象
軍映寒 一 教材解讀 1 課文簡說。在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是義大利文藝復興巨匠達 芬奇的傳世名作 蒙娜麗莎 幾百年來，蒙娜麗莎 讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜 淡雅的微笑讓我們感受到了永恆的美。課文用生動的語言，向我們細緻地展現了達 芬奇的精湛畫技和他天才的...