1樓：網友
1. （1）cui （2）nue （3）wu （4）se2. （1）郎改為朗（2）慨改為概（3）即改為既3.
1）照應（2）可鄙（3）驚異4.「我」原先認為放風箏是沒出息孩子做的事，後來，知道玩具是兒童的天使，才明白自己的錯誤。5.
弟弟動作：他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。 內心活動：
驚惶，色瑟，絕望。 「我」動作：伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。
內心活動：論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出。6.
因為我一直認為管小兄弟管的對，現在看了書上的內容才知道當時的做法是不對的，所以良心受到了譴責有愧疚感，所以說是不幸。7.對於自己肅殺了弟弟放風箏的樂趣的自責。
因為自己明白自己錯了，想要向弟弟道歉，但弟弟已經不記得這件事了。因為當時社會的教育制度就是這樣，弟弟認為魯迅不讓他放風箏是正確的，所以才全然忘記了這件事。所以弟弟對魯迅沒有怨恨。
沒有怨恨，哪來的寬恕。所以有補救的方法也沒用了，但是又不甘心這樣，所以「但心又不竟墮下去而至於斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。」
2樓：我**
具體指我毀壞了小兄弟苦心孤詣做的風箏。
驚惶的站起來失了色瑟縮著。
我即刻伸手。地下踏扁了。
我一直以為自己管教小兄弟管對了現在看到書上的道理良心受到了譴責所以說不幸。
七年級上冊語文作業本第21課的答案（2011版）（人教版） 快快快！！！！
3樓：潤娥
2.郎 改成 朗 慨 改成 概 即 改成 既。
3. 照應 可鄙 驚異。
4.我粗暴地弄壞了小兄弟做的風箏。
5.動作描寫：小兄弟：「驚惶地站起來」、「失了色瑟縮著」
我」：抓斷，擲，踏。
內心活動：小兄弟：害怕，絕望，驚慌。
我」： 憤怒，傲然。
6.跟「懲罰」一詞聯絡起來就明白了，因為自己一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了，對舊「我」來說，良心遭受了譴責，可謂「不幸」。
7.因為「我」知道還有補過的方法。
12.「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」，遊戲實在出於兒童天性，遊戲使兒童活潑、健康、聰明。不準遊戲，無異於虐殺兒童天性。
4樓：網友
第五題：動作描寫：小兄弟：「驚惶地站起來」、「失了色瑟縮著」
我」：抓斷，擲，踏。
內心活動：小兄弟：害怕，絕望，驚慌。
我」： 憤怒，傲然。
1.我粗暴地弄壞了小兄弟做的風箏。
7.知道書中道理後，魯迅十分內疚，但又沒有達到斷絕的程度，只是十分沉重。
2.郎 改成 朗 慨 改成 概 即 改成 既。
3. 照應 可鄙 驚異。
6.因為自己一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了。
5樓：韓思甜
對。感到驚奇；類；交錯相通；舊的；到；渡口；作為；
6樓：舒心且慎重灬牡蠣
七年級上冊語文作業本第21課答案。
初一下冊語文課堂作業本第12課的答案。（全）很急吶~各位幫幫忙。越快越好！
7樓：網友
1 鍥 瀝 衙 凝 窺 暇。
2 鑽之彌堅 鑽的越鍥而不捨。
廢寢忘食。3 一言既出，駟馬難追。
4 （1）向全國人民呼喊 （2）親自起稿政治傳單 （3）最後一次演講5 （1）對革命的宣言，對反動派的斥責。
2）對家人說自己在幹什麼。
6 不好 因為加點的詞語抓住了外貌描寫，形象生動的寫出了聞一多先生大義凜然的氣概。
7 含義：讚揚了他言行一致的美德。
作用：總結全文。
8 敘寫了冰心老人關心年老病人的情況。
9 因為冰心老人用自己當筆，歲月當紙，寫成一篇關於愛的文章11 我打算用「一寸光影一寸金，寸金難買寸觀影」來形容自己。
8樓：網友
1.鍥而不捨 歷盡心血 群蟻排衙 心會神凝 目不窺園 無暇及此。
2.（1）仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽的越鍥而不捨。
2）「飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡的少，為了研究，他惜寸陰、分陰。」用乙個成語來概括這句話，即廢寢忘食。
3.一言九鼎，一諾千金，一言即出四馬難追。
4.寫政治演講 罵特務。
5（1）聞一多先生鼓舞人民。
2）告訴群眾他所做的事。
6.不好，用昂首挺胸長鬚飄飄更能體聞一多正直勇敢。
7.含義：表現聞一多言行一致。作用：總結全文。
8.季羨林：為乙個年輕學子看行李。冰心自己生病仍關心年老病人的狀況。
9.冰心老人雖然離我們遠去了，但給我們留下的是高高的人格和博大的愛心。
10先成為乙個優秀的人，然後成為乙個優秀的新聞人，最後自然的成為乙個優秀的節目主持人。
後面自己寫。
9樓：滴波
剛交上去了~~~額，對不起呀！
10樓：匿名使用者
人教版還是蘇教版？是課文後面的練習？
七年級上冊語文課堂作業本21課答案
11樓：網友
前面自己做吧，很簡單的……
4.「我」粗暴地弄壞了小兄弟做的風箏。
5.小兄弟的動作描寫：坐在凳上，驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。內心活動：驚惶、絕望。
我」的動作描寫：抓斷、擲、踏。內心活動：憤怒、傲然。
6我原本不知道我曾經的做法傷害了一顆童心，而現在我看了這本書我知道了，讓我的思想有了包袱，良心受到了譴責，所以是「不幸的」。
7.這句話表明了「我」的內疚和慚愧，因為「我」的無知而傷害了乙個幼小的心靈，使「我」始終無法忘記，還一天天地加深。
8.記敘了魯迅病重還回應海嬰的問候的事。
9.不妥當。因為「笑」字能夠看出海嬰並不知道魯迅病重，側面寫出魯迅深厚的父愛。
10.魯迅是掙扎著把頭抬起來才很大聲地說：「明朝會，明朝會。」說完了就咳嗽起來。魯迅是個很愛孩子的父親。
11.魯迅這樣對待孩子的無知是因為他覺得父母愛孩子是理所當然的，因為孩子教會了父母什麼是愛，父母應該感謝孩子。
12.我覺得這句話說得很對，。因為在遊戲中，兒童能夠積極開動自己的腦筋，發揮想象力，是兒童的左右腦茁壯成長。
給點懸賞分吧！！！看在我打了那麼多字的份上。
12樓：項海宇
2.郎 改成 朗 慨 改成 概 即 改成 既3. 照應 可鄙 驚異。
4.我粗暴地弄壞了小兄弟做的風箏。
5.動作描寫：小兄弟：「驚惶地站起來」、「失了色瑟縮著」
我」：抓斷，擲，踏。
內心活動：小兄弟：害怕，絕望，驚慌。
我」： 憤怒，傲然。
6.跟「懲罰」一詞聯絡起來就明白了，因為自己一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了，對舊「我」來說，良心遭受了譴責，可謂「不幸」。
7.因為「我」知道還有補過的方法。
12.「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」，遊戲實在出於兒童天性，遊戲使兒童活潑、健康、聰明。不準遊戲，無異於虐殺兒童天性。
13樓：網友
前面的簡單的自己寫。
4.具體指我毀壞了小兄弟苦心孤詣做的風箏。
5.驚惶的站起來，失了色瑟縮著 驚惶絕望。
我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了 滿足憤怒。
6.我一直以為自己管小兄弟管對了現在看到書上的道理知道了自己的錯誤，良心受到了譴責，所以說不幸。
7，這句話表現了我的愧疚不僅沒有因時間的逝去而忘卻，反而一天天加重。
8.主要介紹了魯迅病重期間，父子日常問安時的乙個小插曲，表現出兒子對爸爸的愛。
9.如果原文是笑著，也有合理之處，可以說成是海嬰終於聽到爸爸的聲音了，覺得爸爸的病好了，所以笑了。
其實魯迅永遠是對的，記得魯訊的一篇文章：我家院子裡有兩棵樹，一棵是棗樹，另外一棵也是棗樹（記不清是什麼樹了），要是別人寫了，就會被批成廢話，而魯迅寫的自有合理之處。
10.魯迅面對兒子的喊叫，雖是病重發不出聲音，但還是盡全力來應答，從中可以看出他是乙個慈愛的父親，不想兒子為自己擔心。
11.兒子希望魯迅打起精神，所以一遍遍呼叫，希望爸爸振作，戰勝病魔。
2010版的第9題可要看清楚別抄錯了不然就會被揭穿的。
14樓：妖染沫
8.魯迅在病重時，能回應兒子的回應。
9.不妥當，「笑」字表現了海嬰的天真無知，對父親病情毫不知情，側面烘托出魯迅的父愛。
10.（原文第8段最後一句以及第9,10段）11.是因為他覺得父母愛孩子是理所應當的，因為還自己愛教會了父母什麼是愛父母應該感謝孩子。
七年級下冊語文課堂作業本第二課第1到12題怎麼寫？
15樓：可愛小天使笑
雖然說老師把這個答案給發下來了。。。
如果你還要的話就說一聲撒- -
不想白白打字的說- -
七上語文第22課作業本怎麼做
16樓：網友
1.第二個 第乙個 第二個。
2.怦怦 緊緊 靜靜 輕輕 呆呆。
3.感情和仁慈的姐妹 憎恨貪婪的死敵。
4.上體育課，我的褲子破了，萬芳用她的新褲子換我的破褲子，結果被罰站。
5.寫出了作者與萬芳的感情深厚。
6.我覺得他會笑，會想：如果我站下來了，我的好朋友就不用站兩小時了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天裡妻子和孩子們迎接「我」回家。
8.（1）好。（2）說父親得站起來，那也可以說是坐著，仰著臉和微微仰著臉相差大；放在我們的醬油碟裡和一一放在我們的醬油碟裡的意思表達又不一樣。（1）的語言表達更具體。
9.台州的冬天很長，很寂寞冷清，但並不冷。作者是想說明他們在那裡很溫馨。
10.自然界冬天和溫暖形成反差，反襯出親情的可貴。
17樓：網友
1. zuan zhan ling peng dai 2.略3.
膽小 小聲 肯定 慈祥，略5.①形容彼此關係密切。②完全不放在心上。
6.交代了"我"和萬芳的友誼十分深厚，使文章的情節更加緊湊了。7.
如"她跳起來"的"跳"字充分表現了萬芳對我的"仗義"，也體現了"我們"深厚友情。 8.略 9.
**發生後，父親憑著堅定的信念救出了孩子。10.好。
文中刻意將時間進行疊加，加上父親真實的外貌描寫，表現了父親為救孩子不惜將生死置之度外，哪怕只有一線希望，他也不會放棄。11.不論發生什麼，我知道你總會和我在一起。
12.略(只要能夠自圓其說)13，略14.略。
希望能幫到你==！！
18樓：卜災ふ試゜ぴ億
寫一篇作文，裡面描述一下自己的愛好，特長，性格的風采。在結尾再寫上：希望大家可以和我做好朋友，一起度過這三年的時光。就可以啦！
一定要給我好評哦，我可是很辛苦滴···
七下年級語文課堂作業本第七課答案！~~急！~~
19樓：我是蝴蝶飛飛飛
1. c
2. 〈1〉細心 耐心 〈2〉 分心 專心。
3. 〈1〉學習中：語言是通往成功彼岸的橋樑 〈2〉生活中：語言是一把開啟彼此心靈的鑰匙。
4. 從文中看出：「我」是個調皮、貪玩、不愛學習、幼稚但有自制力的孩子。
5. 不能。因為那時總是戰亂，總髮生事情，沒了「又」字，就覺得是第一次的戰爭，與文章所要表達的意思不符。
6. 天氣是那麼令人煩躁不安，陽光不那麼強烈，像失去了熱情。畫眉在樹林裡不安地鳴叫著；可惡的普魯士兵正在為奪取他人東西而操練著。
7. 柏林的命令：阿爾薩斯和洛林的學校從明天起只許教德語，所有法語教師一率換成德語教師。
8. 突出了當時社會的黑暗及柏林人們的悽慘。作用是渲染氣氛。為下面情節的發展作鋪墊。
9. 一種對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，一種不屈服與敵人的堅強心理，給了上校生命力。
10. 第一句畫線句：看出上校的愛國心十分強烈，為祖國的勝利感到自豪。畫線句第三句：可看出上校是那麼的絕望、失望與悲痛。
11. 法軍終於勝利了，柏林勝利了，巴黎人民再也不需要鞠躬於普魯士兵的腳下，不用生活在被普魯士兵圍困攻陷的苦難之中了，終於可以逃離水生火熱的生活，能夠安居樂業了。相信祖國會越來越昌盛的。
初一下冊語文課堂作業本答案（醜小鴨）
醜小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因為他心中有著恆久的夢想 嚮往美好，不懈追求，自己也變成一隻美麗的天鵝。 1.潮改嘲 倫改淪 曲改屈 橫改恆 2。蕭蕭 嘩嘩 沙沙 啾啾 3.蘋果樹上綴滿了小白花，像天空中的明星在閃爍。4被鴨子咬 被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢和在冬天受苦 5.潔白，美麗...
七年級上冊語文課堂作業本第17課答案要2019版的
冰鎮酸果汁 是不是練習冊啊？我只有練習冊的答案 擺攤123賣回憶 那陣子我們的感情出了一些問題 可是我也不太清楚問題出在 你面無表情的話語不剩多少意義 就當我求求你 給我一些說明 ok 我猜你只是暫時的壓抑心情 不再去追問你 多給你一些關心 打 請你去看最新的電影 你說工作很忙要加班到夜裡 oooo...
七年級上冊語文課堂作業本第15課答案
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