1樓：匿名使用者
內容：隋唐科舉：考生自己對某問題的想法 八股：
基本按規定內容寫形式：隋唐：詩詞歌賦主，也有儒家經典 八股：
八股文作用：隋唐：利於選出人才 八股：
選出大多為刻板之人，為統治者驅使。
比較明朝時期的八股取士制度和隋唐時期的科舉制度，有什麼不同？
科舉制改變的概況:(明朝的八股取士)作用、如何評價及前後的不同
2樓：匿名使用者
中國古代史書上應該有吧
“八股取士”的考試形式，在哪個朝代確定
3樓：孟顏汐
明代成化年間(1465-1487) ，科舉考試之法又大大變更，用排偶文體闡發經義，稱為“八股”，亦稱“時文”、“制義”或“制藝”。以後便承襲下來，格式愈益嚴格，文章越發空虛，直至清末光緒二十四年(1898)戊戌變法時才廢除，光緒三十一年（1905）科舉制被廢除。
4樓：
很高興回答你的問題，以下是我個人見解，希望可以幫到你：
明代望採納，十分感謝。
明朝八股取士對命題和答題分別有什麼要求？產生了什麼影響?
5樓：匿名使用者
明清朝選拔官吏沿用科舉制度。科舉考試只許在四書五經範圍內命題，文體嚴格限於八股文，應考者不能發揮個人見解。明朝統治者用“八股取士”來禁錮知識分子思想。
八股文，每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股八部分組成。目的：為了選拔能聽命於皇帝的官吏。
影響：嚴重禁錮知識分子思想，使讀書人成為皇帝的忠順奴僕
6樓：匿名使用者
我直接給你試卷抄得了~~~~
明朝科舉制與唐朝科舉制的最大區別是什麼？有什麼不良後果？
7樓：匿名使用者
八股取士嚴重束縛了文人的思想。導致文化人士的思想不活躍。被統治者所利用
《儒林外史》諷刺的是八股取士，明朝的八股取士科舉制度有什麼弊端？
8樓：這很撩妹
科舉的八股取仕是明朝開國皇帝朱元璋制定的,其作法是有利於統治階級進行思想統治,但壞處就是禁錮了讀書人的思想,結果死讀書,讀死書的書呆子式的讀書人越來越多
9樓：匿名使用者
明朝的八股取士科舉制度不允許有創新，只能服務於朝廷。
10樓：你罵我我吃虧
那個制度就是限制了人的思想，讓人的思想固步自封。
11樓：明臺去**了
是當時人們唯一能夠改變命運的機會，所以是諷刺八股取士。
12樓：匿名使用者
它敗壞了讀書種子。士人為了掙得功名，只能服務於朝廷。
13樓：c2百賬號
弊端還是比較大的，導致人們的唯一出路就是去考取功名。
14樓：他咯兔卡
明朝的科舉制度有很大的弊端，他培養不了全面人才。
15樓：轉身回眸之間
八股取士是一種很大的思想束縛，沒有創新和自己的想法。
16樓：四十隻獅
它的弊端就是人們的出路是唯一的，不能由人們自己決定。
明朝科舉考試八股取士考試的內容,目的,後果是什麼
17樓：
內容：四書五經範圍內作答,文體限用“八股文”
目的：選拔官吏,加強維護封建統治,統一思想
後果：禁錮了人們的思想,阻礙了文化的發展,扼殺了人才的培養.不利於社會進步
18樓：匿名使用者
八股取士 明清朝選拔官吏沿用科舉制度。科舉考試只許在四書五經範圍內命題，文體嚴格限於八股文，應考者不能發揮個人見解。明朝統治者用“八股取士”來禁錮知識分子思想。
八股文，每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股八部分組成。
目的：為了選拔能聽命於皇帝的官吏。
影響：嚴重禁錮知識分子思想，使讀書人成為皇帝的忠順奴僕。
什么是八股文，什麼是八股文？
八股文，是明清科舉考試所採用的一種專門文體。又叫制藝 制義 時藝 時文 相對於古文而言 八比文等。它要求文章必須有四段對偶排比的文字，總共包括八股，所以稱八股文。股 或 比 都是對偶的意思。八股文濫觴於北宋。王安石變法，認為唐代以詩賦取士，浮華不切實用，於是並多科為進士一科，一律改試經義，文體並無規...
八股文從唐朝到明朝的發展趨勢是什麼
八股文的形式，最早可溯源於唐朝的 帖括 所謂 帖括 就是賅括地默寫某一種經書的註解。唐代雖以詩 賦取士，但並未完全廢除讀 經 宋代自王安石秉政，認為以詩 賦 帖經取士，浮華不切實用，遂以 經義 試士。考試的文體並無規格，沒要求對仗排偶。但當時有的考生主動運用排比筆法，寫成與八股文類似的文章。因此宋被...
歇後語 八股文的格式，八股文的格式歇後語
八股文的格式 千篇一律，老一套。八股文的格式 千篇一律，一套 有一套！八股文的格式 千篇一律。八股文的格式歇後語 八股文就是指文章的八個部分，文體有固定格式 由破題 承題 起講 入手 起股 中股 後股 束股八部分組成，題目一律出自四書五經中的原文。後四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。...