1樓：匿名使用者
說服他們撒，不同意說明你的方案還有一些不足，你加以改正，做到領導滿意又讓老百姓得到實惠。
2樓：匿名使用者
做事之前就應該先請示，再彙報，並且逐級彙報，不要越級彙報，這樣就不會出現你說的這種情況了。
但既然事情出了，就要解決。建議你先向鎮長彙報一下你的兩難境地，讓他說怎麼辦，這樣就沒你什麼責任了。
3樓：匿名使用者
現實工作中確實會出現這樣的問題。如果我碰到這樣的問題，我會採取以下措施處理：
第一，要堅信一點，儘管直接領導與上級領導的意見不一，但是他們的出發點是一致的，都是想把工作做好；
第二，要虛心接受分管領導的意見，認真領會意見的精神實質，然後對照上級的要求，求同存異，找出共同點和分歧所在，如果自己有能力將分歧化解最好，若不能，一定不要隱瞞；
第三，與分管領導做好溝通，向領導講明分歧之所在，並且提出建議，聽取領導指示；相信分管領導會認真考慮建議，並作出適當的決策。
第四，若領導讓我全權處理，我會本著基本原則，加以靈活變通，以適應兩級領導的要求。
面試問答題：在工作範圍內，上級安排你做你不願意做的事，你該怎麼辦？
4樓：可若思
工作復範圍之內
的事情是你的崗制
位職責。哪怕bai是不願做的事情，du也會調整好zhi心態儘量去完成。從長dao期而言，一方面希望能培養自己對這種工作的興趣好熱情，逐漸適應它，愛崗敬業；另一方面，也希望領導和組織能量才適用，妥善安排好自己的工作分工，不要因為安排給自己不適合的事情而拖累了部門的整體工作效率和工作效果。
5樓：
只要不違反國家法律和自己尊嚴的事情那麼一定會接受，否則堅決拒絕，這關係要做人的基本原則。
6樓：匿名使用者
在工作範圍內，還有什麼喜歡不喜歡，一定要做啊而且要做好。
7樓：匿名使用者
工作範圍內的，前提你是必需要做的，但是如果實在是不想做，和領導說下你做這方面的難度。也可找個藉口推了。但是你不能經常推，不然人家才不管。
是你做的你就得做，偶爾有一兩次還說得過去，畢竟你得聽人家的！
公務員面試題精選：領導不同意好建議怎麼辦
8樓：匿名使用者
由於受閱歷、秉性、出發點或掌握資訊量多少等因素的影響，對於同一件事的處理，不同的領導會有不同的意見。要在堅持原則的基礎上，採取靈活的方法應對，妥善處理這類情況。領導之間的意見分歧常見的情況有幾類：
(1)第一種是直管領導和間接的、高層的領導意見不一致。一般情況下，以直管領導的意見為準。當間接領導有明確指令與直管領導相悖時，要主動向直管領導請示溝通。
如果仍然存在分歧，先按直管領導的方法，但要向間接領導委婉地解釋一下原因，儘量表明自己的態度是對事不對人。(2)第二種是平級的領導間的意見不合。這可能是由於單位的分工不夠明確造成的，業務範圍存在著交集，有些處於邊緣範圍的工作，彙報物件就會出現多頭領導的情況。
那麼在這種情況下，做好協調員，積極溝通，迅速調整。從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去找平衡點，做出一個雙方都能接受的方案。意見分歧並不是個人矛盾。
只要大家都是站在工作的角度，總能找到共同的利益點。要用適當的方式溝通，做好傳聲筒和橋樑工作。(3)第三種是兩者都不是直管領導，這種情況下，要區別看待。
如果不牽涉大是大非，應想法引導領導——從結果導向分析事情的利弊，從自己的專業角度提出見解，供領導參考，但是要聽最後拍板的領導的意見。如果牽涉到比較大的原則問題，可以主動跟直屬的領導請示，請他出面去處理。無論最後採用哪位領導的意見，對最高領導都要保持尊重，並服從領導最終的安排。
當領導之間有分歧，下屬應儘量在現存的單位體制下，發揮工作的主動性，注意溝通中不要引起領導之間的誤會，感覺到自己偏向哪一方。秉持「但求無愧於心」的態度就好。
面試題談談你對誠信的看法，面試題 談談你對誠信的看法
喵小豬 誠信，並不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。這大概就是人真而不誠 誠而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠信，以自私和貪婪玩弄誠信。在現實社會生活裡，我們做人做事什麼都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他...
你可以為公司貢獻什麼付出什麼，解析面試題 你能為公司帶來什麼
我個人覺得我可以為公司奉獻自己的時間啊，付出自己的精力，付出自己所學到的東西。 米洛 我可以為公司貢獻出自己的能力。付出自己的時間。付出自己的青春 sfj凡人 我可以為公司發展做貢獻，付出我的能力和努力。 時間也就是生命 換取自己想要的東西 比如錢 難道大家不是的嗎？ 你可以為公司貢獻力量，你可以為...
為什麼想當老師，面試題 你為什麼想當老師？
如果說，小時候大人問你，你長大了想當什麼？你會說，當科學家 醫生 老師。老師在小朋友看來，是神聖的職業，教書育人。但，當老師確實挺累的，特別是幼兒園 小學 初中 高中老師們，都希望孩子成績好點，多學一點，懂事一點，做一個聰明的孩子。外加上，家長也是望子成龍，也對老師施加壓力。校領導也會為教學任務給老...