1樓：匿名使用者
頗似（第一個）威嚇（第一個） 保藏（第一個）2。矜持不苟——保持莊嚴的態度，不草率，端正嚴謹，毫不馬虎 2——恥笑，譏笑，指不光彩，不正當的行為令人鄙視恥笑 3。四字詞語——（矜持不苟）（捨己為公）（毫無所得）（意外之財）我們不能每天只想著有意外之財，要一絲不苟，腳踏實地得過日子
4。反襯出方誌敏在敵人面前大義凜然，蔑視敵人，清廉正直，英勇無畏。5。
作者的語氣是輕鬆幽默，十分自豪的，體會到了方誌敏的樂觀態度，核對敵人的嘲諷，譏笑，不屑一顧十分蔑視，我們在遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
6。首尾呼應，是文章結構更完整，首尾點題，感覺更扣中心，強調清貧，潔白樸素是共產黨的美德。
應該是對的
2樓：改厹利
7 默讀短文，完成練習。
（1）正確的讀音打勾：sì hè cánɡ
（2）解釋詞語：
矜持不苟——端莊嚴謹，毫不馬虎,態度認真，一絲不苟。
齒冷——恥笑，譏笑。 指不光彩，不正當的行為讓人鄙視恥笑。
（3）摘錄文中的四字詞語，並選一個寫句子。
矜持不苟 捨己為公 意外之財 毫無所得 齒冷三天 潔白樸素等
例1：捨己為公¬——***工作勞苦，生活儉樸，捨己為公的精神令我們敬佩不已。
例2：毫無所得——三天打魚，兩天晒網，這樣的學習將毫無所得的。
（4）描寫國民黨士兵言行的詞句：①哪知道從我上身摸到下身……一個銅板也沒搜出。②於是他們激怒起來……不然炸死你！
」③「你騙誰……會沒有錢？！」④他們又在周圍低頭搜尋了一番……就帶著我走了。
他們的言行反襯出方誌敏清貧樸素、矜持不苟、捨己為公的精神
（5）作者的語氣是輕鬆幽默自豪的，充滿了對敵人譏諷。他雖然在革命鬥爭時被俘，但堅貞不屈，大義凜然，對敵人嘲諷，譏笑，不屑一顧。我體會到方誌敏同志清貧坦蕩的革命胸懷和革命樂觀主義精神。
我們在生活中遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
（6）首尾呼應 強調捨己為公，清貧、潔白樸素是共產黨的美德，給人留下深刻的印象。
望採納~ 感謝~
3樓：匿名使用者
（4）反襯出方誌敏一心為革命，不貪圖榮華富貴
(5)語氣是輕鬆幽默，突出方誌敏一心為革命，不貪圖榮華富貴的精神。
4樓：我原諒謊言
1）正確的讀音打勾：sì hè cánɡ
（2）解釋詞語：
矜持不苟——端莊嚴謹，毫不馬虎,態度認真，一絲不苟。
齒冷——恥笑，譏笑。 指不光彩，不正當的行為讓人鄙視恥笑。
（3）摘錄文中的四字詞語，並選一個寫句子。
矜持不苟 捨己為公 意外之財 毫無所得 齒冷三天 潔白樸素等
例1：捨己為公¬——***工作勞苦，生活儉樸，捨己為公的精神令我們敬佩不已。
例2：毫無所得——三天打魚，兩天晒網，這樣的學習將毫無所得的。
（4）描寫國民黨士兵言行的詞句：①哪知道從我上身摸到下身……一個銅板也沒搜出。②於是他們激怒起來……不然炸死你！
」③「你騙誰……會沒有錢？！」④他們又在周圍低頭搜尋了一番……就帶著我走了。
他們的言行反襯出方誌敏清貧樸素、矜持不苟、捨己為公的精神
（5）作者的語氣是輕鬆幽默自豪的，充滿了對敵人譏諷。他雖然在革命鬥爭時被俘，但堅貞不屈，大義凜然，對敵人嘲諷，譏笑，不屑一顧。我體會到方誌敏同志清貧坦蕩的革命胸懷和革命樂觀主義精神。
我們在生活中遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
（6）首尾呼應 強調捨己為公，清貧、潔白樸素是共產黨的美德，給人留下深刻的印象。
5樓：匿名使用者
遇到問題，要自己想，不要都問別人哦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
6樓：莫z沉默
題目是什麼呢？第七大題：（4）反襯出方誌敏一心為革命，不貪圖榮華富貴。（5）語氣是嘲諷，突出了方誌敏堅定不移的信念。
依據：我也做全對，真的，老師改過了！
7樓：匿名使用者
第七大題：（4）反襯出方誌敏一心為革命，不貪圖榮華富貴。（5）語氣是嘲諷，突出了方誌敏堅定不移的信念。
8樓：匿名使用者
書籍 抽屜 窩頭 粗暴 魔鬼 苦刑 拘留 精兵簡政 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛
9樓：匿名使用者
恆不錯只不過下次得自己做
10樓：手機使用者
4）反襯出方誌敏一心為革命，不貪圖榮華富貴。（5）語氣是嘲諷，突出了方誌敏堅定不移的信念。
六年級下冊語文課堂作業本回顧拓展三答案
11樓：匿名使用者
回顧.拓展三
1 看拼音，寫詞語.
geban qingting kuiwu daomei
( 擱板 ) ( 傾聽 ) ( 魁梧 ) ( 倒黴 )
zhuang zhong bao qian huang tang ge she
( 莊重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) （ 割捨 ）
2 給帶點字選擇正確的讀音，打上「√」。
勉強 (qiang qiang√) 強制 (qiang√ qiang )
著迷 (zhao√ zhuo) 掀起 (xian√ xuan0
儀 (yi√ yi) 式 瘦削 (xue√ xiao)
3 從」讀讀寫寫」中找出下列詞語的近義詞.
舒服( 舒適 ) 埋怨( 抱怨 ) 擔憂( 憂慮 )
聖潔( 神聖 ) 在意( 介意 ) 名望( 聲望 )
4 把下列句子補充完整.
（1）輕諾必 寡信 。
（2） 不精不誠 ，不能動人。
（3）誠者， 天之道也 ；誠之者， 人之道也 。
（4） 有所期諾 ，纖毫必償；有所期約， 時刻不易 。
5 交流平臺。
本組課文如一首首心靈之歌，唱出了動聽的字的旋律，唱出了人間真情。《窮人》一課中，生活貧困的桑娜夫婦主張收養了已故鄰居西蒙的兩個孤兒，有著寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈；《唯一的聽眾》一課中，教授用她善意的謊言—— 「我」的耳朵聾了 ，成就了「我」 ** 的夢想。
6 默讀短文，完成練習。
他要感謝那隻手
感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧(pin√ ping)寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。
是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：「這準是上帝的手。」另一個說：「是農夫的手，因為農夫餵了火雞。」
女教師走到小道格拉斯 一個**棕黑色 又瘦又小頭髮捲曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎
"這是你的手,老師." 孩子小聲答道.
女教師回想起來了，在放學後，她常常拉著他粘(zhan√ nian)乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。
可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。
我們每個人都有要感謝的，其中有物質上的給(gei ji√)予，而且也包括精神的支援，比如得到了自信和機會等。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足(zu√ zhu)道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。
（1）給文中的多音字選擇正確的讀音，打上「√」。
（2）讀一讀文中畫橫線的句子。「這個抽象的表現」指的是什麼？為什麼說「可老師的這隻手對小道格拉斯來說，卻有著非凡的意義」？
「這個抽象的表現」指的是小道格拉斯在畫紙上畫了老師的手。這裡的"非凡的意義"指的是貧弱的小道格拉斯從老師那得到的溫暖和關愛。
(3)熟讀短文，給短文擬個合適的標題。
（4）假如給你一個同樣的主題——「我想感謝的東西」，你會畫什麼？請用簡筆畫畫下來，並用文字作簡要說明。
人教版六年級下冊語文課堂作業本回顧拓展三的所有答案
12樓：可可
語文課堂作業本六下《回顧.擴充套件三》第七題
1.頗似（第一個）威嚇（第一個） 保藏（第一個）2。矜持不苟——保持莊嚴的態度，不草率，端正嚴謹，毫不馬虎 2——恥笑，譏笑，指不光彩，不正當的行為令人鄙視恥笑 3。
四字詞語——（矜持不苟）（捨己為公）（毫無所得）（意外之財）我們不能每天只想著有意外之財，要一絲不苟，腳踏實地得過日子
4。反襯出方誌敏在敵人面前大義凜然，蔑視敵人，清廉正直，英勇無畏。5。
作者的語氣是輕鬆幽默，十分自豪的，體會到了方誌敏的樂觀態度，核對敵人的嘲諷，譏笑，不屑一顧十分蔑視，我們在遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
6。首尾呼應，是文章結構更完整，首尾點題，感覺更扣中心，強調清貧，潔白樸素是共產黨的美德。
我也不知道對不對啊
13樓：moon_小時光
臘月 除夕 展覽 蒜瓣 ..............
14樓：匿名使用者
我做完了。。。也批過了。。。但。。就不告訴你。。(*^__^*) 嘻嘻。。
15樓：擱淺
1：書籍 抽屜 窩頭 粗暴 魔鬼 苦刑 拘留 解救 精兵簡政 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛
2：轉彎 轉椅 興奮 興趣 3：冷清清 亮晶晶 擺設 列舉
16樓：匿名使用者
不好意思。 我們語文作業本沒法。 而且拓展三的還沒做。
六年級下冊語文課堂作業本答案 回顧·拓展3
17樓：匿名使用者
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，容易也要uyi7iur56
六下語文課堂作業本 《回顧拓展三 》答案，急急急
18樓：匿名使用者
洗澡水的漩渦 紫羅蘭遇鹽酸變成紅色 兒子睡覺時眼珠會轉動
漩渦與地球自轉有關 大部分花草受酸或鹼的作用會變色，製成酸鹼試紙 睡覺的人的眼珠轉動與做夢有關
19樓：雅雅薰衣草
語文課堂作業本六下《回顧.擴充套件三》第七題
1.頗似（第一個）威嚇（第一個） 保藏（第一個）2。矜持不苟——保持莊嚴的態度，不草率，端正嚴謹，毫不馬虎 2——恥笑，譏笑，指不光彩，不正當的行為令人鄙視恥笑 3。
四字詞語——（矜持不苟）（捨己為公）（毫無所得）（意外之財）我們不能每天只想著有意外之財，要一絲不苟，腳踏實地得過日子
4。反襯出方誌敏在敵人面前大義凜然，蔑視敵人，清廉正直，英勇無畏。5。
作者的語氣是輕鬆幽默，十分自豪的，體會到了方誌敏的樂觀態度，核對敵人的嘲諷，譏笑，不屑一顧十分蔑視，我們在遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
6。首尾呼應，是文章結構更完整，首尾點題，感覺更扣中心，強調清貧，潔白樸素是共產黨的美德。
希望對你有幫助
人教版六年級下冊語文課堂作業本 《回顧·拓展三》第七題怎麼寫
20樓：mr冬瓜先生
語文課堂作業本六下《回顧.擴充套件三》第七題
1.頗似（第一個）威嚇（第一個） 保藏（第一個）2。矜持不苟——保持莊嚴的態度，不草率，端正嚴謹，毫不馬虎 2——恥笑，譏笑，指不光彩，不正當的行為令人鄙視恥笑 3。
四字詞語——（矜持不苟）（捨己為公）（毫無所得）（意外之財）我們不能每天只想著有意外之財，要一絲不苟，腳踏實地得過日子
4。反襯出方誌敏在敵人面前大義凜然，蔑視敵人，清廉正直，英勇無畏。5。
作者的語氣是輕鬆幽默，十分自豪的，體會到了方誌敏的樂觀態度，核對敵人的嘲諷，譏笑，不屑一顧十分蔑視，我們在遇到困難時同樣也應該勇敢樂觀的面對。
6。首尾呼應，是文章結構更完整，首尾點題，感覺更扣中心，強調清貧，潔白樸素是共產黨的美德。
人教版六年級下冊語文課堂作業本回顧 拓展二怎麼做？？急急急急
下語文 回顧拓展二 作業本答案 1 看拼音，寫詞語。臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風箏 逛廟會 麥芽糖 零七八碎 張燈結綵 肅然起敬 截然不同 2 花去括號中不恰當的讀音或字。劃去 zh n h zh n s 伴 譯 像 峰 3 給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號裡。1 2 3 4 ...
人教版PEP六年級下冊語文課堂作業本第12課小練筆怎麼寫啊！跪求我給多少財富都行
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六年級上冊語文課堂作業本25課《伯牙絕弦》答案
湛嵐嵐 我們也剛好在學。一 4 2 二 明月皎皎 芳草萋萋 炊煙裊裊 霞光灼灼 流水潺潺 第三大題的答案 彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說 好啊，我好像看到了巍峨的泰山。想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴絃，一生不再彈...