小學六年級。孩子沒有天賦,學奧數,有用嗎

時間 2021-10-15 00:31:14

1樓:匿名使用者

首先家長你要明白,孩子去學奧數是讓他開拓思維還是為了小升初。

如果孩子沒有天賦,只是想讓他開拓思維,我覺得用處不是太大,更主要的是學校知識的牢固,如果學校知識掌握紮實的前提下,想學一點,其實也是可以的。

如果學奧數是為了小升初(特別是要考學校的),那就很有必要,你要入學,別人要考,那就要學。但要學奧數的前提也是學校知識必須過關,學起來才會更加輕鬆。

其實現在思考對以後步入社會是否有用,還為時過早,學知識不只為了開闊自己的知識面,更為了自己以後升學的選擇面更多。

2樓:老陳國學筆談

小學數學能力訓練與輔導》陝人民教育出版社,這套教材是西安奧數市場用的最早的,西安剛開始奧數時幾乎清一色的這套教材,所以有著較深的影響力,儘管近年來奧數教材層出不窮,辦班者為了吸引家長而紛紛自編教材。但主流還是居於實力派的老人手手中,一些學校仍以這套書為主,西工大附小部分老師目前仍給學生配的這套書。最後以《名校真卷》(每年都有彙編)實戰衝刺,或者配套《考前輔導喬有平主編,陝人教出,也就是把往年真題進行了分類彙編。

)(另外:還有一套《培優舉一反三》,和小學奧數舉一反三是一個出版社,一個主編,是在課本數學的基礎上進行了較深程度的挖掘,有難度,但知識範圍比小奧舉一反三要窄許多,作為奧數教材的話不夠全面,若作為名校招生考試的入學參考,也可。個人觀點,僅供參考。)

3樓:匿名使用者

正常情況下,永遠不會有人跟你說天賦排第一位,一定會著力強調後天的努力。然而,天賦的作用同樣是不容忽視的。因為,天賦決定了興趣和效率,會帶給人更大的成就感和衝鋒意識,更容易帶動後天的努力。

所以要想取得更大的巨大的成就,努力和天賦缺一不可。學習奧數,最重要的不是成績以及今後學習成績的提高,而是通過學習,活躍思維,豐富方式方法,拓展思維跨界。

4樓:匿名使用者

沒用的,每個人的興趣各有各的不同,除非孩子真的喜歡數學這方面,不然怎麼給他補習他都不會聽進去,相反他還會埋怨家長不理解自己,變得叛逆

5樓:匿名使用者

沒有用,可以把這個時間花在學習語言上,比如英語法語

6樓:帥升

沒有必要,但是基礎一定要打牢

孩子在數學方面很有天賦,沒有奧數培訓和檢驗,該如何繼續提高數學水平?

7樓:紅人鹹乾飯

思維bai數學的課程通過生動風

du趣的教學語

zhi言及方式,激發dao孩子興趣,

有效提升計專算能力及準確率屬,同時培養數學推理及邏輯能力,開闊孩子的數學思維,打下良好的基礎。奧數更多的是應對競賽類的,而思維數學才是真正貼合課堂,貼合孩子思維能力的相關課程,如果是想提高數學成績的話,改去上上這個課程是有所幫助的,孩子還小,也不能太急進

8樓:匿名使用者

你好,首先你需抄要明白的襲是奧數和數學

bai是兩個概念,世界上僅有不du到5%的人zhi適合學習奧數,數學好不dao一定代表奧數好,假如您的孩子在學習奧數的過程中發現數學很難,呢他也會一同把數學丟掉,到時候只會適得其反。奧數在社會中是沒有用的,純粹的說就是父母炫耀的工具罷了,不要傷害了孩子!

五年級的孩子畫畫很有天賦,但是卻每天學奧數很晚,沒有效果,更休息不好,該怎麼辦?

9樓:大偉去

你家五年級小孩有畫的天賦應該大力培養他。至於學奧數,據說早已停止了這類比賽,教育部門也沒要求學校組織學。再從實際來說,學奧數雖然能啟迪學生的智力,但效果並不好,而且影響了其它的學習。

10樓:毛相勤

給她報個畫畫班唄,上奧數沒有效果,那就不要浪費時間了,好好的發揮她的特長,就行了,你可以問問孩子的意願,她想幹什麼,這樣才合適。

11樓:扈靈杉

沒有效果就讓她學習最有天賦愛好的,如果把我們大人天天圍繞著自己不喜歡工作也是一樣不疲憊不出任何效果的

12樓:匿名使用者

和我小時候一樣,有美術天賦,對數學無興趣!左腦和右腦不可同時兼顧,必須儘早取捨

小學六年級奧數

依題意,每兩輛公交車之間的距離是一樣的,所以假設小明速度是x米每分鐘,六年級允許一元假設了那麼 公交車在九分鐘內走完了它固有的一段路程並且多走了小明的九分鐘路程。公交車在六分鐘內走不完它固有的一段路程還差小明的六分鐘路程。換句話說 如果讓公交車走三分鐘的話,它可以走完小明走15分鐘的路程那麼 公交車...

小學六年級奧數題求解,求奧數題六年級

解 設圓柱的底面半徑為r,高為1,則露出水面的部份圓錐半徑為1 4r,於是可求出浸沒在水中的圓錐體積,從而得 1 3兀r 1 3兀 1 4r 1 3兀r 1 3 1 64兀r 1 3兀r 1 1 64 21 64兀r 21 64兀r 162 3 4兀r 3 4 21 64 兀r 162 兀r 384...

小學六年級奧數題

1.如果不減少女生,則應共增加25人,但是少增加了25 16 9人,則女生的1 20為9人,9 1 20 180人,現在男生為325 180 25 170人。2.二元一次方程 設一班人數為x,二班人數為yx y 90 3 4 x 5 6 y 71 解得x 48,y 42 答 一班人數為48人,二班班...