1樓：匿名使用者
第1題 準備部分，基礎部分，結束階段三部分(自己把握我不能肯定正確)第3題 課的內容，教師要求，學生要求，內容時間四個方面(同上)第4題 田賽，徑賽，公路賽，競走賽，越野賽 五大類第5題 應該是步幅和步頻(應該是這兩個)
第7題 分 助跑，起跳，騰空，落地。4部分第8題 成功紅旗 失敗白旗。
第10題 110m從旗袍線至第一欄是 /100m從旗袍線至第一欄是13m
第12題 橫 豎。
第13題 長28m 寬 15m
第14題 男網高 線寬5cm
選擇 判斷1.錯2.錯 看著真累 吃飯了 後面的 以後再說吧。
2樓：我有「毛病
第二題 正面示範、背面示範、側面示範和鏡面示範。
第六題鉛球直徑是米 鐵餅是米。
第八題 應該是 成功白旗 失敗紅旗。
第十五題 排球場地長18米寬9米。
第十七題 參加隊伍是雙數輪次的公式是n-1單數是n 所以12-1等於11輪 場次的公式是n=n(n-1)/2所以場次是66場。
3樓：匿名使用者
練好肌肉，想幹嘛幹嗎。不信和瘋人院的管理人員打打，真的。我一直以為自己挺diao,在那裡他媽屁都不是！
選擇體育教學內容的依據有哪些？
4樓：巨集盛巨集盛
依據就是，根據教學情況進行選擇，根據學生的情況進行選擇，根據教學內容進行選擇，根據教學的年齡進行選擇，根據學校的情況進行選擇，這才符合學校的發展規律。
5樓：小豆子子梓
我覺得這是依據孩子們的喜好選擇的，也是依據孩子們的身體狀況選擇的，並且也是依據孩子們的意見選擇的，但我覺得最重要的一點是，這還有可能是依據孩子們的決定選擇的，如果情況非常好的話，還有可能是依據學生們的調查來決定的。
6樓：不爽的爽朗菌
應該選擇一些能夠增強自己的核心競爭力，同時也應該明白自己的教學領域，也應該明白自己的教學範圍，同時也應該明白體育教學的核心內容，同時也應該明白體育在我們生活中的意義。
7樓：王志剛剛剛
應該注意選擇一些適合自己的教育內容，同時也應該選擇一些能夠讓自己接受的教育內容，也應該注意自己的體育教學範圍，也應該注意自己的訓練和鞏固。還應該注重身心教育相結合。
體育教學與其它課程教學的異同點在哪些方面
8樓：向前看
異同點有：系統性、統一性、體育教學過程的教育性。
1、系統性。
體育教學的物件是學生，體育教學效果要在學生身上體現出來。學生具有很強的可塑性，體育教學的每一個構思和步驟，將直接影響學生成長。
2、統一性。
體育對人自身自然的改造，不僅是形態結構與生理機能的統一，也是身與心的統一。體育教學要在追求學生身體改造的同時，注重學生無形的心理發展。
3、體育教學過程的教育性。
「教學過程永遠具有教育性」，這是任何教學過程的一條基本規律。古今中外的體育教學，概莫能外。
體育學科的特點是：
1、相對於其他體育形態而言，體育教育的基本特徵是其突出的教育性和教學性。任何體育教育都是在教師（或指導者）的主導下進行的有計劃的教育教學過程，亦即體育主體（物件）自身的學習和鍛鍊過程。
2、體育教育以教學為主要途徑，以課堂教學或專門性輔導為主要形式，以身體練習和衛生保健為主要手段。這些特徵使體育教育同其他體育形態區別開來。
3、體育教育的具體形態是多種多樣的，並不只是學校體育。若把體育教育（狹義的體育）與學校體育畫上等號，顯然是不妥的。這不僅在理論上難以自圓其說，而且會造成對學校之外的體育教育的忽視（實際情況也正是如此）。
9樓：2乘13是
1.玩樂結合2.比較開放3.師生互動多4.可實踐教學5.可反覆練習。
體育教學的主要特點是什麼？
10樓：小小小聊生活
體育教學的主要特點是：
體育教學內外合一的健身系統性，體現了身體發育的有序性和全面性。有序性表現在學生身體形態發展的「序」和身體主要器官發展的「序」。
全面性指的是，體育教學是增強學生的體質、提高其健康水平的過程，不僅具有使學生精力充沛、順利完成各項學習任務，而且具有奠定終身體質基礎、延年益壽和提高民族素質的長期效益。
體育教學的過程：
在體育教學中組織每一項活動，均有一定的目的任務、組織原則、規則要求、需要學習和掌握相應的動作技術，以及克服各種各樣的困難等，這些是構成體育環境的基本因素。學生在這一環境中進行學習、鍛鍊或參加比賽，就會受到直接的影響。
同時，體育環境還包括教師使用的教材、採用的教學方法、教學環境、教學條件、學校傳統和班級風氣等，這些都會有力地吸引，潛移默化地薰陶、感染和教育與之有關的人。
提供了許多學生樂於自願接受，更多情況下是不知不覺接受、有利於個性品質形成的機會和情景，並可促進良好的思想品德和個性品質遷移到學習、生活和工作等各個方面去，以收體育之效。
學校體育課程的具體目標有哪些，試述體育課程目標是什麼？
柒月黑瞳 課程是指課業及其程序 即為了實現教育的目的，向學習者提供預先計劃好的教育內容，藉以發展他們的品格 開發他們潛能的教學內容組織系統。當前，我國學校體育課程的目標如下 1 健康第一的目標 這一目標要求學生形成正確的身體姿勢，發展健康體能，學會關注自身健康的意識，懂得營養 環境和不良行為對身體健...
對體育運動的不同理解，談談你對體育課程的理解和認識
漠視夜空 體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的 有意識 有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分...
如何評價體育課，評價體育課的方法
如何評價一節體育課的好壞，是同行在參加校本教研討論的話題。有的人大做文章，評不到重點 有的人三言兩語，評的太少 有的人愛顧情面只講優點不講缺點，總之，每個人想法不同，得出結論也不一樣。我認為 首先應該加強自我學習，提高自身專業技能水平，從理論的高度來評課，然後看這節課有沒有實施有效的課堂教學，最後作...