1樓：殘月之殤
兩種逗號的區別如下所述：
1、「,」是英文輸入狀態下的逗號，而「，」是中文輸入狀態下的逗號，從肉眼上來看，英文逗號所佔用的空間要比中文逗號小；
2、英文「,」在計算機中所佔儲存空間為1個位元組，而中文「，」在計算機中所佔儲存空間為2個位元組。
關於字元編碼：
字元編碼也稱字集碼，是把字符集中的字元編碼為指定集合中某一物件（例如：位元模式、自然數序列、8位組或者電脈衝），以便文字在計算機中儲存和通過通訊網路的傳遞。常見的例子包括將拉丁字母表編碼成摩斯電碼和ascii。
其中，ascii將字母、數字和其它符號編號，並用7位元的二進位制來表示這個整數。通常會額外使用一個擴充的位元，以便於以1個位元組的方式儲存。
在計算機技術發展的早期，如ascii（2023年）和ebcdic（2023年）這樣的字符集逐漸成為標準。但這些字符集的侷限很快就變得明顯，於是人們開發了許多方法來擴充套件它們。對於支援包括東亞cjk字元家族在內的寫作系統的要求能支援更大量的字元，並且需要一種系統而不是臨時的方法實現這些字元的編碼。
2樓：大王叫我來巡山
一個是英文輸入法的標點，一個人拼音輸入法的標點，意思都是逗號的意思
3樓：愚者思思
看不出什麼區別。引號裡都是一個逗號。引用未完。只是後一個逗號後面有一個空格。也許按了一下空格鍵。
4樓：戶星華
一切順利就好想？在一起的時候就是這樣吧！這麼晚才算好事連連、一切順利就好想要去除。你。你是。在一起的時候就是不一樣，在一起的時候就是不一樣，在
5樓：一念一淚
中文和英文的不同逗號
「，」和「；」有什麼區別？
6樓：回顧
1、層次不同
「，」逗號：表示小於分號大於頓號的停頓。
「；」分號：在層次上介於逗號和句號之間的標點符號。
2、用法不同
「，」逗號：句子內部主語與謂語之間如需停頓，句子內部動詞與賓語之間如需停頓，句子內部狀語後邊如需停頓，複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號；用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓；並列詞語之間帶有「啊」「呀」「啦」等語氣助詞時，並列成分之間用逗號；並列成分做謂語時，如果並列成分是主謂結構，那麼並列成分之間用逗號。
「；」分號：主要用以分隔存在一定關係（並列、轉折、承接和因果等，以並列關係居多）的兩句分句——分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。
逗號的作用：
1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3、句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。 例如：對於這個城市，他並不陌生。
4、複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
6、並列詞語之間帶有「啊」「呀」「啦」等語氣助詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。例如：八月的大街上擺滿了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊等。
7、並列成分做謂語時，如果並列成分是主謂結構，那麼並列成分之間用逗號。例如：她衣服新潮奪目，頭髮齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。
7樓：甄舒呼
回答您好，請問您可以再具體描述一下您的問題和訴求嗎？
塔機安全裝置是綜合應用微電子技術，資訊感測技術，資訊通訊技術的高科技智慧產品, 是動態檢測的數字式電子記錄裝置,可廣泛應用於各類起重機械,實現對其工作狀況的實時安全保護監測。目前塔機安全裝置主要應用在塔機上, 它可以對塔機安全工作狀況實時記錄並儲存，隨時將塔機違規操作進行科學檢測，為管理者對裝置進行有效管理提供真實可靠的資料，有效的預防和抑制事故的發生，杜絕安全生產隱患 ,並同時為質監部門提供詳實的資料查詢，以供管理部門在制度的執行過程中有據可依，量化管理。
(3)起升高度限位器 起升高度限位器是用來限制吊鉤接觸到起重臂頭部或載重小車之前，或是下降到最低點(地面或地面以下若干米)以前，使起升機構自動斷電並停止工作，防止因起重鉤起升過度而碰壞起重臂的裝置。
(8)鋼絲繩防脫槽裝置 主要用以防止鋼絲繩在傳動過程中，脫離滑輪槽而造成鋼絲繩 (9)吊鉤保險 防止起吊鋼絲繩由於角度過大或掛鉤不妥時，造成起吊鋼絲繩脫鉤，吊物墜落事故的裝置。
您看一下哦，親親。
稍等提升機有一下安全裝置：安全停靠裝置、斷繩保護裝置、超高限位裝置、下極限限位器、緩衝器、超載限制器
3、籃安全門。吊籃的上料口處應裝設安全門。安全門宜採用聯鎖開啟裝置，升降執行時安全門封閉吊籃的上料口，防止物料從吊籃中滾落。
7、訊號裝置。該裝置是由司機控制的一種音響裝置，其音量應能使各樓層使用提升機裝卸物料人員清晰聽到。
更多8條
8樓：帕美銀
我表弟四年級1米七六米，正常嗎？
9樓：漢宇寰
你好，根據你的題目的描述來看，一個「，」，沒有問問題哦。
但和但是，有什麼區別？
10樓：匿名使用者
但和但是，其實他們的意義都差不多，都是轉折詞。沒有什麼明顯的區別，我以為區別就是一個字或兩個字的區別。
≥和≧各是什麼意思，有什麼區別啊？ 10
11樓：金牛荷塘月
大於或等於號
≥ 符號的意思是大於或等於某個數字的意思，也寫作「≮」。
如 x≥2，說明x=2或者x>2。
也可以用在兩個具體的實數上。
如 3≥0，說明3>0或者3=0。
表示一種不等關係，常讀作「大於等於」。
對和正確，有什麼區別？
12樓：一橋教育
正確的事情和對的事情，多數情況下是統一的，但也有不同一的時候。因為事物發展不是直線的，而是曲線的，有時甚至短暫倒退。 正確，就是唯一的答案，就像數學上一樣；對，就是指 你這麼做符合現在社會大眾的心理，即使它是錯的，那麼也會很多人認同。
最簡單例子：老闆說的都是對的？從邏輯上說答案是否定的，但是從事業理論上說它是對的。
的,和,得,有什麼區別嗎?
13樓：蕾脹攀
呵呵，三個例句可以把「的地得」區分得很清楚。 快樂的笑容 快樂地笑 快樂得笑起來
14樓：縭xh藈恤
得,,,,,,,, 是擁有
記得采納啊
和的意思有什麼區別， 和 有什麼區別？
h en碟哥丶 一 意思不同 雖然也有表示不行不可以的意思，但是也有表示 望 悪 不好。壞。糟糕。例 子 壞孩子。在表示不行，不可以之外，還有表示無用，白費。劣等，差的意思例 言 駄目 怎麼說也白費。駄目 沒出息的傢伙。二 用法不同 常用於句中，多用 動詞連用形 動詞未然形 的形式 不行。不可以。不...
和有什麼區別呢， 和 有什麼區別呢？
同類順接，表示繼續發生的前述 事柄 受 継続 結果生 事柄 導 今日 楽 有意義 日 今天是愉快而又有意義的一天。因果順接，前句為因，後句為果。前述 事柄 受 理由 事柄 導 場合 用 彼 予備校 通 成績 他在補習學校學習，所以成績好了。 是副詞 而且 然後 於是 前向事件敘述後又在疊加的，補充什...
讀和有什麼區別， 抱 讀 和 有什麼區別？
陶芙崇昊然 和 其實一個意思，較正式，用於書面形式，較文學化。就好像寫信與致函。但如果是要說抱有某些想法的時候，就要用 而不能用 堅鶯南宮冬雁 抱 抱 摟 抱 除有抱 摟的意思外,還有懷有 懷抱的意思。比如 心懷大志 大 志 抱 麥琅貊潤 前者指抱著抽象的物質 比如希望 後者指抱著實際的物質 比如小...