1樓：sunny夏海燕
長嶺實驗小學，我童年成長的地方，一座美麗的書香校園。在我心裡，她就是一座永不凋零的花園，歲歲年年，寒來暑往，屢屢郵箱裡，飄出了一代又一代兒童的理想、幸福和希望。
六年前，我的左手鬆開了對媽媽的不捨和依戀，老師就牽著我的右手把我帶入了知識和希望的殿堂。小小的我們，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉，從此，在這瀰漫著書香的校園裡，我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。
在我們的心理，我們永遠愛戀著這個美麗的地方。
我們愛這裡的花草樹木、詩書畫廊。這裡的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園裡的花兒為何那般漂亮？
因為它們聽倒了我們的書聲朗朗；你可知道校園裡的草書為何那般青翠？因為她們看到了我們的勤奮堅強；你可知道校園裡的書桌為何那般光潔？因為那裡是我們潑墨揮毫的地方。
校園裡的花草樹木伴著書香，和我們一起成長。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子。
校園裡的詩畫書廊讓人遐想：我希望有一天，能像牛頓一樣長在巨人的肩上，把科學的碩果採摘。透過前年的歲月，依稀聽見屈原苦苦吟唱：
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴厲地對我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也。
”是啊！子在川上曰：“逝者如斯夫。
”就讓我們黑髮就知勤學早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧！
我們愛這裡的師長，因為她們是書香校園的泉源。無論清晨，無論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望，那些最美好的品格引導我們心靈的成長。
那絢麗的火燒雲啊！一直燒到我們的夢裡，在鳥的天堂裡，我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長，我們知道了，我們的地球只有一個，我們要永遠的真愛她，我們要讓她變的海碧天藍、青山水秀、土沃飄香。
幸福是什麼？智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動，做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛。
敬愛的師長，我們懂得了，給予是快樂的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關愛弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠信的可貴。
從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們更要珍惜磨鍊和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴的可貴，有國才有家。
還有那些飛向藍天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅！我們將去開創更美好的未來！沐浴在這樣的書香世界裡，小小的我們怎麼會滿足呢？
但小小的我們又怎麼能不感恩呢？就讓那些書香飄進我們的夢裡，飄進我們的心裡，更飄進我們的生命裡！
我愛這裡的同學，我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園裡的書香，快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊裡裝著這樣的一句話：
“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮”。書香校園裡最濃郁的愛、真誠和善良，將灑滿我們人生的路上，將灑滿我們走過的每一個地方。
我愛著書香校園，如果說師長是校園裡那俊美的玉蘭樹，我們就是書香校園裡的花兒，朵朵綻放，朵朵潔白，朵朵馨香。
經典誦讀,書香校園的作文300字
2樓：du天行者
書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠……
a我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎麼沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。
我不甘心的搖搖頭，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。在那！
我終於找到了！
我的指尖觸到了它，但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書麼？
”我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒，把書遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書。
她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此。”“那我們交個朋友吧，我是躍龍中學的金星瑩。
”“原來我們不只是書友，還是校友。”她笑著說道。“那這本書我們一起看。
”我真摯地說道。她開心的點了點頭。
書，讓我們相識，讓我們的心近了。
b週末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然後兩人靜靜地坐在樹下，打發一下午的時光。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多麼淒涼的美啊。”我捧著《紅樓夢》，忍不住感嘆道。
我又呢喃了一遍，若有所思。“書友，你品出什麼來啦？”她迫不及待地問道。
我淺淺一笑，說道：“只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了，滿園春色，會吸引詩人駐足**，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢？
現在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結局。”她贊同地點點頭。
“我喜歡這本書。”她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：
“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”我安靜地聽著。“泰戈爾寫得多好啊。
哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。”她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。
“多麼希望同學都能如此愛書、品書，讓書香瀰漫整個校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：“一定會的。”
書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。
我們相識，相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能瀰漫每個校園，飄進每個人的心中。
讓讀書點燃夢想作文300字
3樓：匿名使用者
同一個世界，同一個夢想。是我們
不變的信念。我們是一個大家庭，我們都生存在這個世界上，我們雖然膚色不同.語言不同.國籍不同，但和諧發展，合作共贏是我們心中的夢想。
在奧運賽場上，我們打破了國界的限制。我們互相競爭，增進友誼；我們崇尚團結協作，利人益己；我們攜手奮進，共創輝煌！在奧運賽場上，我們分享著彼此的快樂。
悲傷痛苦全都拋棄，盡情揮灑著激情熱淚，分享自己與別人的快樂，品味自己與別人的遺憾。
同一個世界，同一個夢想。是我們不變的信念，我們不變的信念會在這裡生根.發芽；會在這裡承諾.
兌現；會在這裡點燃.閃耀！讓那不變信念在我們心中燃燒，用那顆炙熱的心去實現我們不變的信念！
我們期待著奧林匹克的風，夢想在每個人的心中，用你的夢想點燃天空，同一個世界同一個夢。
4樓：只想著工作
校園裡，一進門就是鋪天蓋地的經地毯，紅地毯旁 還 放著無數盤鮮花，到處都洋溢著讀書節的歡樂氣氛，走進校園內部，映入眼簾的是那彩色的校訓，點燃讀書激情，共建書香校園。校園小操場周圍更是擺放著書香校園裡的學生畫的畫，多不勝數。小操場旁邊的寫作欄中有著我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主課堂的作文，佔了寫作欄的一半，這真是我們班的驕傲啊！
寫作欄旁邊的文化欄有一位名人說的話，讓我很欣賞，就是莎士比亞說的“知識改變命運，學習創造未來”。
每一間教室，都有自己的特色，譬如：六一班這次的主題是書香伴我行，我們班的主題是與書相伴。教室背後的圖書角，門欄上的名人名言，到處都有書香的味道。
但是我認為這次書香節最為精彩的是書香的開幕式。
全校一千名學生聚集在塑膠操場裡，主持人上場了。他們在同學們的掌聲中，手持話筒，甜美的聲音，合著優美的**，在塑膠操場中久久迴盪。
今天的舞臺多麼壯觀啊！臣大的背影畫上有八個字：沐浴書香創美人生。
塑膠操場十分熱鬧，每一個人手中都拿著綵球，彩旗，在宋老師的帶領下，踩著**的節奏揮舞起綵球來。我們六年級是第一個展示的，我們的呼號是：讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園。
接著朗誦《贈汪倫》並唱《贈汪倫》。
禮炮打響了，氣球裁著我們的夢想飛向了藍天。開始了教師節目《典雅學堂》生也書香，師也書香，書香心香，心香天香。楊又綠，春將至，讀書天堂神也蒞。
教師節目表演完了，可學生節目更加激動人心。四年級表演了《滿江紅》一會詩朗誦，一會分別朗誦，一會兒又齊誦，表達了他們精忠報國的思想，五年級表演了《中國少年說》說明了現在的少年很在志氣，舞蹈表演了《春曉》《蘭花草》 和《童趣盎然》當然最好的還是我們六年級的《拉丁健身操》個個穿著桔黃色的衣服，一個個動作直指人心，雖然不是很長的舞蹈，但作為一名觀眾還是讓我知道了作為一名學生不僅每天要努力讀書，而且也要有廣闊的視野，不僅要天天死記硬背，而且要質樸、大氣、靈動、陽光和我們學校的辦學理念。在他們的舞蹈中我看到了每天不辭勞苦的排練，讓觀眾們看到精彩的表演。
讀書節雖然讀書節結束了，但讀書點燃讀我們的夢想！我希望同學們能夠多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
書香校園徵文1000字求原創
書香校園伴我成長作文，書香校園伴我成長600字作文
回首這些讀書的日子裡，我會忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。今年暑假，我即將畢業，現在忙得看書的時間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的慾望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時，就悄悄地在懷裡揣上它，關上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。一頁，...
書香校園徵文，書香校園800字徵文
文帝寶寶 書香校園 書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠 a我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎麼沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過...
作文《書香伴我，作文《書香伴我》600字！！！！！
書是人類進步的階梯，沒有書，人類的精神將得不到昇華。俗話說得好 書中自有 屋，書中自有顏如玉。只有多讀書，多讀好書，才能品嚐到書帶來的樂趣。書裡的淡香，滋潤著我們疲倦的身心。在我們累了的時候，溫暖著冰涼的手臂，在寒冷的冬天，一股股令人舒心的暖流流過，不再凍得發抖。讀書還可以陶冶我們的性情，腹有詩書氣...