1樓：匿名使用者
不少學生一提語文就犯難，尤其是三年級慢慢接觸作文後，成績不忍直視，女兒學習語文更是吃力。之前送她去深圳卓越教育，語文成績終於有所回溫，所以也根據他們老師的教學模式，總結了幾點輔導三年級語文的方法給有需要的家長，希望回答對你們有幫助！
第一點：營造良好的語文氛圍。
孟母三遷的故事大家都知道吧，就是為了給孟子營造一個良好的學習氛圍。好的語文學習氛圍能牽動孩子想學習的心，一方面能為老師的教學提供積極的條件，另一方面能讓學生通過耳濡目染，從而受到感染。像深圳卓越教育的老師經常會和學生分享好詞好句，還會通過多**用影象、聲音、動畫等形式展現，讓學生多受優美詞句的感染，在寫作中能運用。
第二點：學會歸納概括。
孩子上了三年級後，語文答案不再是在文中就能找到答案了，而是慢慢會考驗學生的總結概括能力，出現了概括型別的題目。一個人的概括能力好壞與否，直接影響到孩子對文章的理解分析程度。閱讀不是要東一點，西一塊的拼湊，而是要掌握其共性，才能正確的理解文章，從而提高閱讀成績。
卓越教育也在多年教學經驗中總結了不少語文學習方法，比如可以訓練孩子從找文章的六要素開始：時間、地點、人物、時間、經過、結果，再將內容進行簡單的複述。慢慢的，孩子也能找到文章的重點，進行總結歸納。
第三點：瞭解作文的「套路」
三年級要開始進行作文的撰寫，不少孩子剛開始都容易寫成流水賬，這樣的作文分數自然不高。其實寫作也有「套路」可言，比如審題的時候，可以按照五要素補充題目：誰、什麼、何時、何地、何方式，從而擴寬作文題目，思考作文寫作方向。
寫作也有技巧可言，多瞭解這類的寫作技巧，能讓作文的條理變得清晰明瞭。
第四點：平時多積累
語文是考驗字詞運用的學科，孩子平時保持積累的好習慣，比如可以將看到的好詞好句記在本子上，運用碎片化的時間進行閱讀，寫作時則能加以運用。
2樓：匿名使用者
三年級閱讀每天半小時。摘抄好詞好句。主要是積累。還有就是鞏固基礎知識，
3樓：問答不回答了
個人認為三年級作文已經不是起步，而且
一、二年級寫話的一個昇華。
這也是困然很多家長和老師的最大難題——作文難寫。
一方面孩子寫作的興趣要保持，從低年級就要培養孩子善於觀察的習慣，從學完拼音開始指導寫拼音句，慢慢指導到用漢字寫，做到「我手寫我心」。所以三年級也要重視鼓勵孩子課堂大膽發言，勇於表達自己的想法，這也是寫好作文的一個基礎。三年級可從觀察日記寫起。
另外就是多讀課外書，為寫作積累素材。
怎麼補習小學三年級語文？
4樓：百度使用者
語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.
那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?
(教學)
如何快速提高小學語文水平:
1、小學語文拼音的重要性
拼音研究是學習漢語的關鍵,在這個階段,教師應該有足夠的耐心教他們識別和區分首字母和決賽,理解音調符號的變化,並用特定的詞語練習.讓每個學生做到理解,拼寫,然後拼寫正確,拼音應該反覆練習.作為一名教師,我們不能在課堂上死氣沉沉.
為了使課堂充分活躍,您可以使用與教科書不同的美麗拼音卡片,並與遊戲中的孩子們一起學習.孩子們對學習的興趣被動員起來,這也有助於他們記住拼音的長期記憶.
閱讀可以培養語感.語言學習,培養語感非常重要."為什麼在這一段中使用這個詞而不是使用那個詞","為什麼這句話是一個惡意的句子?
"很多時候,我們不必問"為什麼",語言感已經告訴了我們原因.語言意識的培養來自於通常方式的閱讀積累.閱讀是提高閱讀理解力的有效方法.
3、溫暖而新
(思考)
4、使用多**來減少無聊
多**教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的**、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕鬆愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.
以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.
5樓：滄笙低惋
補習小學三年級語文要做到：注意小學語文拼音的重要性、鍛鍊閱讀和寫作、補習聽寫、需要做好筆記，詳細介紹如下：
1、注意小學語文拼音的重要性：
拼音研究是學習漢語的關鍵，在這個階段，教師應該有足夠的耐心教他們識別和區分首字母和決賽，理解音調符號的變化，並用特定的詞語練習，學生要做到理解然後拼寫正確，拼音應該反覆練習。
2、鍛鍊閱讀和寫作：
閱讀可以培養語感，語言學習，培養語感非常重要。語言意識的培養來自於通常方式的閱讀積累。閱讀是提高閱讀理解力的有效方法。這些都可以再用寫作的方式來輔助加深印象。
3、補習聽寫：
要給學生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到準確無誤。目前寫字是每一個學生學生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高。
4、需要做好筆記：
就是在進行補習的時候也是需要學生們去做好筆記的，很多同學在參加補習的時候並沒有非常的重視，就是聽，但是單純的聽，學生們所能夠吸收的知識是很少的，所以老師提醒參加小學補習的學生們一定要做好課堂筆記。
注意事項：
1、補習的時候要有所側重，不要全面鋪開。要根據自己的實際，選擇那些學起來比較費力和困難的學科入手。
2、時間的安排要根據學習的整體計劃和學習中的具體情況靈活掌握。不要因補習佔用過多的時間而擾亂了整個學習的部署。
6樓：匿名使用者
據講三年級是小學的轉折時期，三年級不像一二年級時學習以興趣為主，導三年級時，知識難度和密度都有增加，孩子不能適應這種變化，成績下降也挺正常的，我的孩子今年暑假升三年級，為防他到三年級後成績下降，我在今年暑假時送孩子去了卓越教育在深圳的分校卓越萬蝶，兒子講他挺喜歡老師的上課方式的。我當初送他去就是看中了裡面的情景課堂、遊戲教學，集中而高效的技巧訓練等，果不其然兒子很喜歡。而且後來孩子在上課時，老師也會對升學政策進行分析，以讓我們及時知道最新的升學資訊，今年暑假開學，我兒子的成績提高了不少，所以我準備今年寒假再送孩子去上課。
怎樣教好小學三年級語文？
7樓：百度使用者
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多型別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
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培養孩子的興趣，讓他做些簡單的奧數題，有了興趣再去系統學習！ 講一些典型應用題，既有神祕感，又能讓孩子接受起來快的知識，切記達成率一定要高呀！ 峰迴路轉時 您可以帶您的孩子去揚州巨人鼎森學校聽聽奧數課 找一本同步的舉一反三，跟孩子共同研究，孩子不會時再輔導，孩子能做就自己做，實在不懂可以回學校問老師...
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13簡愛 談話法 親切，自然 朗讀法 培養學生語感，在朗讀中學文 討論法 讓學生進行小組合作的 性學習，鍛鍊其團隊合作精神，傾聽和表達能力 講授法 對不懂的問題，定義等，要進行細心講解 這是比較常用的。 網際超人 給你個 隨心所欲月邊星 一 激發學生學習興趣，提高學生語文素養 語文是一門充滿思想 充...
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