1樓：匿名使用者
電子的得失和偏向決定了化合價，離子化合物如氯化鈉得到電子是負一價，失去電子是正一價。得到電子是帶負電，所以是負價。
共價化合物若電子偏向某個，則是負一價；偏離某個原子是正一價。有幾個電子就是幾價。
化合價的定義初中給的是一個原子與別的原子結合的數目，我給你的是怎樣去理解。事實上初中的「化合價」這個定義只是個數字不帶正負。準確的說初中的化合價應該是以後會遇到的「氧化數」。
2樓：生產辦
s顯+6價，o顯-2價，2*4=-8價，總化合價為-2價，
3樓：匿名使用者
硫酸根離子也帶2個單位的負電荷,就說明除本身外，還得到了2個電子，他們的數值當然就相等了，
得失幾個電子，就相當與化學價成為了負正幾價了
總的來說就是大小相等，正負看情況
4樓：匿名使用者
硫酸根是個原子團，一個s帶6個正電荷，4個o共8個負電荷，最後顯負性，即帶兩個負電荷
化合價是原子得失電子或生成共用電子對的表現nacl中na易失一個電子，cl易得一電子，na就給cl一個電子hcl中 h帶一個電子，cl最外層7個電子，而8電子或2電子才是穩定結構，於是大家共用一個電子。
初中往往講化合價比較多，建議以後儘量從電子得失或共用電子對的角度想，這是本質，是高中學化學的思維方式
5樓：匿名使用者
影響物質化合價的電子叫做價電子。
金屬元素的價電子一般是的元素最外層能夠失去的電子數，比如鈉元素的原子最外層只有1個電子，它在化學反應中容易失去1個電子從而達到穩定的結構，所以鈉元素在化學反應中常顯+1價。
非金屬元素的價電子一般指的是，最外層能夠的到的電子數，或者是失去的電子數從而達到穩定的結構，比如氯元素的最外層電子數是7，那麼它在化學反應中容易得到一個電子從而現-1價，同時它也可以是去7個電子達到穩定的結構這時它的化合價為+7價。
硫酸根中的硫顯+6價正是因為它失去了6個電子形成了+16 2 8的結構所以它現+6價，也就是硫元素的最**氧元素卻得到了2個電子從而形成了+8 2 8的結構所以他顯-2價
而硫酸根的結構是so4 按照演算法硫酸根的總化合價就是： 6+（-2*4）=-2
問化學問題，問一個化學問題
佴熙 首先naoh與nahco3反應生成na2co3 加入稀鹽酸後 如果naoh過量 先和naoh反應 中和 後和na2co3反應 複分解 如果nahco3過量,先和na2co3反應，再和nahco3反應 為什麼呢？因為不管怎麼樣，hcl和它們三個反應都是要和水中的oh 反應，naoh是電離出oh ...
問化學問題，問一個化學問題。
簪花少年郎 解 因為e是溫室效應的主要氣體，是二氧化碳，cd都能和二氧化碳反應，說明cd可能屬於鹼性物質也可能是水 由於cd都能轉化成化合物ab，所以cd不會為水，而只能是鹼 設c是氫氧化鈣，d則可能是氫氧化鈉或者氫氧化鉀 而d能夠轉化為b也就是碳酸鈉或者碳酸鉀 這樣a就是碳酸鈣 b能夠轉化為a碳酸...
簡單的化學問題，一個簡單的化學問題
a的分子式是c2h4o3，過氧乙酸，分子量為76。分析 a在足量的氧氣中充分燃燒生成等摩爾的二氧化碳和水，則a中碳原子數 氫原子數 1 2 若碳原子數 1，則氫原子數 2，碳原子數 氧原子數 氫原子數不成立，不符合 若碳原子數 2，則氫原子數 4，氧原子數 3，碳原子數 氧原子數 氫原子數成立，且分...