1樓：匿名使用者
分析 由題意「低年級學生數的二分之一等於中年級學生數的五分之二」，可得 低×1/2=中×2/5，所以低/中=（2/5）/（1/2）=4:5 =12:15 根據「低年級學生數的三分之一等於高年級學生數的七分之二」可得
低×1/3=高×2/7，所以低/高=（2/7）/（1/3）=6:7 =12:14
連比，低：中：高=12:15:14 即低年級有12份，中年級有15份，高年級有14份。
再按比例分配，求出各年級人數。
低年紀人數=697/（12+15+14）*12=204人中年紀人數=697/（12+15+14）*15=255人高年紀人數=697/（12+15+14）*14=238人
2樓：長江結寒冰
這樣想：
1、根據「年級學生數的二分之一等於中年級學生數的五分之二，低年級學生數的三分之一等於高年級學生數的七分之二」這兩句話寫出下面關係式：
底年級×1/2=中年級×2/5 ；
低年級×1/3=高年級×2/7
底年級：中年級=2/5:1/2=4：5=12:15 … … 同時擴大3倍，比值不變
低年級：高年級=2/7：1/3=6:7=12:14 … … 同時擴大2倍，比值不變
低年級：中年級：高年級=12:15:14
2、低年級：697÷（12＋14＋15）×12=204（人）中年級：697÷（12＋14＋15）×15=255（人）高年級：697÷（12＋14＋15）×14=238（人）
3樓：阿笨
由已知條件可知：低年級和中年級的人數比為2/5:1/2=4:5,同理低年級和高年級為2/7:1/3=6:7,
4:5=12:15,6:7=12:14
所以三個年級人數比為12:15:14
所以：697÷（12+15+14）=17人低年級人數：17×12=204人
中年級人數：17×15=255人
高年級人數：17×14=238人
4樓：
解：題意得
中年級是低年級的1/2÷2/5=5/4，高年級是低年級的1/3÷2/7=7/6
∴低年級：697÷（1+5/4+7/6)=204人中年級：204×5/4=255人
高年級：204×7/6=238人
5樓：我是絲瓜
假設低年級學生數為x，中年級學生數為y，高年級學生數為z，列三元一次方程組
x+y+z=697
x/2=(2/5)*y 得出y=(5/4)*xx/3=(2/7)*z 得出z=(7/6)*x將y,z代入第一個方程得 x+(5/4)*x+(7/6)*x=697，算出x的值，代入y，z就可以分別得到。
具體的值自己算啦，加油！
6樓：匿名使用者
1/2÷2/5=5/4
1/3÷2/7=7/6
1 5/4 7/6=41/12
697÷41/12=204(低)
204×5/4=255(中)
204×7/6=238(高)
7樓：匿名使用者
題目看暈了。。。
低年級224人
中年級255人
高年級238人
8樓：匿名使用者
(1/2)x*(5/2)+(1/3)x*(7/2)*x+x=697
9樓：匿名使用者
六年級180人 五年級225人 四年級210人
小學六下數學題
題目打錯了，應該是 往乙倉運進4.25噸 28又3 4 4.25 33 噸 正好是原來甲比乙多的3倍33 3 11 噸 1倍數，也就是原來乙倉的11 4 44 噸 原來甲倉的 從甲倉中運出28又四分之三噸，往甲倉運進4.25噸，得實際運出24.5噸 甲運出24.5，乙運進24.5，得甲容量比乙多24...
六下數學問題
1 3.14 40 2 32 29 2 3.14 4 2 400 2 4 李紅把一些土豆放在底面直徑40釐米的圓柱形容器裡清洗，這時水深32釐米 拿出土豆後，水面下降到29釐米，你能求出土豆的體積嗎？sh 40 2 2 32 29 3,14 400 3 3768立方厘米 將一根底面直徑4分米的圓柱形...
初一數學題急用）
根據題意，甲車從b到c只需要半個小時，所以同樣是ab的距離，甲車需要2個小時走完 甲車從a到c需要2個半小時，先走了半個小時，經過2個小時到達c，所以需要2個小時從a到b，畫個線段圖很好理解 但是乙車用了2 0.25 0.5 2.75小時所以甲乙的速度比為11 8 92km的距離是用乙車的0.75小...