1樓：匿名使用者
一、設s=a1+a2+…+a2002，t=a2+a3+…+a2002故m=s(t+a2003)=s×t+a2003×s，n=(s+a2003)t=s×t+a2003×t因為s=t+a1>t，所以m>n二、因為3×6=18，所以2a×2b=2c即c=2ab三、(1)1.(x+7)(x+9)=x^2+16x+63； 2.(x-10)(x+20)=x^2+10x-200；3.
(x-3)(x-2)=x^2-5x+6 (不知道題目是不是這意思)(2).(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab(3).(t+1\6)(t-1\7)=t^2+1/42t-1/42(4).
因為ab=36，且a、b為整數所以ab=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6故m=a+b=1+36或2+18或3+12或4+9或6+6即m=37或20或15或13或12四、(1)原數：11x-10；新數：11x-1(2)由(11x-1)(11x-10)=(11x-10)^2+405解得：
x=5原數為45
2樓：匿名使用者
一、設a1+a2+ … +a2002=b，a2+a3+ … +a2002=cm=(a1+a2+ … +a2002)(a2+a3+ …+a2003)=b(c+a2003)=bc+ba2003n= (a1+a2+ …+a2003)(a2+a3+ …+a2002) =(b+a2003)c=bc+ca2003因為b比c多一項a1，所以m大於n二、已知2a=3，2b=6 ，2c=18，因為3*6=18，所以2a*2b=2c，即2ab=c三、1.（x+7）(x+9)=x2+16x+632、(x-10)(x+20)=x2+10x-2003、(x-3)(3-2)=x-3(2)、x2+(a+b)x+ab(3)、t2+(1/6-1/7)t-(1/6)*(1/7)(4)、(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab=x2+mx+36可知：ab=36，a+b=m，（a,b,m均為整數）a=1時b=36；a=2時b=18；a=3時b=12；a=4時b=9；a=6時b=6；a=-1時b=-36；a=-2時b=-18；a=-3時b=-12；a=-4時b=-9；a=-6時b=-6；所以m的值不唯一，有上面10種組合的可能
四、原數：10*(x-1)+x；新數：10*x+(x-1)[10*x+(x-1)]*[10*(x-1)+x]=[10*(x-1)+x]2+405(11x-1)*(11x-10)=(11x-10)2+405(11x)2-121x+10=(11x)2-220x+100+405220x-121x=505-1099x=495x=5原數：
10*(x-1)+x=10*(5-1)+5=45
八年級數學題，關於二次根式的，求八年級數學200道二次根式的計算題
a 3 0，3 a 0 a 3 分母a 3 0，a 3 y 0 0 12 6 2 y 2006 2 2006 2 2006 4 1003 4 1002 4 16 501 4 16 501個位永遠是6 y 2006的個位數字是4 要使得y 這個式子有意義必須 a 3 0，3 a 0 且a 3 0 a ...
八年級數學題化簡公式和分解因式，八年級數學題 化簡公式和分解因式
化簡 5xy x 3xy 3x y 5xy 5x 2y 2 x 3y 27x 6y 6 25x 2y 2 x 2y 2 5x 15y 27x 4y 4 25x 2y 2 5x 15y 27x 4y 4 25 a 2 a 2 a 4 a 4 a 4 a 4 16 2 x y z x y z x y z...
八年級（下）數學題，八年級數學題下冊
ce是直角三角形斜邊的中線，所以ec 1 2ab eb，de bc,df ec ecfd是平行四邊形 df ec eb,ed bf所以四邊形ebfd是等腰梯形。e為ab的中點。ec eb ae 直角三角形的斜邊上的中線性質 ec be b ecb ec be 等角對等邊 又 四邊形ecfd為平形四邊...