簡單數學題,簡單數學題

時間 2023-05-22 05:12:08

1樓:不知火夜行

設學生年齡為 x,老師年齡為 y

已知:老師是學生現在的年齡的時候,學生剛剛出生,故。

x-(y-x)=0,即 2x=y ..1)式。

又已知:學生是老師現在的年齡的時候,老師已經37歲了,故。

y+(y-x)=37,即 2y-x=37 ..2)式。

聯立(1,2)式可得:x=37/3; y=74/4故:學生年齡為12歲又4個月,老師為24歲又8個月。

2樓:

設老師當學生的時候老師x歲 學生剛出生就是1歲,老師當老師的時候 學生就是老師當學生的年齡,學生是x歲,,老師這時候是=x+x-1=2x-1

當學生當老師的時候 學生就是老師當老師的年齡2x-1,,老師這時候的年齡是=2x-1 + x-1 =3x-2,學生是老師現在的年齡的時候,老師已經37歲了,所以 3x-2=37,解得x=13歲。

老師當學生的時候老師的年齡是學生當學生的年齡,即是學生現在的年齡 13歲,老師現在的年齡=25歲。

3樓:ray_儡

因為學生和老師的年齡差是永遠不變的,所以,可以設現在學生x歲,列得:

x-1=37-[x+(x-1)] 注:x-1是師生的年齡差。

x-1=37-(2x-1)

x-1= 37-2x+1

3x=39x=13 (學生的現年齡)

因為x=13 ,則師生的年齡差為x-1=12,所以老師的現年齡是25

4樓:匿名使用者

設老師現在的年齡是a,學生現在的年齡是b,那麼老師和學生的年齡相差a-b

根據題意有。

b-(a-b)=1

a+(a-b)=37

解得a=25,b=13

即老師和學生現在的年齡分別是25歲、13歲。

5樓:匿名使用者

老師與學生的年齡差為:(37-1)÷3=12歲。

學生現在的年齡:1+12=13歲。

老師現在的年齡:13+12=25歲。

6樓:小學生

這裡得把剛剛出生算作一歲理解。

那麼(37-1)/3=12

學生現在就是12+1=13歲。

老師是37-12=25歲。

7樓:匿名使用者

還有三十五分之三。

四分之三乘以七分之二乘以五分之二得到三十五分之三。

8樓:匿名使用者

設小紅有x張,小蘭有x-80張。

x-80=2/5*x

x=400/3張。

9樓:狂風中的豬

設小紅畫x張小蘭畫y張……則由題得:x=8o+y,y=2/5x……解得:x=400/3,y=400/3+80(自己算算)

10樓:7月的流星

這道題無解,要麼是題目打錯了!!

11樓:網友

算出來不是整數啊,是80,不是90麼。

12樓:匿名使用者

我說簡單些。。。

因為三角形acd等邊,df垂直ac;所以af=cf,直接可以推出三角形afe與三角形cfe全等,ae=ce;

三角形afe與三角形abc,三個角都相等,那不就相似三角形嗎?af=cf,相似比1:2,推出ae=be;

所以ae=ce=be

自己整理下。。。

簡單數學題 20

13樓:根號三徒弟

你好!配方法的思想就是通過配方,使得方程一邊是個完全平方式,另一邊是個非負常數。

具體過程是先移動常數項,放在方程右邊,再把二次項係數化為1,之後方程兩邊都加上一次項係數一半平方,之後開方就可以了。

我舉一個例子,其他的自己算吧,都一個方法,數學重在掌握方法,可以舉一反三,觸類旁通。不是答案也,哈哈。

3)3x的平方-6x+1=0

解:移項得,3 x^2-6x=-1

二次項係數化為1得,x^2-2x=-1/3兩邊都加上(-2/2)^2=1得,x^2-2x+1=2/3

即(x-1)^2=2/3

兩邊開平方得,x-1=±√2/3

x=1±(根號6/3)

希望你掌握住方法!

14樓:彗心廣廷

自己計算結果。

x+1/2)的平方-5/4=0

x-3/2)的平方-17/4=0

2(x的平方+5/2x-1/2)=0 括號裡同上同上(x+p/2)的平方-p的平方/4+q=0 就是通用的公式 掌握方法吧。

15樓:永遠的花椒

哦 賣糕的~ 殺了我吧!!!

16樓:網友

因為正確的表示式為:arctan(tanx)=x,( 2< x < 2)

也就是說,人為規定了arctan(tanx)的結果必須在 - 2到π /2之間。

你給出的方程沒有這一限制,所以是錯誤的。

17樓:匿名使用者

應為tanx是一個週期函式,也就是說同一個y值有無數個x值與之相對應,所以自然推回去的反函式值所對應的x不是單一的值了。

簡單數學題 10

18樓:匿名使用者

設圓心為(x,y) 半徑為:r

由3:1可得出∠aob=90度。

由條件一有 x2=r2-1

由條件二有 2y2=r2

有條件三有 x-2y=1

可以觀察**。

得到 解 x=y=-1 r=根號2

簡單數學題

解 這兩數分別是2和9。理由如下 甲知道和11,乙知道積18,第一句甲說 我不知道這兩數分別是什麼,所以你也不知道。因甲只知道和11,而11 2 9 3 8 4 7 5 6,所以甲不能確定這兩個數是什麼,若是2和9,則乙應知道積為18,但18 2 9 3 6,乙無法確定這兩個數是什麼,若是3和8,則...

兩道簡單數學題

寫含義就寫含義吧。1.設花了x元 0.02x 0.03 x 264 264x 5121.6 0.02x是 花的服務費,0.03 x 264 是 用的服務費,因為收支平衡,所以花的是x 264,所以 的也是這個價。加起來就是總的服務費,是264元 2.正常通過修路路段花時 36 20 2 8 分鐘 正...

兩道簡單的數學題,兩道簡單數學題

1.如果第三條邊是直角邊,根據勾股定理有。s 根號 2 3 如果第三條邊作為直角邊。則根號3cm的那條邊只能作為斜邊,因為直角三角形中斜邊最長。所以。s 根號 3 2 1 就只有這兩種情況了。2根據根號內的數不小於0這一原則,可以得到兩個不等式。1 8x 0 8x 1 0 只有8x 1 0時,以上兩...