1樓：可可
還是回答三個追問吧：
水果的：如果讓梨是單位「1」，梨又是蘋果的4分之3，追不到蘋果是誰的幾分之幾，
所以不能讓梨是單位「1」，必須讓蘋果是單位"1".因此梨是1x 3/4，
把（1x 3/4)當整體，橘子是（1x 3/4) x 1又2/3。
列方程的話，設梨有a個，3/4 a+ 3/4 a x 5/3 =90,解得a=45.
興趣組的：不能設單位「1」只能設未知數，設美術組有b人，那麼電腦組有(102-b)人
2/9 b =(102-b) x 1/4,解得b=54.
學生人數的：這個有點難度，
設單位「1」也行，不過人數嘛，總覺得「1''太少了，還是設未知數吧
一班女生數和一班人數有關係，一班人數和二班人數有關係，二班男生數和二班人數有關係，所以設二班人數為c,那麼二班男生8/15 c 人，女生7/15 c人，一班 5/6 c人，一班女生5/6 c x 1/2 人，
兩班共有（5/6 c+ c)人，共有女生（5/6 c x 1/2+ 7/15 c)人，兩班女生佔兩班總人數應列式：
（5/6 c x 1/2 +7/15 c)÷(5/6 c +c)=(5/12 c+7/15 c)÷ 11/6 c=53/60 x 6/11=53/110
2樓：大浪踏歌
具體一點，說清楚，可以舉個例子
小學奧數舉一反三A版和B版有什麼區別
a版有例題，練習題，b版是純粹的練習題就像聯絡冊一樣，如果學習，用a版。請給個採納，謝謝。a b版是配套的一到六年級，a版與學生學習能力同步，提升過渡到奧數思維，是講練結合的教材，以學生初學入門為主，b版是a版的同步配套練習，起到鞏固提高的作用，使用時建議週一到週五使用a版每天15分鐘，一例三練，週...
小學奧數舉一反三五年級b版答案，小學奧數舉一反三五年級B版答案
文庫精選 內容來自使用者 扭擺的青春 第二十一講假設法解題 專題簡析 假設法是解應用題時常用的一種思維方法。在一些應用題中，要求兩個或兩個以上的未知量，思考時可以先假設要求的兩個或幾個未知數相等，或者先假設兩種要求的未知量是同一種量，然後按題中的已知條件進行推算，並對照已知條件，把數量上出現的矛盾加...
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有三塊草地，面積分別是5，15，24畝。草地上的草一樣厚，而且長得一樣快。第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？解析 這是一道牛吃草問題，是比較複雜的牛吃草問題。把每頭牛每天吃的草看作1份。因為第一塊草地5畝面積原有草量 5畝面積30天長的草...