1樓：匿名使用者
『唯』解為只、僅僅、即使雖然、正因為…《廉頗與藺相如傳》中“唯大王與群臣孰計議之”中唯表希望語氣，置句首
2樓：匿名使用者
在下從未上過高中，但可以舉出例子一二。
《論語·里仁》: 子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”
初中語文文言文中的“wei”有這個“唯”嗎?是不是都是這個“惟”?
3樓：文以立仁
唯：原義抄
表示應答，象聲襲詞，唯唯諾諾。《說文
bai解字》：
du唯，諾也。從口zhi隹聲。唯，不能作動詞。
dao惟：本義表示思考、思念，動詞。《說文解字》：
惟，凡思也。這個字在思的基礎上，引申出多義，但都是動詞。如“亦惟命耳”（也只有聽從命令了，惟：
聽從）。
以上是這兩個字的不同之處。
當虛詞中出現唯、惟時，這兩個字就有很多交集了。甚至還有一個“維”字也在內。《康熙字典》說：
《韻會》六經惟維唯三字皆通。作語辭。（這裡說的“語辭”就是虛詞）《古代漢語虛詞詞典》對於“唯”、“惟”的使用是這樣描述的：
“唯,可用作副詞、連詞、助詞。先秦時已有用例，後一直沿用於文言中。現代漢語書面語也使用。
”“惟,可用作副詞、連詞、助詞。先秦已普遍使用，後一直沿用於文言中。” 從這裡能看出，唯做虛詞，先秦只是有用例，而惟做虛詞，先秦普遍使用。
可見，當兩個字的字義相通時，古文多用“惟”。（這與現代漢語情況相反，現代漢語能用唯時不用惟）
值得注意的是，即便在虛詞中，這兩個字也不是完全一樣的，有交集，也有區別。
高二語文，文言文怎麼學習
4樓：我們的花朵
解析過程：
文言文的關鍵在於思維的轉換。
1.熟悉考綱，依綱備考。
2.掌握實詞、虛詞、句式等基礎內容。
3.加大練習量，每天一篇，在訓練中落實。
4.掌握規律，系統備考。還有其他疑問的話可以去“狀元365提問”
高中語文文言文，像什麼賓語前置還是後置什麼這中型別的
高中語文文言文,詩詞名句總結，高中語文文言文,詩詞名句總結
落霞與孤bai鶩齊飛 秋水共長du天一色 先天下之憂而zhi憂，後天下之樂 dao而樂 無可奈何花落去，似曾專相識燕歸來 屬勿以善小而不為，勿以惡小而為之 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 靜以修身，儉以養德 夕陽西下，斷腸人在天涯 但願人長久，千里共嬋娟 興，百姓苦 亡百姓苦 海上生明月，天涯共...
高中語文文言文翻譯，高中文言文翻譯及原文
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高中語文文言文的基本句式
文言文句式 文言文句式總分兩大類 文言文固定句式 文言文特殊句式。其特殊句式又可分為 倒裝句 被動句 省略句 判斷句四大類，而倒裝句又分 為 賓語前置句 狀語後置句 介賓短語後置句 定語後置句 主謂倒裝句 謂語前置句 四類。1.判斷句 所謂判斷句，就是以名詞 代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句...