1樓：炒你美
那你現在怎麼樣啦，要勇敢的面對自己，，你家人是為你好，是你自己心裡想太多了！別人並沒有看不起你，最大的敵人是自己而不是某某某！我也有一點你的相同情況！
深有體會！感覺別人都不理解自己，可有時候想別人為什麼要來費功夫來理解你呢，不是別人對你怎麼樣。。。而要自己怎麼樣才能換來別人的理解！
因為只有自己才知道你想要什麼！別人只會按照他以為怎麼樣來對你而已！哪怕別人當你是瘋子也要想著別人才是瘋子，不必在乎的東西不需要太過重視！
走自己的路讓別人說去吧！我只是一個很普通的人而已跟別人沒什麼兩樣
2樓：
那這就是囚禁，你應該報警！
嚴重自閉症，並且有暴力傾向怎麼辦？
3樓：ty天使兒童醫院
1.訓練干預抄方法
雖然目前襲孤獨症的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。其中，教育和訓練是最有效、最主要的**方法。目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。
孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育。
2.藥物**
藥物可以改善患者的一些情緒和行為症狀，如情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫症狀以及精神病性症狀等，有利於維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理**。
希望對您有所幫助。
我有自閉症怎麼辦
4樓：宇宙大**
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複、刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。
5樓：太原天使兒童醫院諮詢
自閉症是一個醫學名詞，又稱孤獨症，被歸類為一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。
一般說來，孤獨症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關。
心理學研究發現，孤獨症的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨症面對一種物品時不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨症的早期症狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣，不會進行扮演性遊戲也是孤獨症的早期表現之一。
如果能發現早期症狀，進行早期診斷、早期**無疑會對預後產生積極而有效的影響。
孤獨症患兒沒有獨立交往的能力，不會根據環境要求改變自己的行為方式來適應環境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴重智力低下者，無任何言語功能、無法剋制和難以**的尖叫、自傷等行為持續存在，直接威脅著生存，給教育和干預帶來障礙，作為家長，是很容易辨認出孩子的這些異常的。
一部分患兒到青春期以後症狀可有改善，古怪刻板的行為減少，社會交往和適應社會的能力或多或少地提高。但仍表現為與人交往困難，獨來獨往，迴避他人；在不涉及社交能力時，也能幹好某些簡單、機械的事情。
早期或在確診為孤獨症之前已有較好的語言或言語功能者預後較好。儘管疾病本身使他們發展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎，使用藥物效果比較好。伴有其他疾病者如嚴重先天性心臟病、癲癇、肝腎損害、結節性硬化等預後較差，伴有聽力受損、特殊生活技能問題者預後較差。
希望對您有所幫助，建議到相關的專科醫院就診。
6樓：士俊雅
你說的是抑鬱症吧？自閉症是一種先天遺傳性疾病，通常在嬰兒時期就會發病，自閉症的人是沒有自己生存能力的，可以定義為殘疾。所以，你應該是抑鬱症吧，去醫院看看，吃藥。
7樓：
雖然目前孤獨症的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優**方案，最佳的**方法應該是個體化的**。其中，教育和訓練是最有效、最主要的**方法。
目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。
8樓：幸運的久久
你自閉症原因是什麼，找下原因，這樣能更好的找到解決問題的關鍵，很多人有自閉症，其實我本人也有些的，我平時很少出門，也不喜歡跟人打交到，我知道自己為什麼這樣，所以我已經盡力繞揹著，慢慢自己學會走出來，別難過，都會好起來的呢……
9樓：
只能是多和人交流 克服恐懼 可以用藥物輔助**
10樓：段暮
你說的是抑鬱症並非自閉。自閉是一種殘疾並非症，明白不。抑鬱症是可以醫，自閉是沒法醫的。
我叔叔就是在特殊教育學校做的，我以為自閉是一種病也就是能醫，結果我叔叔的答覆是醫不了。這種病只能改善並沒有治好的案例。兩種是不同性質的東西。
你的應該是抑鬱症。這種的話好多了，去醫院先看看，自身也要改變
我感覺我現在有點自閉症了怎麼辦 10
11樓：匿名使用者
我並非專業人士，以下的言論很大可能並不準確。
1、我認為你並非患有自閉症，而是患有社交障礙，你現在的症狀並不嚴重。
2、關於與他人進行交流之類的行為需要通過你自己努力來實現。你可以調節好自己的心理來達到。（當你問出這個問題時，我覺得你還是願意去改變這個現況的，希望你能通過自己的努力解決它）
3、如果感覺自己實在無法改變且有一定的經濟基礎的話，建議你去看心理醫生進行心理**。（去看心理醫生也不是看一兩次就可以解決你的問題的，如果時間和金錢充裕，希望你能多去幾次才可能會有效果。
12樓：
1、為什麼在家待了一年沒出門？
2、在親戚家，你是不想說話？還是沒的聊？還是不敢？亦或者，為什麼不敢？
不要輕易給自己下任何結論，不要懷疑自己，無論哪方面。
13樓：
你自閉的原因是缺乏交流還是不自信，建議換一個新發型，打扮一身新的造型，早晨起來跑步鍛鍊，樂觀一點找幾個興趣相仿的朋友一起坦然面對生活
14樓：
自閉症到談不上，但是長時間不與外界接觸會對自身造成一定的溝通障礙，與生活外界脫軌，建議出去走走看看
15樓：彭易巧
自我凋節情緒，多與別人交流
16樓：夙
那你就試試和別人溝通，如果不行也別勉強
17樓：凌駒
在家多做一些自己喜歡的事
18樓：
放鬆心情，唱唱歌，旅旅遊
19樓：睦瀾
多出去走走，交興趣相同的朋友。
我感覺自己有嚴重的自閉症該怎麼辦
20樓：發明正能量
關於自閉症的調理，我有建議如下：
一，糾正思維方式，客觀、全面地看待人、事、物。尺有所短，寸有所長，要知道每個人都有優點和缺點。太自負的人，要擅於發現別人的優點和自己的不足。
太自卑的人，要擅於發現、發掘、發揮出自己的優點、優勢和資源。
二，培養、發展自己的興趣、特長。特別是一些有意義的、積極的興趣、愛好。使自己變得豐富一些，使生活變得充實、生動、有趣一些。
包括廣泛閱讀一些有益的書籍（如文史類、勵志類的書籍），使自己的知識結構完整一些。平時注意收看一些社會類、新聞類的節目，不斷開闊心胸、視野、思維，增長知識、見識、認識。
三，適當學習一些人際交往、交流的知識、常識、技巧。把語文學好，包括學習一些禮貌用語、祝福用語等（這比背一篇課文要容易得多，卻又實用得多，不妨準備一下）。可以先和自己熟悉的親友們，交往、交流，然後慢慢擴充套件交際範圍。
四，記得「失敗是成功之母」這個道理。遇到困難、挫折，要有信心，有耐心，有韌性，積極、樂觀、豁達地去面對。
五，平時養成戶外活動、體育運動的好習慣。這對身心都有幫助的。
六，有不良習慣、嗜好的話，注意改正。
七，問題嚴重的話，建議諮詢心理醫生！
當然，你還可以更詳細地描述你的症狀，我將繼續為你解答。
得了自閉症怎麼辦？
21樓：上海星家園
一、必須遵守生活秩序。與人約會要準時到達，飲食休閒要按部就班，從穩定規律的生活中領會自身的情趣。
二、留意自己的外觀。自己身體要保持清潔衛生，不得身穿邋遢的衣服，房間院落也要隨時打掃乾淨。
三、即使在抑鬱狀態下，也決不放棄自己的學習和工作。
四、不得強壓怒氣，對人對事要寬巨集大度。
五、主動吸收新知識，「活到老學到老」。
六、建立挑戰意識，學會主動接受矛盾，並相信自己成功。
七、即使是小事，也要採取合乎情理的行動；即使你心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理。
八、對待他人的態度要因人而異。具有抑鬱心情的人，顯得對外界每個人的反應、態度幾乎相同。這是不對的，如果你也有這種傾向，應儘快糾正。
九、拓寬自己的情趣範圍。
十、不要將自己的生活與他人的生活比較。如果你時常把自己的生活與他人作比較，表示你已經有了潛在的抑鬱，應儘快克服。
十一、最好將日常生活中美好的事記錄下來。
十二、不要掩飾自己的失敗。
十三、必須嘗試以前沒有做過的事，要積極地開闢新的生活園地，使生活更充實。
十四、與精力旺盛又充滿希望的人交往。
22樓：禹州婚慶
如果孩子患有自閉症，在**上主要包括三個方面：
第一、**訓練與教育。這是國內外學者公認的，對自閉症孩子核心症狀進行干預最有效的方法，各種****的理論和技術，在自閉症的過程中都是可以使用的，如行為分析方法、感統訓練或地板時光等，採用哪種方法對孩子進行干預，更多的取決於實施**訓練者的受訓背景，通過**訓練能夠促進孩子語言發育，提高社會交往技能。
第二、藥物**。目前對於自閉症患者的核心症狀是沒有特效藥的，當患者出現神經精神症狀，或出現威脅自身和他人安全的時候，可以選擇藥物進行對症處理，如利培酮就能夠改善患者幻覺、妄想等精神病症狀，也可以改善自傷行為、攻擊行為等。
第三、心理**。因為患者除了典型的症狀之外，往往還存在自卑等心理，可以通過沙盤遊戲、****、舞蹈**等方式來改善這種狀態。
23樓：本人小號
目前國際上受主流醫學推薦和使用的訓練干預方法，為孤獨症的規範化**提供了方向，這些主流方法主要有 （1）應用行為分析**（aba）：主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨症兒童各項能力發展。訓練強調高強度、個體化、系統化。
（2）孤獨症以及相關障礙兒童**教育課程（teacch）訓練：該課程根據孤獨症兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤獨症兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。 （3）人際關係訓練法：
包括greenspan建立的地板時光**和gutstein建立的人際關係發展干預（rdi）**。 上述**方法在國內一些孤獨症**機構已開展，獲取了較好的**效果，但還需要進一步研究論證。
自閉症怎麼辦，自閉症是怎麼得的？
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。自卑不等於自閉 自卑的成因很多 但解決方法只有 樹立正面的自我形象不過切忌過分自大 可以參照...
關於自閉症，關於孩子自閉症
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。按你說的狀況來看 98 是有些自閉傾向了。沒辦法說服自己的心理 你現在全面的看清自己，問問自...
自閉症是什麼，自閉症是什麼
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。封閉自己的思想，行動。和別人缺乏溝通，交流，做什麼事都喜歡獨自一個人，喜歡一個人活動。自閉症...