1樓：吉祿學閣
我認為你在求n1向量時有問題。
如果以ab為x軸，以ad為y軸，以aa1為z軸，則：
向量da1=（0,-4,5），向量ab=（4,0,0）所以：n1=(0,5,4).
2樓：匿名使用者
為什麼你覺得你錯了呢
我覺得你是對的
3樓：林夕吖
我覺得就這題！你的方法是沒錯！
除非你題目原題看錯了吧！
我沒見過原題不好說！
我想問一下如果高中數學要弄錯題本的話，應該把哪些錯題抄下來？平時作業的錯題要抄嗎？還是隻抄考試錯題
4樓：百小度
查缺補漏，懂得不用再抄，那些不懂的抄那些。這會為你節約時間，同時這樣會讓你學習效率提升。
5樓：匿名使用者
錯題要抄，但不是死抄，如果是失誤的題目，就不要抄了，提醒一下自己就好了。其他錯題就抄吧，但是抄一道題後要學會舉一反三，再找一道差不多的題目抄在旁邊。並且多次去做，有時候新題不如老題目
6樓：匿名使用者
經常錯的，並不限於作業還是考試，錯題不論是選擇還是大題，都要有詳細的解法，還要多看
7樓：那路的涵子
有選擇性的抄，畢竟考試前看不了那麼多
8樓：寂寞灬魷魚絲
都要啊，這是很重要的
9樓：止笑柳
選擇性地抄 同意型別的錯題抄最典型的
求高中數學計算能力練習題和題型解法指導
10樓：心語de花園
好好看看數學教材就足夠了，然後有選擇性的做題，要做到舉一反三，同一個問題從不同角度給出解答。每一個知識點要完全吃透原理！真正融會貫通之後，看到題目自然會有答案出來。
我老師常說的是做作業常出不應該的錯誤也是一種能力問題。這種問題不是你學習上的而是你心裡上的問題，做作業不能心平氣和不能沉下心來認真做，做題最怕急和緊張。越是簡單就越要細心，不要對他輕視或恐懼。
做題其實也不需要多，真的想做就去買個題典吧，上面的題目就是經典！！！我做了的，超經典的題！
課本上的方法是基本一定要掌握好，這是一定一定要掌握好的！先掌握課本方法在去找其他的方法。 你去買本三年五年多寫寫
還有就是總複習是緊跟老師，把自己不會的題型弄懂。
還有就是錯過好多次的題專門弄個資料夾放好，不時找出看看那些題。
其實高考題是非常好的，那畢竟是專家出的，你先複習吧，等過了年再做套題，最好是高考題。因為你之後會高考，高考題最貼近了，不是嗎？
高考時所會的題一定一次做對，你現在就要訓練這些了。
至於解題 的事，我估計你數學差的厲害。老師後來都會將解題套路，12分的題寫了大體的東西，拿個8分是沒問題的。
最後還要說，你自己的努力是不會白費的，千萬不要在課上說話、玩手機，那樣就是給你高考題，再考你你都不會。
我是今年高考的，數學還不錯，希望你可以通過自己的努力取得好成績！
本人數學考試幾乎滿分！
11樓：匿名使用者
你好：本人高中考過幾次滿分，平常也是130到150之間（高考138），還教過好多學生（家教），知道很多人學數學的問題在**。你看看我回答的數學問題就知道了。
我的建議：
不要老是想著做多少題。如果你高三老是在做題，你數學絕對提高不了多少。不信我們打個賭。
最快的提高方法就是重視教材。
你說你每遇到題總是找不到合適的解題方法，解題很慢。這就是書上知識點掌握不牢的體現。如果你掌握牢了，一看到題就知道考什麼，當然就知道用什麼方法了。
還有書上的習題後面有很多平常考試的知識點，多做書上習題，記住一些常用結論比如（過橢圓弦的直線的斜率k=-b^2x/a^y,x,y為弦中點座標）這些結論在大考中經常用到，記住了速度自然就快很多了。
當然除此之外還應做些題。不過題不在多，在精。每做一道題就要有一道題收穫，多思考多總結，形成自己的一套解題思路。
如果做題中有什麼不懂的知識點（即使你已經得出答案）馬上翻書或是問老師。
至於你說的總是丟三落四。
我的建議是：拿一個工工整整的草稿本一步一步演算（而且要按次序，不要隨便**就打草稿），不要感覺自己知道怎麼做就不認真算了。得出正確答案才表示你完全做出來了。
這樣堅持一個月左右你以後計算肯定會認真得多。
高考大部分還是基礎知識，對知識點越熟悉把握就會越大！！！
以後有什麼問題可以hi我，剛跟一個復讀生聊了下。
12樓：
還有一年了，希望我的建議對你下一年有所幫助吧1
挨著解決你提出的問題：
①做練習始終是丟三落四，老是在計算上出錯。
始終丟三落四說明你已經養成習慣了，這就需要從根本上來解決！既然數學上很困難那就從基礎上補吧，以後做每道題都認真寫步驟不管難還是簡單，不要看著簡單題就不惜做！如果不改的話，到高考造成的結果只有簡單題丟三落四難題不會做！
難題都是簡單題提升上來的，簡單題做好了難題自然而然就會有點思路！先管簡單題吧，現在高考命題思路有往簡單上走的趨勢，題一年比一年簡單。
老是計算上出錯？你是不是有毛躁的壞習慣？克服毛躁是保證計算題不出錯的關鍵點！
想辦法克服毛躁吧！做數學題必須靜下心來！再提一點，做大題的時候先把第一步做好，比如求圓的方程，必須把方程求對，檢查無誤再往下做，即使第一步浪費三倍的時間！
沒有第一部往下走都是扯淡！
②每遇到題總是找不到合適的解題方法，解題很慢。
先解決第一步，沒方法！其實找方法很簡單，而且不需要做很多題，題之間是有聯絡的，一個題型稍微變變樣就會出來很多題，這就需要你總結了，每個題型都找些經典例題，然後吃透，自己總結出做題步驟（上高三老師會給你固定步驟的），以後看到題往上套就行！數學就那麼些題型，不要想得很麻煩其實很簡單！
做做就知道了！
解題很慢，你應該沒有很好的解題思路吧？是不是做一步算一步然後再想下一步？呵呵解決起來也不難做好上面提的那個方案，解題很慢自然會克服！不信可以試試！
解題很慢總結起來就兩點：沒思路，計算速度慢。第一點起決定作用，第二點我也沒有很好的方法就是多做題了！
關於題方面，我瞭解不是很多，所以就不說了。你問問老師，相信老師會給你很多建議。
高考最後不要做一道檢查一道，相當浪費時間！說點廢話吧，做題的時候，打起十二分的精神，做第一遍必須作對，我感覺檢查沒有多少作用，高考很緊張，第一次做題什麼思路，檢查的時候還是這個思路下來的，沒有什麼作用！還有一年，以第一遍就做對嚴格要求自己吧！
剛開始的時候不需要很快了，保證對！以後慢慢練速度自然會提升！
把自己想的新方法記下來，如果正確且比課本上的簡單，就用自己的方法，屬於自己的才是最好的，如果不是那就用課本上的方法吧！
希望對你有點用吧！(～ o ～)~zz
13樓：匿名使用者
你去買本三年五年多寫寫
還有就是總複習是緊跟老師，把自己不會的題型弄懂。
還有就是錯過好多次的題專門弄個資料夾放好，不時找出看看那些題。
其實高考題是非常好的，那畢竟是專家出的，你先複習吧，等過了年再做套題，最好是高考題。因為你之後會高考，高考題最貼近了，不是嗎？
高考時所會的題一定一次做對，你現在就要訓練這些了。
至於解題 的事，我估計你數學差的厲害。老師後來都會將解題套路，12分的題寫了大體的東西，拿個8分是沒問題的。
最後還要說，你自己的努力是不會白費的，千萬不要在課上說話、玩手機，那樣就是給你高考題，再考你你都不會。
我是今年高考的，數學還不錯，希望你可以通過自己的努力取得好成績！
14樓：匿名使用者
本人很不幸的讀了兩次高三，理科。然後現在在一所一本大學莫名其妙的讀了數學專業。我數學一向不大好，但是又不得不學，我從個人艱辛的學習過程中總結了一些經驗，希望對你有些幫助。
我個人覺得就你的描述來看，首先你的計算出錯與你丟三落四的習慣很有關係，你也許常常少看了一個條件，或者計算的時候少寫了個零等等，這樣都會導致你的計算錯誤，我以前也常常犯這樣的錯誤。所以要慢慢改掉這個習慣，做題的時候下意識的看清題目，計算的時候要寫對每一個符號和數字。
然後，提高計算正確率的另一方面就是要多算，只有平常練習多了，把遇到的問題都在練習中解決了，考試的時候才能少遇到問題。我們現在有時做題，一道矩陣或是重積分的題要算個一上午還不一定能算出來，這期間計算個10多遍也一點都不奇怪，但是每算一次找出之前的一個錯誤，最終得到正確答案，這是一個很有成就感的過程。
加油，數學並不可怕，只要你有心願意費心思並且耐心沉著的去解決它。
書的話，我當年用著《試題調研》覺得不錯，題比較新穎。
15樓：
不要自己買了，高三老師會發非常多講義和試卷，絕對夠做，有時候都做不完。高考當然是做一題是一題，基本沒時間檢查，要想不出錯，關鍵在平時。高三老師肯定會發很多講義和試卷，最重要是要每題都會做，融匯貫通。。。
多研究老師發的講義上的基本題，時間長了就會總結出自己的解題方法，最直接的是學習老師的解題方法，不懂就去問老師，不要害怕，高考是為自己考。。。另外最重要的就是準備一個記錯本，把高三每次大考中，週週練等出錯的題摘錄下來，總結出錯原因，平時多看看，時間長了就會發現出錯的情況也就那幾種，時間長了，那幾種錯基本就不會再犯了。至於做題慢，等你都融匯貫通了，我覺得自然做題就快了。
當年高考我數學考的還錯，就最後1題第二問沒做出來，其他都對了。差不多了，好好加油，祝你考好！
16樓：匿名使用者
我老師常說的是做作業常出不應該的錯誤也是一種能力問題。這種問題不是你學習上的而是你心裡上的問題，做作業不能心平氣和不能沉下心來認真做，做題最怕急和緊張。越是簡單就越要細心，不要對他輕視或恐懼。
做題其實也不需要多，真的想做就去買個題典吧，上面的題目就是經典！！！我做了的，超經典的題！
課本上的方法是基本一定要掌握好，這是一定一定要掌握好的！先掌握課本方法在去找其他的方法。
17樓：屁字輩
本人從小喜歡數學！但是不會盲目追求做題，要有針對性！
好好看看數學教材就足夠了，然後有選擇性的做題，要做到舉一反三，同一個問題從不同角度給出解答。每一個知識點要完全吃透原理！真正融會貫通之後，看到題目自然會有答案出來。
忠告：你把盲目做題的時間好好看看課本，把那些所謂公式自己研究研究，公式只是規律而已！
ps:本人高考數學幾乎滿分！
18樓：匿名使用者
樓主不文明，拒絕回答！！
19樓：匿名使用者
把書看上十遍都弄懂了你就不會在發愁數學了，我是說真的
高中數學學習問題（求，急。） 5
20樓：樊少森
（1）學會「數學閱讀」
「數學閱讀理解」能力是一種基本能力，教師和學生都應予以重視，提高這種能力需要比較長期的積累，作為教師應該針對不同的學生提供不同的建議。在中小學數學教學中，有一個認識上的障礙，一些人認為：「學習數學就是做數學習題」，也有人認為：
「做習題能力是實的，其他都是虛的。」這種看法是有一定道理的，特別是在對付考試時會起一定的作用。做數學習題的能力是反映數學能力的一個重要方面，通過做習題有助於對一些數學技能、方法的理解。
但是，數學的學習還包含更豐富的內容，關於這些我們在前面已經講了很多.希望學生們把思路開闊一些，除了做習題，還能提出一些值得思考的問題，並養成思考問題的習慣，我們在北大數學系讀書時，曾問過丁石孫老師一個問題，大體意思是：什麼樣的學生算好學生？
丁先生的回答使我們終生難忘，「沒有問題的學生恐怕不能算好學生」。對很多學生來說，除了不會做的習題，大概沒有值得思考的問題。在數學的閱讀中，應該不斷的提出問題，把自己對數學的理解深入下去。
（2）養成好的數學學習習慣
好習慣的形成需要長時間的積累，教師自覺不自覺地都在用自己的習慣影響學生，希望各位教師把這件事做得更自覺一些，更主動一些。也希望學生在學習中，成為有心人，形成一些適合自身條件、行之有效的好習慣，改變一些不好的習慣，提高學習效率。
（3）學會「索取」——主動學習
學生的主要任務是學習，不僅要學會「知識」，把別人的變成自己的；也要學「索取知識」，不斷得到自己需要的，這兩者也是相輔相成。需要思考。例如，在做題時，有的學生有一種很好的習慣，做完總要想一想，對題目作一個評價，是不是好題？
給我留下了什麼？這些思考使得他們的學習「事半功倍」，這就是他們索取知識的辦法。
（4）獨立思考與研討交流
學習數學，需要獨立思考，對於背景、問題、概念、定理、應用以及它們之間的聯絡，都需要自己思考，讓它們自然地留在我們的頭腦中，做問題、習題也需要獨立完成，即或請教了別人，最後，還是需要自己來完成。
高中數學題目
利用遞推就行了，先說明一下，剛才有點事耽擱了，要是算出來和樓上一樣，不要認為我抄襲 設一共有x個 所以根據題意 1 2 1 2 1 2x 0.5 0.5 0.5就不寫下去了化簡得 0.5 7x 0.5 7 0.5 6 0.5 5 0.5 0 根據等比數列求和公式 0.5 7x 0.5 0.5 7 0...
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