1樓：匿名使用者
九年級物理複習計劃本學期主要是為迎接中考做準備，為了在中考中考出理想的成績我們初三物理老師共同制定了中考複習指導計劃。一、複習重點 1、中考物理科是根據課程標準的要求，考查教材中基本的、核心內容，並適當考查學科內各部分內容的綜合，故複習的重點應放在學科內最基本，最核心的內容上，如下表：複習重點 內容力（聲）學 密度 壓強與浮力 簡單機械 功和能熱學 溫度 物態與變化 分子理論 內能及利用光學 光的直線傳播 光的反射與平面鏡成像 光的折射 光學儀器電學 串並聯路的特點 歐姆定律 電功與電功率 磁現象學科內綜合 電熱綜合、密度與壓強綜合、簡單機械與功和能綜合等聯絡實際 從公共資訊（用電器銘牌等）中提取有用資訊；聯絡家用電器等內容 2、對科學**的複習。
應以課程標準所規定基本要求（見下表）為依據，實驗能力作為進行科學**所需的重要能力，在複習過程中也應得到足夠的重視，實驗複習時應包括實驗操作，實驗方案設計、實驗資料的分析、處理等內容。課標規定的**內容 備註（1）**物態變化過程。（2）**力和運動的關係。
（3）**液體壓強跟哪些因素有關。（4）**浮力大小跟哪些因素有關，知道阿基米得定律。（5）**鐳射束在平面鏡上反射時反射角與入射角的的關係。
（6）**並瞭解光的折射規律。（7）**並瞭解平面鏡成像的特點。（8）**並知道凸透鏡成像的規律。
（9）**白光的組成（10）**通電螺線管外部磁場的方向。（11）**導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。（12）**電流、電壓與電阻的關係，理解歐姆定律。
（13）**並瞭解電流熱效應與電阻關係。 （1）在13項**內容中，其中有的只有過程要求，沒有結果要求。（2）從2023年中考可看出，部分地區考查課標所規定的**內容外，還向兩個方向擴充套件：
①規定內容之間的組合**；②規定內容之外的**。（3）考查最頻繁的內容是設計性實驗，對收集到的資料進行分析與論證。二、複習方法 1、夯實基礎 形成網路中考試卷中，基礎知識、基本概念的考查仍是中考的重點，但近年來對基礎知識的考查形式發生了變化，最主要的變化是摒棄了考查知識的做法，而要求能在具體事件中辨認出該知識或規律，為此學生要做到複習細緻，在廣度上不留漏洞，對於教材中的基礎知識、基本現象和基本的實驗操作，要有全面細緻的瞭解，因此要仔細看書，認真研究書本中出現的問題，要做到融會貫通，要讓知識系統化、條理化、網路化，這是做好複習的第一步。
要注重對基礎知識、基本技能的複習，儘量減少超過課程標準要求的繁難試題的無效練習，提高複習效率，基礎知識和基本技能的複習應靈活多樣，適當拓寬，促進有意義的複習。 2、聯絡實際 關注熱點（1）注意觀察我們周圍生活中經常接觸的現象和事物，會利用生活中最常見的物品進行實驗**，會用學過的物理知識解決實際問題，在複習過程中對習題中出現的與生活相關的現象和事物進行全面透徹的分析是重要的手段，切忌就題論題，要從不同角度對問題進行深入地分析，這是複習備考必經之路。（2）聯絡最新的國內、外科技動態，關注當地的社會環境特徵，也逐漸成為各地中考的熱點，如家鄉（或考場周邊）的環境，氣候、能源利用、廢物處理等也是中考經常涉及的題源背景。
3、注重方法 敢於創新在中考的各類試題中，實驗題是分值比例最高的，但同時也是多數學生感到頭疼的問題，誰能夠在中考中把握住實驗，誰就會成功（1）對實驗進行集中複習，有利於總結實驗題的求解規律，集中複習要遵循如下規律： ①對演示實驗和課後小實驗要有深刻的理解。 ②要分部分進行集中訓練，可分成電學實驗、力學實驗、光學實驗和熱學實驗。
③對各部分的特點進行總結，形成初步規律。例如：電學部分實驗實物圖的連線中，電流表、電壓表量程的選擇主要依據以下幾個方面：
第一、給出的相關資料，如：大約電阻值、電功率值、電源電壓、用電器的額定功率等。第
二、根據圖表資訊，如：**中的電流、電壓值或給出的電流表、電壓表的表中的接線柱的連線情況。第
三、如果以上資訊都沒有，就根據實物圖中的電源情況選擇電壓表的量程。（2）對實驗進行分類複習總結，有利於對不同實驗的共同方法有深層次的理解，可以達到複習效果好的目的。例如：
根據研究問題的方法進行總結，可能按控制變數法、轉換法、實驗現象推理法、實驗資料分析法等進行比較分析，每個實驗在運用這些方法時的具體體現方式，運用的器材及條件和注意事項。再如可以按照實驗的共同特徵進行復習總結，如圖表分析實驗，如何分析圖表，如何從**中得到資訊，如何利用這些資訊進行總結等。 4、加強規範性訓練中考後常出現考試分數與學生自己評估分數偏差較大的情況，究其原因，主在是考生在解題過程中語言表達不規範，解題步驟混亂所造成的，因此，在平時複習過程中應加強解題規範化訓練，明確方法、嚴格要求，複習時應注意以下幾個問題：
（1）嚴格實驗的規範化訓練，強調過程與方法，注意實驗問題的開放性；（2）作圖教學應嚴禁隨意性、強化準確與規範的訓練；（3）注意書寫規範：簡答題應強化「有所依據，有所說明、簡要結論」三步書寫：計算題中的重要步驟應有簡要的有助於解題的文字說明。
各類題型都有不同的書寫要求和解題格式，按一定的規範和格式書寫既有利於試題的正確解答，又能減少不必要的失分，對學生形成良好的科學態度也是有益的。三、複習進度開學前四周完成一冊物理的複習，結合做題把各章內容掌握好。二冊物理由於年前剛學過去學生掌握的應該還可以，所以做幾套綜合題目鞏固一下就可以。
把中考複習指導叢書上面各部分的題目做完，然後大約
六、七週上吧，就開始做綜合拉練試題，直到中考。
2樓：徐天來
首先，要預習好課本上的有關實驗的內容，然後老師在講解的時候劃出需注意及容易出錯的地方，其次，心態很重要，不要擔心自己做不好，要對自己有信心，那樣才不會手忙腳亂。
跪求大學物理演示實驗報告——光學
3樓：我我和雨天有個
不難，只要認真上課就可以。
4樓：夢魘海
【實驗目的】：藉助視覺暫留演示聲波。
【實驗儀器】：聲波可見演示儀。
【實驗原理】：不同長度，不同張力的弦振動後形成的駐波基頻、協頻各不相同，即合成波形各不相同。本裝置產生的是橫波，可藉助滾輪中黑白相間的條紋和人眼的視覺暫留作用將其顯示出來。
【實驗步驟】：
1、將整個裝置豎直放穩，用手轉動滾輪。
2、依次撥動四根琴絃，可觀察到不同長度，不同張力的絃線上出現不同基頻與協頻的駐波。
3、重複轉動滾輪，撥動琴絃，觀察弦上的波形。
【注意事項】：
1、滾輪轉速不必太高。
2、撥動琴絃切勿用力過猛。
飛機升力
【實驗目的】：演示翼形升力的產生。
【實驗儀器】：飛機升力演示儀。
【實驗原理】：一般翼型的前端圓鈍、後端尖銳，上表面拱起、下表面較平，呈魚側形。當氣流迎面流過機翼時，流線分佈情況如圖。
原來是一股氣流，由於機翼的插入，被分成上下兩股。通過機翼後，在後緣又重合成一股。由於機翼上表面拱起，使上方的那股氣流的通道變窄，流速加快。
根據伯努利原理可以得知： 流速大的地方壓強小。機翼上方的壓強比機翼下方的壓強小，也就是說，機翼下表面受到向上的壓力比機翼上表面受到向下的壓力要大，這個壓力差就是機翼產生的升力。
【實驗步驟】：
1．開啟位於底座前方的電源開關，用手感受一下出風口處的氣流；
2．把手移開，觀察到小球從管內升起；
3．用手擋住出風口，小球立即從管內下落；
4．重複操作2、3，觀察小球在管內的起落。
5．實驗結束，關閉電源。
【注意事項】：
如果小球不能從管內升起，適當調節機翼的高度，使機翼的上部對準氣咀,使流過機翼上部的氣流最大。
【思考】：
飛機的機翼為何做成上凸下平的形狀？
錐體上滾
【實驗目的】：
1．通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現象，使學生加深瞭解在重力場中物體總是以降低重心，趨於穩定的運動規律。
2．說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢，同時說明物體勢能和動能的相互轉換。
【實驗儀器】：錐體上滾演示儀
【實驗原理】：能量最低原理指出：物體或系統的能量總是自然趨向最低狀態。
本實驗中在低端的兩根導軌間距小，錐體停在此處重心被抬高了；相反，在高階兩根導軌較為分開，錐體在此處下陷，重心實際上降低了。實驗現象仍然符合能量最低原理。
【實驗步驟】：
1．將雙錐體置於導軌的高階，雙錐體並不下滾；
2．將雙錐體置於導軌的低端，鬆手後雙錐體向高階滾去；
3．重複第2步操作，仔細觀察雙錐體上滾的情況。
【注意事項】：
1．不要將錐體搬離軌道。
2．錐體啟動時位置要正，防止它滾動時摔下來造成變形或損壞。
掃描成像
【實驗目的】：瞭解掃描成像原理及視覺暫留現象。
【實驗儀器】：掃描成像原理演示儀。
【實驗原理】：本儀器中的鋁盤上沿螺旋線均勻排布小孔,目的是使盤旋轉時小孔能夠從上到下依次掃過畫面,有如電視機中的逐行掃描.畫面雖然是被依次掃過, 只要掃過整個畫面的時間短於人眼的視覺暫留時間,人眼看到的就是一幅完整的畫面.
【實驗步驟】：
1、接上電源,開啟儀器電源開關;
2、觀察視窗處鋁盤小孔及其後面的圖畫,此時看不到完整的的畫面;
3、順時針旋轉儀器正面板右下角的調速旋鈕,使鋁盤轉起來.先使旋鈕上的箭頭旋至「起動」位置,待鋁盤轉動平穩後再將旋鈕上的箭頭旋至「執行」位置;
4、透過鋁盤上的小孔觀察其後面的圖畫,發現可看到一幅完整的畫面;
5、注意在鋁盤轉速由慢變快的過程中,其後面的圖畫由看不見,到斷續看見,到連續看見一幅完整畫面的過程.
【注意事項】:
1、因鋁盤的轉動慣量較大,起動時需加較大電壓,一旦啟動就要把電壓調到正常值,以免轉速過大,儀器不穩.
2、照明用的碘鎢燈溫度很高，切勿長時間使用,觀察完畢立即斷開,以免烤著圖畫發生危險!
求一些物理實驗（最好是初中的)(要能實現的，不要那些器材複雜的） 好的給分（越多越好)
5樓：
材料：凸透鏡一個 蠟燭一個 毛玻璃一個，步驟：把他們都放在同一直線上（凸透鏡，毛玻璃。
架起來）按照【 毛玻璃 凸透鏡 蠟燭 】 這樣的順序放，移動凸透鏡，觀察毛玻璃上蠟燭的象，可以總結出一個規律來》
這是初一的一個光學實驗，做起來應該不難
中學物理電路問題，中學物理電路問題。
既然不考慮內阻，那麼電阻兩端電壓就等於電源電壓，無論電阻值怎麼變，電阻兩端電壓都不變。電阻值增大，由w u 2 r，可知功率減小。問題1 電阻兩端的電壓如何變？電壓是不變的，這張圖可以理解成直接測試電源電壓問題2 電路電功率 v的平方除以r 如何變？電壓不變，r變大。v平方 r回變小 如果電源電壓不...
中學物理教學類核心期刊有哪些，中學物理核心期刊有哪些
安徽省華笙資訊諮詢 中學物理核心期刊 1.物理教師 物理教師 是由蘇州大學主辦，北大核心期刊 綜合影響因子0.012。物理教師面向中學物理教學與研究，竭誠為廣大物理教師服務，為中學物理教學服務。主管主辦 江蘇省教育廳 蘇州大學 快捷分類 教育中等教育 社會科學ii 出版發行 江蘇 月刊 a4 期刊刊...
中學物理教學參考是國家級期刊嗎，中學物理教學參考是核心雜誌嗎
只要紅藍 是的，它是有國家單位 國家教育部 主管的期刊。它由陝西師範大學出版社集團所屬雜誌社出版，是面向國內外公開發行的中等物理教育教學類期刊。 如意小魔女 中學物理教學參考下半月，不是的正規的 中學物理教學參考是核心雜誌嗎 數理與生活 以前它不是，現在也許差不多了。中學物理教學參考 是核心期刊嗎 ...