1樓：小貝貝老師
ぜんぶ和ぜんぜん的區別為：指代不同、用法不同、側重點不同。
一、指代不同
1、ぜんぶ：全部。
2、ぜんぜん：全然（不）。
二、用法不同
1、ぜんぶ：形容詞としての基本的な意味は「すべてのもの、全部のもの」で、二つの場合を指します。一つは要約して考える全體を表し、この場合は數名詞または単數形の可數名詞と連用します。
二つは各部分を一つずつ見る全體を表します。この場合は複數形の名詞と連用します。
2、ぜんぜん：代名詞として用いる場合、前の文の複數または不可數名詞または代名詞を指す場合、後の文の不可數名詞や代名詞を指す場合もあり、比較級と連用して「無人」を表す場合もあります。
三、側重點不同
1、ぜんぶ：一般都用在肯定句中。
2、ぜんぜん：一般情況都後接否定。
2樓：匿名使用者
前者可做名詞或者副詞。而後者只能和否定呼應使用，表示一點不，，，全不，，，，
3樓：
ぜんぶ可做名詞和副詞,意為“全部”、“全套”、“全體”一般都用在肯定句中
もう1件で全部揃います/還差一件就全都齊了ぜんぜん是副詞，一般情況都後接否定，意為“全然（不）”、“一點也（不）”
全然問題にならない/根本不成問題
也有一種口語用法，表示“完全”“十分”“非常”
全然気に入った。/非常喜歡，中意
4樓：匿名使用者
前一個是副詞，全部的意思
後一個雖然也是副詞，但是含有否定意義，意思為完全不，根本不
日語裡的すっかり和ぜんぶ有什麼區別呢?
5樓：狼小寒
第一個すっかり是全然。
第二個ぜんぶ是全部。
すっかり
日【すっかり】
【sukkari副】
全,都，全都;完全，全部;已經。（その事、狀態が餘すところなく全體に及んでいると認められる様子。）
すっかり忘れた／全都忘了;忘得精光;忘得乾乾淨淨。
すっかり食べてしまった／吃得一點沒剩;全吃光了。
すっかり用意ができた／一切準備停當。
すっかり満足している／心滿意足。
すっかり変わる／徹底改變。
借金をすっかり返す／還清借款。
すっかり夜が明けた／天已大亮。
すっかり目が覚める／清醒。
あの子はもうすっかり大人になった／那孩子已經完全長成大人了。
木の葉がすっかり落ちた／樹葉全掉了。
あそこへはすっかりごぶさたしている／（我）和他好久沒見〔不通訊〕了。
すっかりあなたにお任せします／一切都委託您了;一切都由您來處理。
5年も留學していたのですっかり中國人のようになった／（在中國）留學五年,變得完全和中國人一樣了。
すっかりになる 〈商〉脫銷; 賣光; 售完.全，都，全都，完全。全部日
【ぜんぶ】
【zennbu】
【名・副】
（1）全部，都。（すっかり集めて考えたすべての範囲。あるもの事のすべて。全體。）
全部の人。／全體人員；所有的人。
ほとんど全部。／差不多都（是）……；十之**。
所持金全部。／手邊所有的錢。
これで全部ですか。／這是全部嗎?就這些嗎？
全部できた。／全都完成了；全都做出來了。
全部ご破算にする。／一筆勾消。
全部帳消しにする。／全不算數。
全部臺なしになった。／全都糟踏了，盡付東流。
全部の人が反対だ。／全都反對；所有的人都反對。
全部で10萬円になった。／一共是十萬日元。
問題は全部解決ずみだ。／問題已經全部解決。
（2）整套書籍。（一揃いの書物の名冊がすべてそろったもの。）
紅樓夢は全部で百二十回ある。／紅樓夢一共一百二十回。 前部日
【ぜんぶ】
【zennbu】
前部,前一部分.
最前部／最前部（分）.
前部甲板／前甲板.
6樓：
すっかり:1 一つのこらず。一個不剩的。，2 見栄えのするさま。漂亮3 思い切ってするさま。下決心
全部：1 ある物事のにすべて。2 一揃いになっている書物の各冊のにすべて。兩種都是指全部。
所以說すっかり是全沒有 並且還有別的意思，而全部只是表示全部。
7樓：匿名使用者
【すっかり】有表示懊悔的意思，而【ぜんぶ】不具備
僅此而已。僅供參考！
8樓：匿名使用者
すっかり：副詞
ぜんぶ：副詞、名詞
和有什麼區別，「,」和「，」有什麼區別
兩種逗號的區別如下所述 1 是英文輸入狀態下的逗號，而 是中文輸入狀態下的逗號，從肉眼上來看，英文逗號所佔用的空間要比中文逗號小 2 英文 在計算機中所佔儲存空間為1個位元組，而中文 在計算機中所佔儲存空間為2個位元組。關於字元編碼 字元編碼也稱字集碼，是把字符集中的字元編碼為指定集合中某一物件 例...
和的意思有什麼區別， 和 有什麼區別？
h en碟哥丶 一 意思不同 雖然也有表示不行不可以的意思，但是也有表示 望 悪 不好。壞。糟糕。例 子 壞孩子。在表示不行，不可以之外，還有表示無用，白費。劣等，差的意思例 言 駄目 怎麼說也白費。駄目 沒出息的傢伙。二 用法不同 常用於句中，多用 動詞連用形 動詞未然形 的形式 不行。不可以。不...
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同類順接，表示繼續發生的前述 事柄 受 継続 結果生 事柄 導 今日 楽 有意義 日 今天是愉快而又有意義的一天。因果順接，前句為因，後句為果。前述 事柄 受 理由 事柄 導 場合 用 彼 予備校 通 成績 他在補習學校學習，所以成績好了。 是副詞 而且 然後 於是 前向事件敘述後又在疊加的，補充什...