1樓：
沒錯。677-19=658
658是乙和13倍的乙的和，總共14倍。
所以乙是658÷14=47
2樓：木生香
如果甲數減19，甲數就是乙數的13倍；所以如果總數減19，總數就是乙數的14倍
所以乙數為.(677-19)/14=47
3樓：永恆的神話
設乙為x，甲為y，則可列二元一次方程組，（1）x+y=677 (2)y=13x+19
或者只設乙為x： x+13x+19=677 解得 x=47 y=630
4樓：wlj蝸蝸
沒問題啊，只要設甲為x，乙為y，列方程
x+y=677
x-19=13y
解得x=47
5樓：楠深裡
沒有問題
設甲x 乙y
由題意可得： x+y=677, x-19=13y解得:y=329/7
同理可得x
6樓：匿名使用者
設甲為x，則乙為677-x
依題意：
x-19=13（677-x）
x=630
7樓：匿名使用者
a+b=677
a-19=13b
a=677-b
677-b-19=13b
677-19=14b
b=47
8樓：
解：設乙數為x，則甲數為677-x
則有677-x-19=13x
14x=677-19
x=658÷14
=47所以乙數為47。甲數為677-47=630這道題沒錯的。
祝你開心。希望對你有幫助
小學四年級數學練習題
小學四年級數學趣味題
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9樓：我是nba的觀眾
先拿3張，在以後的拿牌中，都與對方湊5，即可獲勝。先拿3張後，如對方1則我4，對方2則我3，對方3則我2，對方4則我1.這樣就能叫到：3+5×n的張數，最後我總能拿到第53張。
10樓：知道
只要有一次你與他的和不是5，然後讓你與他拿的數的和保持在5就行了。
11樓：匿名使用者
這是一道湊數的題,最大的數
+最小的數=要湊的數(本題即1+4=5 )總數÷湊的數=商-----餘數
版 (本題即權54÷5=10------4)有餘數必須先拿餘數,然後和對方湊數.(如果沒有餘數就讓對方先拿,然後和對方湊數)
答案是:先拿4張,然後不管對方拿幾,你就拿5減幾.
求小學生四年級數學題題庫，幫助孩子輔導學習 30
12樓：何秋光學前數學
幼兒數學學習，主要分六大模組：
1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。
2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中佔據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、時：孩子對時鐘的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通
6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關係，通過想象與視覺化形成新的視覺關係的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等型別題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。
具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
13樓：櫻花琪琪穎穎
我上五年級，我們老師都讓我們買一本《贏在課堂》，我用了用，覺還不錯，你可以買了試試。
14樓：
到書店去現在有很多書可用
15樓：great夏眸憶傷
去買一本那種書就好了
四年級數學口算題50道
16樓：初中進行時
120＋90＝ 543－306＝ 300÷12＝120×5＝ 12＋18＋14＝ 62＋160＋38＝14×60＝ 203－80＝ 50×15×4＝175－56＝ 250×8＝ 420×20＝25＋67＋75＝ 4500÷300＝ 25×38＝54＋97＝ 560÷40＝ 145＋55＝46＋49＋51＝ 9100÷70＝ 103×3＝28×99＝ 436＋208＝ 323－197＝630÷45＝ 350＋470＝ 8×（125＋50）＝4024÷8＝ 15×12×5＝ 315－198＝84＋27＋73＝ 35×102＝ 621－199＝168÷4＝ 574－162－38＝ （25＋24）×4＝32＋268＝ 100－43＝ 416－216－78＝99＋232＝ 45＋65＋55＝ 24×25＝640÷40＝ 810÷27＝ 420－150＝199＋76＝ 157－48－57＝ 328－209＝213÷3＝ 74×12＋26×12＝
四年級數學三角形角的計算試題
17樓：oursky王朝
三角形這塊主要是熟記這幾個定義，三角形的內角和，三角形的高，三角形的分類，包括直角三角形，鈍角三角形和銳角三角形的定義，等邊三角形和等腰三角形的性質，難點不多，主要是理解記憶。下面是幾個三角形的題
1、 在三角形中，已知∠1=62°，，∠2=108°，求∠3。
2、 一個直角三角形中，已知其中一個銳角是75°，求另一個銳角是多少度？
3、 已知一個等腰三角形的一個頂角是70°，它的每一個底角是多少度？
4、 已知等腰三角形三邊長度之和是62釐米，若一條腰長是22釐米，求它底邊的長度。
5、 已知一個等腰三角形的一個底角是35。，求其他兩個角的度數？
四年級奧數題及答案
18樓：雪落為花
﹙99-83﹚÷﹙85-83﹚=8
到這一次考試一共測驗8次
19樓：詩風冷
設測驗了n次，則85乘以n等於(99+83*(n-1))可以解出來n等於8，就是說一共測驗了8次
20樓：遇見是緣分
到這一次一共是8次考試
21樓：匿名使用者
(99-85)/(85-83)=7,已經考了7次，這次是第8次
22樓：匿名使用者
﹙99-85﹚÷﹙85-83﹚+ 1=8
23樓：匿名使用者
一：洗水壺 燒開水
洗茶壺洗茶杯拿茶葉
24樓：紅尾魚
1+10=11（分鐘）
25樓：水瓶鄒茜茜
在燒水時，就可以做其他的，最多用10分鐘
26樓：匿名使用者
在燒水的過程中，其他幾樣可以直接做，不能比燒水的時間多，這樣就能算出答案了
27樓：匿名使用者
2、有137噸貨物要從甲地運往乙地，大卡車的載重量是5噸，小卡車的載重量是2噸，大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升，問如何選派車輛才能使運輸耗油量最少？這時共需耗油多少升？
28樓：
1、燒水沏茶時，洗水壺要用
求解小學四年級數學題（如圖），小學四年級數學題，求解
你好，很高興為你解答 圖形是等腰梯形 右側上圖是對應左邊的，其實連線ac，be發現 四邊形abce和四邊形acbe一樣的 易知 四邊形abce和四邊形acbe均為平行四邊形 這樣的話對應右側上圖 簡化的 將右側所求陰影面積轉換到右圖下側的陰影即可！由題意知道四邊形abce的是平行四邊形 因為小學還米...
四年級數學題，小學四年級數學練習題
荒島 不用方程的演算法 如果買芒果13千克，還差4元 而每千克芒果比奶糖貴2元.那麼如果買奶糖13千克,還剩13 2 4 22元.再加上如果買奶糖15千克，則還剩2元 可知,奶糖的單價 22 2 15 13 10元老師帶的錢 15 10 2 152 元 設芒x元每千克所以糖為x 2每千克,所以,13...
小學四年級數學題解方程，小學四年級數學題應用題（解方程）
全球移動 小數除法學過吧。學過的話 5.4m 378 根據等式的性質 等式左邊和右邊同時乘或除以一個數 不為0 等式大小不變。左邊5.4 m，就是5.4m，再除以5.4就剩下m了，而右邊也要除以5.4.所以5.4m 378 m 378 5.4 m 70 當然如果沒學過小數除法，也可以這麼做 5.4m...