1樓：是皮皮拐啊
不成立的，超過14週歲的隊員才可以離隊，由大隊舉行離隊儀式。
少先隊員是少先隊組織的主人。凡年滿6週歲、未滿14週歲的中國學生，願意參加少先隊，願意遵守隊章，均可向所在學校少先隊組織提出申請，經批准，成為少先隊員。隊員年滿14週歲應該離隊，由所在學校少先隊大隊集中舉行離隊儀式。
隊員在少先隊組織中有選舉權和被選舉權，對隊的工作和隊的活動有權提出意見和要求。每個隊員都要遵守隊的紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。
活動形式
（一）思想政治教育活動
加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。
（二）愛科學、學科學、用科學活動
幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。
（三）假期活動
內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。
2樓：匿名使用者
少先隊的宗旨是讓學生在一種團隊活動中接受教育，是先吸收再教育，不能理解為優秀的學生才能入少先隊。一個班一般設為一箇中隊，班主任一般兼任少先隊中隊輔導員，正面教育應該的，如上所述情況是不妥的。少先隊工作管理規範的學校手段少先隊員是有相關檔案的，如果要處分學生也是有程式的，中隊輔導員有提出自己意見的權力，還有學校少先隊大隊部和分管少先隊的黨支部的意見。
上面的老師的做法只能說是一種教育手段，當然不能生效。
3樓：尋湛
這只是老師的一種教育方法而已，並不需要辦手續，如果您對老師有意見的話可以找老師商量商量！
4樓：
現實就是這樣，很殘酷，有權比什麼都了不起，想整你就整你，你能咋辦？你爸又不是李剛！
5樓：
當然不需要、現在**需要那麼多東西、就像城管沒收東西一樣、你覺得用手續麼。。。
6樓：匿名使用者
這其實只是一種警告，或者說是一種教育。
7樓：人蔘酒哥
老師沒有這個資格！你去找校長去！！
修改病句練習題及答案
8樓：慈卿時令梓
壬鑫19級
2009-12-02
一、語序不當
1、定語位置不當。如：
（1）我國棉花的生產，長期不能自給。
（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）
（2）廣大的農村青年表現出無比的走社會主義的熱情。
（定語“無比”錯放在狀語的位置上而造成病句，應該將“無比”放至“熱情”之前。）
2、狀語位置不當。如：
（3）在社會主義建設事業中，應該發揮廣大知識充分的作用。
（狀語“充分”錯放在定語的位置，應該將之放在“發揮”之前。）
3、虛詞位置不當
<1>副詞“不”的位置不對。例如：
（4）我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那麼在國際上就很難有發言權了。（“把”句字否定副詞應該在“把”字之前）。
（5）如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。（“不”應移至“趁”字前）
<2>關聯詞語位置不當
複句中兩個分句用同一主語時，關聯詞語應在主語後邊；主語不同時，關聯詞語應在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當。例如：
（6）不但他好好學習，而且帶幫助其他同學。（“他”應移至“不但”前）
修改病句 70例 15
9樓：匿名使用者
弟弟戴著一頂帽子和一件揹帶褲,樣子可愛極了。
10樓：哈哈國王
11樓：匿名使用者
第二題錯了，加主語：我已經把連長交給我的任務順利完成了
12樓：天使旋律
謝謝拉，我正需要它們
13樓：百度使用者
她心中望著老師善良的面容，認真的表情，暗暗發誓
14樓：冰凍
不管天氣多麼炎熱，大家還是堅持鍛鍊身體。
文明禮儀主題班會
15樓：匿名使用者
一、 活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、 活動形式：
16樓：瀟瀟竹韻
文明禮儀在校園主題班會活動方案
作文 小學生該不該戴紅領巾 10
17樓：
學生一上小學就陸陸續續的成了少先隊員，不戴紅領巾（綠領巾），老師要罰站，剛開始學生經常忘，忘戴了家長就買，有的買的已經很多。紅領巾是少先隊員的標誌，既然大家都是了，戴不戴都一樣了，帶他幹嗎？再說了，少先隊是個組織，幹嗎讓小孩子加入組織，國際上都在反對童子軍。
去掉紅領巾，讓孩子們的脖子減負！
具我調查：紅領巾綁在腿上玩，系的很隨便，顯的很不莊重，所以這些小學生很不愛護紅領巾，許多同學都是這樣，所以小學生不戴紅領巾是可以的。
當戴紅領巾是為的是班級不被扣分，班主任不被扣錢的時候，當紅領巾淪為學生擦桌椅的工具的時候，她的神聖和莊嚴還在嗎？她所蘊涵的生命價值還有嗎（我以為紅領巾應該是超越時空的聯絡革命先烈生命和學生個體生命的精神紐帶）？即使少先隊員每天都戴著紅領巾，就真能表達他們對革命先烈崇敬與熱愛嗎？
還有多少學生甚至是老師會對紅領巾產生敬畏？
我曾經聽到有的老師嚴肅地跟學生說：紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，所以我們要特別珍愛，要洗乾淨，疊好，放在書包裡，重大活動的時候，端端正正戴好，又鮮豔、又光榮、又神聖。
學生說：不行，哪天不戴是要扣分的。
我無言以對。
是啊，誰管這些呢？校長？教師？
我們的一貫思維是：少先隊員怎麼能不戴紅領巾呢？這可是學校的規矩，這可是愛國主義的重要體現！
小學生要是不戴紅領巾，不但違反了紀律，而且說明他思想道德有問題，應該立即採取措施、立即整改。
我們都知道德育的重要，我們都知道紅領巾的神聖。然而，功利和浮躁讓原本的真實變得虛無，變得模糊，紅領巾成了老師強制要求學生掛在脖子上的令學生感到厭煩的一塊紅布、一種形式。所以，有些學生寧可冒著被老師批評和懲罰的後果，也要把“紅布”拿掉。
而大多數對老師的話頂禮膜拜的學生，即使每天習慣地把紅領巾掛在胸前，也難掩對紅領巾的漠然與厭倦。
我不明白，為什麼要求學生天天戴紅領巾，為什麼蘊涵著神聖精神價值的紅領巾，在學生的心靈裡顯得那麼蒼白。這種德育現狀難道還不值得我們反思嗎？
18樓：匿名使用者
紅旗飄飄
五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！
初入小學，我就知道了每星期一都要升旗，面對鮮豔的紅旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限嚮往與莫名的熱愛。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗！
有一首歌不是這樣唱的麼：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！這首愛國歌曲我從小就聽著長大，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念。
後來加入了中國少年前鋒隊，當我佩戴上紅領巾時，我無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我能戴上紅領巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的一角，要熱愛祖國，從熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾開始。此後，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國、熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾！
上小學時，我每天都戴著紅領巾上下學，媽媽打趣地說我是最愛紅領巾的人，在學校戴、在家裡戴，就差沒戴著紅領巾睡覺了！甚至有時去學校的時候發現紅領巾上還沾著米粒。我清楚地知道，現在的我並不能為祖國做什麼貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛我的祖國，我要用對紅領巾的喜愛表達我對偉大祖國的無比敬愛。
升入初中，可以不用戴紅領巾了，我對紅領巾有點不捨，多麼希望能再戴著紅領巾去上學啊！可是班裡有些同學連校牌也懶得戴，很容易聯想到他們在小學時是怎樣對待紅領巾的；在星期一升旗的時候學生們都是鬧哄哄的，一點也不尊重老師、尊重校規、尊重國旗！心生氣憤卻又無可奈何，我衷心地希望每個同學都熱愛自己的學校、熱愛國旗、熱愛祖國！
紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國、對五星紅旗、對紅領巾的熱愛，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！
19樓：櫻花兔兔
我的爺爺家就住在學校旁邊，當我還是一名學前小朋友時，每天我都會看見一個個小學生戴著鮮豔的紅領巾上學。每當此時，我都是用十分羨慕的眼光看著他們，回家找來姐姐的紅領巾，胡亂繫上，照著鏡子，好不得意。從那時起，我就有了戴上紅領巾的夢想。
當我上了小學一年級，我也戴上了紅領巾，感到非常榮幸，因為紅領巾是前輩們用鮮血染紅的，所以我永遠都不會忘記那鮮豔的紅色，我要讓紅領巾在我的記憶中迴圈。
記得我戴上了紅領巾有一段時間了。在一堂語文課上，老師問了我們一個很難的問題，沒有一個人舉手。老師就說：
“沒有人舉手，那我就點名了。”這時我的心情立刻變得緊張起來，心想：如果我回答錯了，是會被別人笑話的，假如我回答正確了，同學們都會羨慕我，我該不該舉手呢？
這時，我低頭望見胸前的紅領巾，不禁臉紅了，還是少先隊員呢！紅領巾的紅色可是革命戰士用鮮血染紅的，我為什麼不能像革命戰士一樣勇敢，還配做少先隊員嗎？於是，我勇敢地舉起了小手。
回答完問題，望著老師微笑的臉龐，我終於鬆了一口氣。我沒有給少先隊員，沒有給紅領巾丟臉。
紅領巾是我們每天上學必須佩戴的，就像書包一樣的重要。記得一年級的一個夏天，天氣十分炎熱，我看同學們都解下了紅領巾，我也不由自主解下心愛的紅領巾，放進了我的口袋。碰巧我們上體育課，老師讓我們進行跑步達標。
由於我跑得飛快，口袋裡的紅領巾不知被丟到哪兒去了。回到家中我告訴了媽媽，我把心愛的紅領巾弄丟了，不禁眼淚湧上了眼眶。媽媽安慰我說：
“丟了，明天可以再買一塊，但是你要更加愛護好你的紅領巾，時刻保護好！”我懂事地點點頭。從此，紅領巾再也沒有隨意離開我。
星期天，我總是把洗好的紅領巾，工工整整地疊好，放在校服的旁邊；上學時，它總貼在我胸前隨風飄揚……
紅領巾是我們小學生涯中不可缺少的一部分，它將繼續陪伴我。紅領巾給我的不止是責任，還有快樂。我想，以後我更會好好珍惜這位來之不易的“好夥伴”。
20樓：匿名使用者
該，紅領巾是我們祖國的象徵，讀完小學你想帶都難了，我讀小學的時候我都不喜歡帶，現在我好懷念啊
21樓：匿名使用者
該戴，紅領巾是解放軍為新中國的解放而犧牲留下的血染成的，小學生戴紅領巾才能時時刻刻把為人民犧牲的偉大精神記在心裡，把他們當榜樣，做一個有用的人
22樓：手機使用者
這個問題應該深入**根本原因，就是小學生是不是一定要入少先隊。
當然沒有人會逼你入少先隊，但是如果你不入少先隊就會成為異類。
同樣周圍都帶紅領巾你不帶，這種壓力不是一個小孩能夠承受滴。
小學班主任門口班級寄語，小學班主任寄語簡短
小學班主任門口。班級寄語。你可以到。一般的小學校門口就有這樣的啟示。標誌著。這個老師特別負責任。有班級寄語的。小學班主任班級給予班主任寄語，希望孩子們就像祖國的花朵一樣，茁壯成長開放的越來越嬌豔。小學班主任門口的班級寄語的話，可以寫，希望學生們能夠越來越努力，成績能夠越來越提升。你可以這樣寫出，希望...
班主任推介詞，班主任推薦學生的推薦詞
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