1樓：匿名使用者
這個問題嘛，我很有感觸，原因是我前幾天才寫的談話記錄，直接把我寫哭了。經驗如下：
1.詳細描述你當時所犯的錯誤，其中包括：犯錯原因即動機啦、犯錯經過、犯錯之後學校的處理決定。注意語言簡練有重點有針對性，對自己不利的東西就掩飾過去或者一筆帶過。
2.著重描寫犯錯後的心態，當書記或者輔導員教育你之後，你明白了什麼，如何悔過曾經的錯誤，以後會怎麼表現，不會再犯類似錯誤。（即使你們輔導員沒跟你談過，那麼你不會編嗎？
她的意思就是要你編一個啊。反正她也沒說什麼，只要你編的合情合理，再把她美化一下，表現她如何盡責地教育你，想必她也不會難為你）
3.展望未來的學習生活。可以從學習積極性、生活方面如何避免犯以前的錯誤方面入手。比較好寫吧，結合實際就行。
4.請求學院或者學校給我，不，是給你，一次改過自新的機會。
此致 敬禮即可
其實我很鬱悶，怎麼還有人走我的老路啊。。。。
2樓：姿姿以求
談話時間、地點，學生姓名、班級，學生在校表現，談話目的，談話內容等
班主任對個別學生談話教育怎麼寫
3樓：千年雪風
先寫這個孩子存在什麼問題，再寫一寫你是怎樣針對這些問題逐一解決的，解決的方法有什麼？最後的收效怎樣？
4樓：匿名使用者
有針對性的指出學生的優缺點
如何填寫小學家長會班主任對個別家長的談話記錄稿
5樓：我是志紅
針對家長的提問與回答或者是有見解行的談話，班主任應根據班級及學生個人情況著重抽出重點來記錄，這樣有利於老師與家長溝通及時解決學生現存在的問題，對班級的管理及學生的成長都有特別的好處！
6樓：雲山霧海
填寫小學家長復
會班主任對個制別家長的談話
bai記錄稿內du容：
二、談話物件：
三、dao談話內容摘要：
1、班主任介紹學生在校情況：介紹學生思想上、學習上、與同學相處、課外活動等方面的表現，既要介紹優點，又要介紹存在問題，語氣要委婉。
2、詢問學生在家表現情況：有關思想、學習、行為習慣等。
3、與學生家長**改正學生的缺點的方法，請學生家長配合督促。
4、指導學生家長進行家庭教育的方法。
7樓：匿名使用者
學生優點多說，學生缺點挑重點講，提要求要委婉(如學生學習時間、環境、習慣、性格養成等)
8樓：餘標
看你開的家長會內容才可以啊
同學對班主任的寄語初中水平，同學對班主任的寄語 初中水平100 200字
宅女丶雪 老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲 無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃...
班主任的威信對學生有哪些教育作用
藺小夕 在班級管理中，班主任能力高低 素質的好壞，不僅關係到學校各項工作的貫徹落實，而且對培養德 智 體 美 勞全面發展的合格人 至關重要。一個班級的好壞，既取決於班主任的管理 組織才能，也取決於班主任在學生中的威信。1 不斷加強自我完善，增強班主任的魅力。班主任的態度 道德品質 思想作風和工作質量...
明天就要開學了，因為個別原因，所以班主任換了，不知道要怎麼面對新班主任，我貌似患有開學恐懼症
在大庸府城彈奏月光曲的小溫鯨 很多人都有開學恐懼症啦，放輕鬆就好。新的班主任說不定比你以前的老師更好呢 而且新的老師就有新的開始唄，好好和老師溝通留個好印象唄。如果害怕面對就不要惹事就行啦 給伱微笑 只有你自己才能想到最好的方法嘍，人無完人，根據老師們不同的喜好來看他們，這樣就可以和老師打得火熱了 ...