1樓：
いえ就是[家]的意思。即表示抽象概念上的[家庭]，也表示[家]這個具體的建築物。 うち除了具有いえ的含義，其實日語漢字不是唯一的[家]，還有[內]，因此在內外有別時還表示我方， 自己所屬的公司，學校團體機關等等。
比如口語中公司職員經常說的[うち]是指[弊公司]，但是不太正規，對方是有地位的人最好別這麼說， 這是比較隨便的口氣。如果是幾個朋友圈子的人，那麼這時說[うち]表示自己這個圈子。其反語是[よそ]、 「他人」、「貴社」。
最後「うち」還有時間範圍的限制用法，如—— 1。「果物は新鮮のうちに食べるとおいしいね」（水果要趁新鮮時才好吃） 抽象範圍的限定，如—— 2。「これも君の仕事のうちだ」（這也是你的工作）
おたく就是房子的意思，最為直白。
2樓：愛上靚穎的夏天
うち就是自稱自己家，只是這個自己家不怎麼實體化，一般指自己的家庭、家族。同時，也可以指代自己一方，比方自己的公司啊什麼的。
いえ就是指代家，但這個家比較實體化，一般指自己家的房子。
おたく就是指代對方家，相對實體化，可翻成「您府上」。
3樓：我想你我想你
一般來說，
【うち】就是指自己家裡，我的家怎麼怎麼
【おたく】不會用來指自己家裡，指別人家裡，因為前面有代表敬意的【お】，比如說你正和一個人對話，提到了他的房子他的家，這個時候可以用這個詞
【いえ】就是普遍的房子，家庭，不特定
4樓：sakura7788之歌
うち是自己家，お宅是您家，いえ是側重房子。
5樓：三無
うち=我家
おたく=您家
いえ=家
日語中家有兩種說法！一種是うち另一種是いえ！ 請問兩者之間的區別是什麼?什麼時候用いえ什麼時候用うち
6樓：羅羅
うち有幾種意思
1、自家，自己的家
2、我的、我們的
3、房屋。
4、我。日本關西方言
いえ則有更多的意思
1、住宅、房屋，跟上面的3相似，但いえ更常見2、家、自宅。跟上面的1相似，但いえ可以指別人家。
3、家庭
4、妻子、主婦的代稱
5、家世、門戶。
需要區別的就是在表示「家」的意思的時候。うち多指自己家，いえ既可以指自己家也可以指別人家。
共通地方是兩者都可以指自己的家庭、家人和自家房屋。
還有問題歡迎追問
7樓：忠實的番人
うち從另一層意義上來說有我的意思，在表示家這個意思的時候也是指我家，自己家，強調的是己方
而いえ則不同，單單隻代表家的含義。
比如，在邀請別人來自己家時，可以用うちに來て，但不可以用いえに來て而用在會自己家中時，這兩個就都可以用：うちに帰る/いえに帰る
8樓：匿名使用者
いえ主要指的建築物本身，可以理解為「房子」，而うち是抽象意義上的「家」，還有「我們」的意思。
從以下例句中便可看出端倪。
うちのいえに遊びに來てくださいね。（到我們家（的房子）來玩哦。）
9樓：豐田生產技術
【いえ】相當於英語的house
【うち】相當於英語的home
兩者都有家的意思，但【うち】還有家庭的意思，指家族成員。
10樓：情侶之間的二三事
うち說自己家，不可以說成別人家（也可以於女性說「自己」，比較女人那種）
いえ可以說成自己家，也可以說成別人家。
比如：1，うちはそんなことしないよ（人家才不會做那樣的事呢）-----
2，うちはこの方です（我家在這邊）
3，私のいえはこの方です（我的家在這邊）
之的日文怎麼寫?
11樓：男變女變聲器
日語「你好」怎麼說？
12樓：下無寸土
之的日文是：
1、これ。それ。かれ。
例證：為之請命
その人のために命乞いをする。
2、の。
例證：原因之一 原因のひとつ。
例證：千里之外 千里の外(そと)。
13樓：匿名使用者
の或ケ1、の，例如「風之谷」就是「風の谷」。
2、ケ，但是也有用「ケ」例如日本的一個湖叫做「霞之浦」就是「霞ヶ浦」。
3、日文的「之」就是助詞，表示所屬；日文的「的」一般是把名詞形容動詞化，例如：理想的な世界
擴充套件資料日語時態
（1）過去時：【標誌：帶有時態標記「た（特殊情況下為だ）」】①彼は読んだ。（簡體）/彼は読みました。（禮貌體）（表示已經完成）
②彼は読んでいた。（簡體）/彼は読んでいました。（禮貌體）（表示過去持續性的動作 /動作結果狀態的持續、或狀態已經實現/表發現）
(過去完成進行時，過去開始的一個動作，可能已經完成可能還在進行)（2）非過去時：
①彼は読む。（簡體）/彼は読みます。（禮貌體）（表示將要進行/反覆恆常的動作）
②彼は読んでいる。（簡體）/彼は読んでいます。（禮貌體）（表示正在進行）
參考資料
14樓：匿名使用者
寫法是正確，讀音：﹝にほんご﹞，「日語」的日文
日本語﹝にほんご﹞
釋義：1、名詞
2、日本民族の使うことば。日本の公用語。「にっぽんご」とも言う。
3、日語。日本語。（也說「にっぽんご」）
日文的語法：濁音和半濁音
濁音主要是在清音的右上角新增兩點（゛、點々、濁點、或濁 ら）表示、而ha行假名加上一個圓圈（゜、半濁點、或丸）表示半濁音。
擴充套件資料
日語的詞類稱為「品詞」，按照意義、形態和在句中的作用，可以分為十二類。
日語中的單詞總體上可以分為兩大類：獨立詞和附屬詞。
獨立詞體言——無詞尾變化，其中名詞、代名詞、數詞可做主語
名詞（めいし）：表示人或事物的名稱，例詞：テレビ、**、部屋。
代名詞（だいめいし）：用來代替人或事物的名稱，例詞：わたし、あなた、彼、彼女。
數詞（すうし）：表示數目和數量的單位，例詞：
一、一つ。
副詞（ふくし）：修飾用言，例詞：たくさん、すごい。
連體詞（れんたいし）：修飾體言，例詞：この、あの、その。
接続詞（せつぞくし）：起接續作用，例詞：でも、しかし。
感嘆詞（かんたんし）：表示感嘆，呼喚或應答，例詞：はい、ええ、いいえ。
用言——有詞尾變化，可單獨作謂語
動詞（どうし）：表示動作、存在或狀態，例詞：書く、食べる、ある、いる。
形容詞（けいようし）：表示性質或狀態，例詞：高い、低い、暑い、寒い。
形容動詞（けいようどうし）：表示性質或狀態，這是日語當中特有的一種品詞，它具有形容詞的功能，但又具有和動詞一樣的詞尾變化，所以叫形容動詞。例詞：好きだ、上手だ、靜かだ。
附屬詞助詞（じょし）：無詞尾變化，附加在詞後，表示詞的語法地位，與其它詞的關係，增加含義。
助動詞（じょどうし）：有詞尾變化，用在用言或助動詞後，起一定的語法作用。
15樓：nm牛虻
「日語」的日文寫法是：日本語「にほんご」
釋義：1、名詞
2、日本民族の使うことば。日本の公用語。「にっぽんご」とも言う。
3、日語。日本語。（也說「にっぽんご」）
日文的語法：
濁音和半濁音
濁音主要是在清音的右上角新增兩點（゛、點々、濁點、或濁 ら）表示、而ha行假名加上一個圓圈（゜、半濁點、或丸）表示半濁音。
擴充套件資料
日語詞彙構成
一、固有詞
固有詞是日本民族原來的詞彙，又稱「和語」，主要是日常生活中的動詞和具象的名詞。
二、漢字詞
日語受到漢語的影響很大。在日語裡，有語法實意的詞都含有漢字且大部分與實意相關。所以通常懂漢語的朋友，即便是不懂日語，看到一個短句也能大概明白意思。
不過因為影響日語的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現代漢語的角度去理解。
還有一些詞語雖然也含有漢字（而且有的是日本人自造的漢字），不過意思卻相差很多。如：「時間」（じかん）不等於漢語中的時間，代表是一個時間段。
三、外來語
日語不僅有豐富的本土產生的詞彙，它還有許多源自別國的詞。如一些從漢語來的外來語在今天的日常生活中使用廣泛，以致它們不被認為是從日本之外引進的外來語。在十九世紀晚期和二十世紀初從西方引進新概念時，經常會使用日文字的新搭配來翻譯它們。
具體可能包含以下幾種情況：
1、外國人的人名。
2、外國的地名。
3、日本國內或國外的一些公司的名稱。
4、日本國內或國外的產品的商標名、品牌名。
5、日本國內或國外的建築物的名稱。
16樓：多元老人
多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）可以直接打出日文所有漢字、平假名、片假名、各種符號及表情符號，不須切換日文輸入法，且輸入日文漢字時比日語輸入法快得多。
17樓：匿名使用者
一般是の，例如「風之谷」就是「風の谷」。但是也有用「ケ」（讀作が）的。例如日本的一個湖叫做「霞之浦」就是「霞ヶ浦」。
還有歷史上的「關原之戰」中的「關原」在日語中實際上可以看作「關之原」，寫作「関ヶ原」。「關原之戰」是「関ヶ原の戦い」。
關於日語入門學習一些技巧方法分享
學習日語，通常是為了專業、興趣、或者工作商務交流等，不管出於以上哪一種原因，在日語的初級學習階段，學習方法很重要。發現很多同學學了一段時間後學不下去了，其實只要按照正確的日語學習方法，再堅持一會兒的話就會發現，日語提高的速度會越來越快，日語學習並不難，是有許多規律的。在這裡，小編想要告訴大家，其實只要掌握了正確的日語學習方法，日語學習是一件非常輕鬆有趣的事情。
一、日語學習方法小結——日語詞彙
詞彙如同語言的基本單位，地位重要可想而知。其實，在詞彙這一塊，中國學習者有著得天獨厚的條件，日語一些漢字詞彙的音讀和寫法，與中文漢字的讀音和繁體字都有許多相似之處。所以有這個優勢，再掌握好正確的背詞方法，詞彙學習是一件非常簡單的事情。
最初學習日語的時候要戒驕戒躁，學習的過程中很可能會遇到各種各樣的問題，相信只要肯克服這些困難以後的日語學習之路會越來越通暢，越走越寬。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，也是建立了一個群每天都有分享學習方法和專業老師直播日語課程，這個群的開始是：六二九中間是九五七末尾是五三七，按照順序組合起來就可以找到，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，**相互學習交流也是必不可少的。
(1)「讀」加「寫」
在掌握了50音圖及一些基礎發音之後，就要開始學習背誦詞彙。背詞時建議大家邊寫邊讀，寫和讀都可以加深對詞彙的印象。讀的時候要注意長音、促音和聲調，這些地方經常被大家忽略，如果這些地方讀錯，可能就會變成另外一個單詞。
(2)在積累的同時，掌握規律。
詞彙量積累到一定程度的時候，詞彙的背誦速度會越來越快，因為你會發現其實詞彙的讀音是有一些規律的。比如日語漢字結構相似，或者讀音相同的漢字，日語讀音可能相同。如「意」和「醫」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。
一些規律可以幫助我們快速記憶單詞。
(3)背誦句子，攻克詞彙的使用語境。
詞彙的使用語境，通俗的說就是詞彙的使用場合，是使用在褒義，還是貶義場合;是使用在現在時態、還是過去時態…。用一個日語單詞「指示」舉例，這個詞只能用在上級對下級，長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它，所以一定要使用在正確的場合。
解決語境問題的方法很簡單，推薦大家背誦句子，把詞彙帶入句中進行熟讀背誦的過程，詞彙的漢語意思、語境使用都可以得到深刻記憶。
二、日語學習方法小結——日語語法
語法是語言必不可少的一部分。想要學好一門語言，語法一定要過關。
(1)有規律的不用怕
一些同學在剛開始學習日語的時候，被動詞的變形嚇住了。其實不用怕，動詞變形是有規律的，日語一共4類動詞(一類、二類、サ變、カ變)，每類動詞都有自己固定的變形規則。有規律的東西都不難，只要拿著詞彙套進規律裡面就好。
熟練以後，不用再想規律，就能夠直接變形。
(2)背誦句子，攻克句型的意思、接續、使用語境
日語中有很多句型，這些句型和詞彙一樣，只要利用句子就可全面攻克。對同一個句型的不同意思或接續，都列出相應的句子來背誦，就可輕鬆攻克句型。
三、日語學習方法小結——「聽」和「說」
從最開始學習日語時，就要注意絕不能學成啞巴日語。「聽說」和「看得懂」一樣重要。
(1)聽力和會話共同進步
聽力和會話應該放在一起進行練習。可以使用正在學習的課文，聽一句複述一句。可以把自己讀的錄下來聽一下，自己的語調語音是否和音訊中的一樣。
一段課文要反覆的進行聽說，能夠達到背誦下來的程度是最好的，把這些課文變成自己的語言，聽力和會話都會得到飛速的進步。而且，這些課文裡面的詞彙、語法，也都會輕鬆攻克。
(2)日劇和動漫
工作學習了一天，累得已經沒有力氣拿起書本學習日語時，看一集日劇或動漫，同樣可以提高日語。日劇和動漫的語句都貼近生活，其中更推薦日劇，用語比較規範、實用。也可以藉此機會瞭解日本文化，以及日本人的思維方式。
建議大家多看中日雙字幕的日劇動漫，對日語的提高更有幫助。
綜上所述，任何一種語言的學習，都離不開「堅持「這兩個字。小編建議制定一套適合自己的學習計劃，按照計劃，按部就班的進行學習。同時不要忘記，對掌握的知識要進行反覆練習。
學習日語中 請問“久和有什麼區別
曉龍老師 久 和 的區別為 指代不同 用法不同 側重點不同。一 指代不同 1 久 好久不見。2 好久不見了。二 用法不同 1 久 友達 家族 長 別 會 長年會 久 會 呼 座 隊員 諸兄姉 別 告 瞬 晩年 久 肉親 亡 感謝 涙 流 者 2 舊友 代名詞 舊友 會 主述式 目的語 定語 作 舊友...
請問日語中的是什麼意思？（看好了，不是
気 遣 聲 立 指 父親 樓主看的例句太巧了。立 立 是動詞未然形 型 表示不 和立 的意思一樣，是一種文語用法。 聲 立 意味 立 立 表示否定。 其實表示否定的助詞，除了 還有 的接續方法同於 而這個 就是 的連用形，可以用來表中頓。這裡的變形，我認為應該是 立 立 立 所以這句話也可以說成 気...
日語何。中什麼意思，日語中的 裡面的 是什麼意思？
素白 內 uti 名詞 1.內部，裡面，裡邊，裡頭。空間的 囲 範囲 內部。內 入 進裡面來 去 內 開 從裡頭開。內 錠 從裡面鎖好。心 內 打 明 說出心裡話 推心置腹。激 情熱 內 祕 把強烈的熱情藏在心裡。內 怒 表 內心憤怒不形於色。2.內 中 時候 期間 以前 趁。時間的 設定 範囲 內...