1樓：匿名使用者
是植樹問題嗎？的確很亂。植樹問題有三種情況，封閉圖形植樹、兩端都植、兩端都不植。
基本公式有三個，每個再衍生出兩個，一共是9個公式，不亂才怪呢
我有一個小祕籍，用在植樹問題上非常好，還能用在其他很多地方。
只記熟三個基本公式就行了：封閉圖形植樹 總長÷間隔=棵樹
兩端都植 總長÷間隔 +1=棵樹
兩端都不植 總長÷間隔 -1=棵樹
第一種情況，不加不減，要麼乘，要麼除，就不說了。現在只說後面兩種情況。
三步搞定
1、審題「兩端都種」還是「兩端都不種」這不難吧？
2、想基本公式 早就滾瓜爛熟了吧
3、如果是求「棵樹」的，估計你現在已經做好了，直接用公式唄
如果不是求「棵樹」 你就一邊背公式一邊像我這樣寫算式
如「在一條馬路的一側安裝電線杆，兩頭都安，每隔60米安一根，一共用了25根，這條路有多長？」
1、讀到「兩頭都按」它屬於兩端都植的 完成第一步
2、想公式「總長÷間隔 +1=棵樹」（要是求棵樹的，就該列式了）可是這道題解決不了
3、因為「一共用了25根，這條路有多長？」「棵樹」是已知的，求的是「總長」。下面是關鍵，口中背公式，一邊背一邊寫。
全長（因為不知道所以用個方框代替）除以（寫÷）間隔（寫60）等於（寫=）棵樹（寫25）完成了，現在你的眼前出現了一個填空題：
口÷60 + 1 = 25
倒推回去，+1後得25，那沒加1之前是多少呢？25 - 1=24
÷ 60後得24，那沒除以60之前呢？24×60=1440. ok了
倒推法，很有用的哦
檢驗一下。
1、「有一條1440米的馬路，要在他的一側安裝電線杆，兩頭都安，一共要安25根，每隔多少米安一根？」
2、兩棟樓之間有一條小路，要在小路一側每隔5米種一棵丁香花，一共種了30棵，這條小路有多長？注意 是兩棟樓之間，兩端中還是不中。
3、一個正方形，要在四個邊上插上同樣多的彩旗，四個角都要插，共插了48面，每邊插幾面？
口×4 - 4=48 或 （口 - 1）×4=48
48 + 4=52 48÷4=12
52÷4=13 12+1=13
一個數乘以15，再加上48，等於153，這個數是多少？
第一次打了這麼多字，脖子都疼了，算是對假期裡不忘學習的好孩子的獎勵吧
2樓：彤央
雖然我是四年級下冊的，但是我不懂我要謝謝這位人的啟發！！！！！
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☆☆ 祝你快樂！ ☆☆
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3樓：手機使用者
求全路段的：如果是兩端都不栽，把中間隔開的距離和樹的數量相乘再減1；如果一段栽，把中間隔開的距離和樹的數量相乘就行了；如果兩端都栽，把中間隔開的距離和樹的數量相乘再加1。著對我說實在太簡單了！
4樓：噁魘の蕜傷
童鞋要是難的話應該把題寫上來啊、
5樓：鐵血柔情一
沒有問題怎麼回答你呀？也太懶了吧
6樓：王一班
畫線段圖,從小數量的範圍想起.可以發現規律的.
你怎麼不懸賞分?
小學四年級下學期反義詞
反義詞 閒 忙 擴散 聚集 微波 巨浪 聚集 分散 明豔 暗淡 蜿蜒 筆直 精湛 生疏 迷惑不解 恍然大悟 馬虎 認真 生疏 熟練 善良 凶惡 樸實 華麗 安全 危險 冷淡 熱情 傷害 保護 躊躇 果斷 鬆散 緊湊 頻繁 稀少 減產 增產 下降 上升 破壞 保護 容易 困難 靈巧 笨重 敏銳 遲鈍 ...
蘇教版小學四年級下學期口算題
32 30 22 30 6 201 17 5 4 60 4500 900 170 90 4800 40 14 201 80 16 4200 20 2500 50 16 5 32 20 67 4 2400 40 3600 60 87 3 25 16 48 9 696 3 125 6 48 25 780...
四年級上冊第八單元的作文怎麼寫，四年級上冊語文第八單元作文怎麼寫
付費內容限時免費檢視 回答我的心兒怦怦跳 前天早晨，我像往常一樣走進教室，擦乾淨桌子便坐在座位上開啟書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦！我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，心想 慘了，慘了！作業本怎麼不見了？到底去哪兒了？不會丟在家裡了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本。我焦急萬分，心怦怦直跳...