1樓：歌唱朗誦詩詞
詩詞朗誦《沁園春·長沙》
2樓：__桑透鳥
那個77580797 你是傻叉嗎？不懂就問 給你這條狗一說成什麼了？
3樓：魔法王子
77580797 小2b不解釋
4樓：匿名使用者
作業要自己好好做！不要在這問這種無聊的東西！
「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮」在結構上起什麼作用？（沁園春。長沙） 謝謝！
5樓：依然氰梟
此為該詞上半闕後句，整體而言，上半闕重寫景。而「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮」的感嘆，則由寫景直接轉入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂章。
故結構上為承上啟下之用。
6樓：匿名使用者
承上啟下，既總結咯上文，也自然而然的過渡到第二段去咯
《沁園春 長沙》詞句「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？」在結構上起什麼作用？
7樓：匿名使用者
為下文做了鋪墊，是個過渡句。下文「到中流碣石，浪遏飛舟」是對它的回答。
8樓：歆可蕭然
這三句是這首詞的詩眼，通過對大自然的盛衰榮枯應由誰來主宰的質問，表現出詩人的博大胸懷和凌雲壯志。
問蒼茫大地誰主沉浮的含義
沁園春長沙選取了那些意象 給人的體會和感覺
沁園春長沙中的主旨是哪一句？最後一句抒發了此人怎樣的抱負？
9樓：匿名使用者
詩詞小築為您解答：
主旨：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
最後一句抒發了詩人要像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中急流勇進的抱負。
10樓：匿名使用者
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 剛學完！
11樓：匿名使用者
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？(主旨句）
抒發青少年時代的理想抱負
12樓：匿名使用者
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
你也9年級呀
13樓：陳王相思幾時休
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
沁園春長沙表達了作者怎樣的情懷?
14樓：小居微課
沁園春長沙深入剖析（意象理解+答題思路+背景分析）
15樓：凌月桃
表達了作者大無畏的精神
16樓：來自東嶺石林熱忱的波斯菊
最利c雷霆嘎巴，我聽他說
《沁園春 長沙》上片內容概括，沁園春 長沙 上下闕分別概括內容
沁園春 長沙 上闋描繪了一幅多姿多彩 生機勃勃的湘江寒秋圖，並即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。原詩 沁園春 長沙 近現代 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲...
沁園春長沙主旨和結構是什麼，沁園春長沙的主旨是啥？
韻腳是每一句詩中押韻的字的韻母，也就是漢語拼音中的韻母，比如枯藤老書昏鴉ya 小橋流水人家jia 古道西風瘦馬ma 夕陽西下xia 斷腸人在天涯ya 可以看到，每個拼音的後面都會有a的韻母，這就是韻腳這個知識上初一就學了 沁園春長沙的主旨是啥？ 洋溢著對祖國壯麗河山的讚美之情及無產階級革命家的凌雲壯...
沁園春雪和沁園春長沙的意境的區別
藍藍藍 兩詩意境區別如下 1 沁園春 雪 情景交融，敘議結合，本詞上下兩闋，各有側重，但又緊密聯絡，渾然一體。上闋寫景，句句有情，在描寫象徵長城 大河 高山 高原時，傾注著讚美祖國河山的愛國深情。下闋議論 也結合著抒情，在評說古代帝王和當代英雄時，注入頌揚當代英雄之情。上闋寫景是下闋議論抒情的基礎，...